1 00:00:01,010 --> 00:00:09,789 Mi nombre es Olvido Teresa Salmerón Martínez y voy a comenzar a realizar la presentación de la plataforma de aprendizaje que yo utilizo en mi aula. 2 00:00:10,730 --> 00:00:20,149 Soy tutora de una aula infantil, en este caso de 5 años, y por tanto el acceso a esta plataforma de aprendizaje lo realizan los padres, 3 00:00:20,730 --> 00:00:24,690 aunque las actividades son para que las lleven a cabo los pequeños. 4 00:00:24,690 --> 00:00:35,149 Este es el tablón, el acceso a Classroom, donde se van subiendo las diferentes tareas 5 00:00:35,149 --> 00:00:45,100 Aquí aparece mi nombre y las tareas que voy, bueno, tareas o vídeos o lo que vamos subiendo para trabajar 6 00:00:45,100 --> 00:00:46,299 Lo que estemos trabajando 7 00:00:46,299 --> 00:00:54,600 El trabajo de clase, las diferentes actividades que suelo subir, pues suelen ser juegos de vocabulario, de conteo 8 00:00:54,600 --> 00:00:57,179 Actividades relacionadas con el proyecto 9 00:00:57,179 --> 00:00:59,460 Estos son, por ejemplo, del curso pasado 10 00:00:59,460 --> 00:01:00,859 Que trabajamos el arte 11 00:01:00,859 --> 00:01:05,540 Juegos, vídeos, como he dicho 12 00:01:05,540 --> 00:01:10,540 En este caso, como ya somos un poquito más mayores 13 00:01:10,540 --> 00:01:13,219 Y hemos empezado a trabajar la prehistoria 14 00:01:13,219 --> 00:01:14,780 Les he preparado un cajú 15 00:01:14,780 --> 00:01:20,439 Que tendrán que realizar a lo largo del mes 16 00:01:20,439 --> 00:01:21,780 Según vayamos trabajando 17 00:01:21,780 --> 00:01:38,019 Tenemos acceso a una cuenta de Kahoot, en este caso para infantil, y aquí por ejemplo 18 00:01:38,019 --> 00:01:48,019 tengo subido el Kahoot que vamos a trabajar con los peques en este trimestre. 19 00:01:48,019 --> 00:01:58,359 suelo mandarles algunas fichas interactivas. Aquí tenemos, por ejemplo, el feedback de 20 00:01:58,359 --> 00:02:03,719 una de las alumnas que ha realizado la ficha para posteriormente yo tenerlo en cuenta para 21 00:02:03,719 --> 00:02:17,599 poder evaluar. Están matriculados, como se pueden ver, todos los alumnos de clase y aquí 22 00:02:17,599 --> 00:02:32,620 tenemos las calificaciones. Además para poder facilitar el acceso a todo el tipo de alumnado 23 00:02:32,620 --> 00:02:42,370 tengo anclados aquí diferentes herramientas que facilitan la accesibilidad como son el 24 00:02:42,370 --> 00:02:50,610 cambiador de texto a voz, el traductor de Google, Zoom que utilizo sobre todo para cuando 25 00:02:50,610 --> 00:02:56,889 trabajo con ellos en el aula en Classroom porque tengo un alumno con deficiencia visual 26 00:02:56,889 --> 00:03:03,530 que esta herramienta nos viene muy bien para aumentar la pantalla, el cambiador de formato 27 00:03:03,530 --> 00:03:10,590 y el cambiador de estilo de fuente que nos facilita el acceso a todo tipo de alumnado 28 00:03:10,590 --> 00:03:30,659 Y en cuanto a las calificaciones, al ser de infantil, evidentemente se tiene en cuenta lo que ellos realizan a través de Classroom, pero la evaluación es más el día a día. 29 00:03:30,659 --> 00:03:43,860 Esto les sirve, el tipo de actividades que les mandamos a través de la plataforma, les sirve sobre todo para que ellos vean si están avanzando, si han aprendido o no lo que estamos trabajando en clase. 30 00:03:44,599 --> 00:03:51,000 Y con esto finalizo mi vídeo sobre plataformas.