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Buenas tardes. Me voy a disponer a presencia en la evidencia fundamental tipo 1, el punto número 3, innovación metodológica.

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Para ello he realizado, como se ve, una infografía para el área de religión en el que lo he titulado Siguiendo las huellas de Jesús.

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Podemos ver cómo está pensada para el quinto de primaria, para el segundo trimestre y lo vamos a realizar dentro de la de religión con uso de dispositivos.

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La mayoría son de uso propio, por parte del alumnado, aunque hay dispositivos que son de préstamo.

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Bueno, el contexto, lo que vamos a pretender con esta actividad es, bueno, pues en el aula van a aparecer diferentes caminos con diferentes huellas en el que cada uno va a elegir el camino que quiera y ese camino pues le va a llevar a la actividad que va a tener que realizar.

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Esta actividad va a consistir en buscar una información sobre un tema, pues eso que le ha tocado, en el que tendrán que elaborar una presentación utilizando lo que ellos quieran,

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citando Canva, PowerPoint, las presentaciones que tienen estipulado en Google Classroom,

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bueno, lo que ellos, bueno, el paquete de Google, perdón, y ellos irán elaborándolo,

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lo pueden hacer en grupo y luego tendrán que terminar con una actividad que tendrán

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que presentarnos esa actividad, podrá ser tipo cajud, actividades o manualidades, lo

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que ellos pretendan. He incorporado en la etnografía las competencias específicas

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relacionadas con la actividad que vamos a hacer, al igual que los criterios de evaluación

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y los saberes básicos. He creído conveniente meter la metodología con la que trabajamos,

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que es principalmente los aprendizajes basados en el pensamiento, también aquí aparece

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basados en proyectos, cooperativo, de servicio y sobre todo trabajamos lo que es la planificación.

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Los instrumentos de evaluación, que serían a través de rúbricas, tanto holística como analística genérica y específica, cajus y cuestionarios.

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Y aquí he añadido el ejemplo de trabajo de uno de los grupos que han realizado. Muchas gracias por la atención.