1
00:00:00,430 --> 00:00:05,990
El proyecto se llama Historiarte. Es un proyecto pensado para ser realizado con un grupo de cuarto de la ESO, 24 alumnos.

2
00:00:06,209 --> 00:00:11,410
Uno de ellos tiene TDAH, por lo que solamente demanda medidas de atención metodológicas.

3
00:00:12,609 --> 00:00:14,929
Y vamos a utilizar la aprendizaje basado en proyectos.

4
00:00:14,929 --> 00:00:25,289
Este consiste en la realización de un podcast sobre una obra de arte que deberán realizar siguiendo la rúbrica de evaluación que comparte el profesor con ellos a través del aula virtual.

5
00:00:25,769 --> 00:00:28,230
Para grabar el podcast deben utilizar la herramienta Audacity.

6
00:00:28,230 --> 00:00:45,909
Los guiones en un principio se trabajan en la aula informática con el profesor y las grabaciones se realizan en casa. Los alumnos que lo necesiten recibirán un ordenador prestado por el centro y mientras tanto el profe va a responder sus dudas en clase y atiende al alumno TDH colocándolo en primera fila y supondizando que lo entiende todo.

7
00:00:46,289 --> 00:00:51,170
Posteriormente se diseña un calendario de entregas y deben subir este podcast que dura al menos 5 minutos.

8
00:00:51,350 --> 00:00:58,890
El alumno con TDAH podrá acceder un 35% más del tiempo y finalmente el profesor evalúa siguiendo la rubrica de evaluación que ha compartido con ellos.