1 00:00:00,370 --> 00:00:09,869 Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 2 00:00:10,390 --> 00:00:15,429 Hola, buenos días. Vamos a hacer un pequeñito videotutorial. Estamos con Octoestudio encantados. 3 00:00:15,810 --> 00:00:25,390 Y lo que vamos a hacer es una animación donde nuestro dragón se va a mover, da al rollito y hacemos una especie de temporizador. 4 00:00:25,390 --> 00:00:37,829 Cuando lleguemos a 60, pues nos dirá un minuto. Realmente no es un minuto exacto, pero lo divertido sería cuadrarlo para que sea cada segundo, cada vez que el rollito salta sea un segundo. 5 00:00:38,369 --> 00:00:51,289 Bueno, vamos a ver los códigos que son muy sencillos. Tenemos dos personajes, vamos a pararlo. Tenemos dos personajes, el dragón, que lo que hacemos nada más empezar es, por siempre, le vamos cambiando el disfraz. 6 00:00:51,289 --> 00:00:54,369 Si nos fijamos, va moviendo las patitas. 7 00:00:56,469 --> 00:01:00,490 Luego lo que hacemos, le fijamos tamaño y lo colocamos en su posición. 8 00:01:01,149 --> 00:01:08,590 Aquí tenemos para colocarlo en posición y el tamaño lo tenemos en los bloques del anfiteatro. 9 00:01:08,829 --> 00:01:10,590 Ahí tenemos, fijar tamaño. 10 00:01:10,790 --> 00:01:13,829 Hemos hecho un poco más pequeño, le hemos puesto un fondo en negro. 11 00:01:14,030 --> 00:01:18,790 Y siempre va a ir hacia adelante 10 y aquí le podemos modificar la velocidad 12 00:01:18,790 --> 00:01:24,650 Y es donde podremos cuadrarlo con un segundo, aunque realmente tampoco sería lo más interesante. 13 00:01:25,069 --> 00:01:30,409 Ya simplemente con que dé 60 golpes y nos diga que es un minuto, bueno, pues también. 14 00:01:30,709 --> 00:01:37,430 Pero claro, ¿qué pasa con Octoestudio? Con Octoestudio pasa que cuando es lo mismo que Scratch Junior, 15 00:01:37,590 --> 00:01:42,269 cuando llega al lateral, sale por un lateral y aparece por el otro. 16 00:01:42,489 --> 00:01:45,870 Y eso nosotros no lo queremos, aunque también queda divertido. 17 00:01:45,870 --> 00:01:51,109 Lo que hacemos es utilizar los bloques de al tocar borde. 18 00:01:51,489 --> 00:01:52,890 ¿Y qué es lo que hace al tocar borde? 19 00:01:53,010 --> 00:01:54,569 Le cambiamos la dirección. 20 00:01:54,750 --> 00:01:59,290 Vemos que cuando toca el borde derecho se va hacia la izquierda 21 00:01:59,290 --> 00:02:02,390 y cuando toca el borde izquierdo se va hacia la derecha. 22 00:02:02,709 --> 00:02:04,290 ¿Dónde tenemos esos bloques? 23 00:02:04,510 --> 00:02:10,069 Pues nos tenemos que ir a los de control, a eventos, y ahí tenemos al tocar. 24 00:02:10,349 --> 00:02:12,330 No, al tocar no, al tocar borde. 25 00:02:12,550 --> 00:02:13,430 Aquí lo tenemos. 26 00:02:13,430 --> 00:02:21,050 Aquí sería al tocar a otro personaje, en este caso al rollito, que lo vamos a utilizar en el siguiente. 27 00:02:22,389 --> 00:02:30,969 Cuando ponemos el rollito de primavera, que es el que haría, por así decirlo, de péndulo, aquí ya hemos tenido que programar un poquito más fino. 28 00:02:32,129 --> 00:02:39,229 Lo llevamos a la posición, lo llevamos al centro, que estaría en X160, altura 70, fijamos un tamaño pequeño. 29 00:02:39,229 --> 00:02:44,689 y nos vamos a la variable, creamos una variable que la llamamos tiempo. 30 00:02:44,689 --> 00:02:51,409 Lo que ocurre es que de serie viene puntuaje, pero cuando haces clic tienes un más para poner otra variable, 31 00:02:51,530 --> 00:02:52,490 la que tú quieras crear. 