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Buenos días. Como evidencia fundamental de creación de contenidos digitales

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educativos, he escogido un site de inglés, un contenido digital educativo

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utilizando la herramienta Google Sites. Este contenido digital está creado desde

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cero y se creó durante la pandemia con el objetivo de desarrollar los objetivos

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y contenidos de la asignatura de inglés para los cursos de primero y segundo de

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la ESO y también los de primero y segundo de bachillerato. En años

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sucesivos el site ha ido evolucionando y actualizándose añadiendo nuevos

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contenidos y eliminando otros para mantenerlo vivo.

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El site de inglés del Departamento de Inglés del Instituto Valmayor se

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creó para mantener un estrecho contacto con los estudiantes durante los meses

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00:00:57,280 --> 00:01:01,280
de confinamiento, motivarlos, proporcionar actividades adaptadas a los distintos

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00:01:01,280 --> 00:01:06,160
niveles y ritmos de aprendizaje, proporcionar ejercicios de refuerzo, de

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00:01:06,160 --> 00:01:12,280
ampliación, infografías, vídeos explicativos, juegos, cuentos, historias,

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00:01:12,280 --> 00:01:19,920
viñetas divertidas, canciones en inglés, enlaces interesantes a nuevas fuentes, con

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00:01:19,920 --> 00:01:23,600
la intención de satisfacer el interés de los alumnos en el aprendizaje de la

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lengua extranjera a pesar de las circunstancias sanitarias.

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De este modo el contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia

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00:01:35,240 --> 00:01:39,480
como podéis ver para reforzar las distintas destrezas orales y escritas

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00:01:39,480 --> 00:01:43,640
con un énfasis especial por atender a los distintos niveles de conocimiento

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del inglés, los distintos estilos de aprendizaje y los alumnos con

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necesidades educativas especiales que tienen ejercicios adaptados. Así pues

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00:01:53,680 --> 00:01:58,800
todas las actividades y contenidos están cuidadosamente seleccionados y siempre

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se menciona la fuente y se respetan las licencias de Creative Commons.

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00:02:06,680 --> 00:02:14,120
Asimismo como podéis ver en las imágenes

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el site de inglés constituye un tablón de noticias y convocatorias y también es

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una ventana abierta a los trabajos realizados por los alumnos como vídeos,

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exposiciones, lab books, concursos, redacciones, celebraciones temáticas como

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Halloween, etcétera. En este sentido también se integran herramientas

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colaborativas como muros de Padlet donde los alumnos publican sus

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proyectos y sus trabajos.