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En este vídeo os voy a presentar mi aula virtual para la asignatura de Física y Química de segundo de la ESO.

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Está organizado en un apartado general para poner avisos importantes durante el curso

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o una carpeta con diferentes documentos, como por ejemplo los criterios de calificación

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para que los alumnos siempre lo tengan ahí nada más entrar al aula virtual.

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00:00:29,769 --> 00:00:50,869
Además de tener este apartado general lo he organizado en bloques de contenidos y dentro de cada uno de los bloques de contenidos los temas de ese bloque con diferentes actividades, archivos subidos, enlaces a página web, tareas para entregar, etc.

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Aparte de tener estos bloques he incluido otros como los de Aula Planeta para los alumnos y para el profesor mediante el cual puedo subir recursos, una unidad entera o incluso la asignatura completa y modificarla según mis necesidades y las de mis alumnos.

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00:01:11,269 --> 00:01:26,930
Un calendario para indicar fechas de exámenes, de entrega de tareas, actividad reciente para que los alumnos vean lo último que se ha subido al aula virtual y para motivarlos el sube de nivel o las insignias que ellos van consiguiendo.

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00:01:26,930 --> 00:01:44,590
Para hacerlo accesible y atender a la diversidad podemos poner diferentes modos como por ejemplo el alto contraste para que se vean mejor cada uno de los apartados y los iconos de si es una página web, de si es una tarea para entregar, etc.

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Además puedo ver los participantes, aquí constan que tengo 31 participantes, 30 alumnos más el profesor

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00:01:55,489 --> 00:02:01,430
Y aquí podría ver su dirección de correo o la última vez que ha entrado el alumno al curso

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00:02:01,430 --> 00:02:12,750
Además de todos estos bloques, participantes, tengo diferentes actividades con una metodología activa

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00:02:12,750 --> 00:02:30,710
Actividades digitales como, por ejemplo, esta que sería de Aula Planeta, en la cual los alumnos pueden trabajar una gráfica de forma digital y repasar el tema mediante esta actividad que nos proporciona Aula Planeta.

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00:02:30,710 --> 00:02:40,069
además de esta actividad tengo también una actividad H5P

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00:02:40,069 --> 00:02:47,990
donde los alumnos pueden ir calculando diferentes magnitudes en distintas unidades

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00:02:47,990 --> 00:02:52,050
y luego comprobar si la respuesta las tienen correctas o no

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00:02:52,050 --> 00:02:55,430
por lo tanto tienen una retroalimentación

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además tengo contenidos de mi propia autoría como por ejemplo una tarea de una práctica de laboratorio

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o un tema entero de concretamente el tema de movimientos elaborado con el programa Excel Learning

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donde en cada uno de los apartados del tema pues van teniendo la teoría así como enlaces a vídeos

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que sería este, también algún ejercicio y luego comprobarían la solución o los ejercicios finales del tema.

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Y por último también incluyo actividades de evaluación y de autoevaluación para los propios alumnos

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como la actividad H5P o un cuestionario con diferentes preguntas para repasar el tema de fuerzas naturales

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00:03:50,330 --> 00:04:09,129
donde aquí los alumnos entrarían a elaborar el cuestionario y continuamente se les va indicando el límite de tiempo, las preguntas que van contestando y la respuesta que van poniendo aquí.