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A continuación voy a explicar la situación de aprendizaje que tengo que preparar.

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Está contextualizada en una clase de segundo de bachillerato con un total de 28 alumnos y alumnas en la asignatura de Historia de España dentro del bloque Día de la Guerra Civil Española.

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Esta situación de aprendizaje presta atención a la diferencia individual a través de los principios de la DUA, Diseño Universal de Aprendizaje, ya que contamos con un alumno de TDAH y un alumno de Iglesia.

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Por otra parte, utiliza una metodología AVP, es decir, aprendizaje basado en proyectos, donde los alumnos van a ser conscientes de la realidad digital.

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El producto final que se pide es generar una noticia, es decir, un podcast, una noticia de audio, donde se va a contar un evento de la guerra civil española, ya sea una batalla o un avance militar.

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Tiene que durar de 1 a 3 minutos y tiene que imitar la radio de la época.

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Por otra parte, para evaluar se va a utilizar una rúbrica y se va a atender a criterios como la noticia elegida, originalidad de expresión y profundización.