32 00:02:52,669 --> 00:02:55,689 Problema, que no la puedes borrar una vez que la creas. 33 00:02:56,270 --> 00:03:01,669 Y luego tenemos la posibilidad de cambiar, que lo usamos cuando el rollito toca al dragón. 34 00:03:01,669 --> 00:03:06,629 fijamos la variable tiempo a cero, el puntuaje lo quitamos 35 00:03:06,629 --> 00:03:10,110 y por siempre ocurre que si el tiempo es igual a 60 36 00:03:10,110 --> 00:03:14,969 fijamos la variable tiempo a cero y decimos, dame, hablamos un minuto 37 00:03:14,969 --> 00:03:19,189 vamos a ver cómo suena, tenemos distintos tonos 38 00:03:19,189 --> 00:03:21,750 un minuto, ese, un minuto 39 00:03:21,750 --> 00:03:26,110 ahí lo tenemos más grave o más agudo 40 00:03:26,110 --> 00:03:30,330 un minuto, o el normal, un minuto 41 00:03:30,810 --> 00:03:32,009 Lo vamos a dejar aquí. 42 00:03:32,009 --> 00:03:33,169 Luego, ¿qué es lo que hacemos? 43 00:03:33,389 --> 00:03:39,930 Cuando el rollito toca al dragón, ahí lo tenemos, damos un salto 44 00:03:39,930 --> 00:03:44,590 y tenemos que este saltar le vamos variando el tiempo 45 00:03:44,590 --> 00:03:49,009 para que le dé tiempo a subir, bajar, hasta que le llegue al siguiente dragón. 46 00:03:49,789 --> 00:03:54,689 Un reto, una dificultad más divertida, que lo haga con la cabeza que no toque el suelo. 47 00:03:55,030 --> 00:03:59,530 Tenemos que programarlo de tal manera el salto para que no llegue al suelo. 48 00:03:59,530 --> 00:04:04,169 Toca el sonido. Le hemos puesto el de clic y cambiamos la variable por un. 49 00:04:04,710 --> 00:04:13,370 Y tenemos la posibilidad, esto también a mí me gusta mucho, es que cuando empezamos le podemos poner un texto. 50 00:04:14,150 --> 00:04:22,790 Nos tenemos que ir a texto, mira lo vamos a poner aquí, y vamos a nombrar a nuestro juego. 51 00:04:22,790 --> 00:04:46,319 Pues yo lo voy a llamar el rollito Time, que nos permite también cambiarle el tipo de texto y aquí tenemos los diferentes colores, vamos a ponerle este naranja y nos permite el marco ponerlo ahí un poquito gris, bueno, pues tampoco, y luego lo podemos hacer que se note menos o se note más. 52 00:04:47,120 --> 00:04:51,060 Bueno, aquí tampoco tenemos mucha posibilidad, pero la verdad es que nos queda bien. 53 00:04:51,060 --> 00:04:58,279 Hacemos clic. Vale, algo hemos debido hacer cuando lo hemos programado, que lo hemos llevado a otro lugar. 54 00:04:58,779 --> 00:05:07,009 Aquí nos hemos... al 160, parece que no va. Ahora... 55 00:05:07,009 --> 00:05:12,930 Vale, es que se pone al principio, pues tendríamos que ponerle ese temporizador. 56 00:05:13,629 --> 00:05:17,170 Todo lo que tenemos que hacer, desde luego, no es cambiarle el temporizador. 57 00:05:17,170 --> 00:05:22,629 Mira, lo paramos, tenemos el texto, ahí hay que ponerlo en otro lugar. 58 00:05:24,350 --> 00:05:30,029 De nuevo, lo de siempre, la programación para eso la tenemos, para resolver problemas. 59 00:05:30,610 --> 00:05:38,149 No hay área que quedemos en la escuela que esté tan preparada como la programación para resolver problemas en tiempo real. 60 00:05:38,470 --> 00:05:40,949 Ahí tenemos el rollito en su sitio. 61 00:05:40,949 --> 00:05:48,370 De la otra manera, esperábamos que llegara el texto, terminara el texto, los dos segundos y ya se iba a su sitio. 62 00:05:49,050 --> 00:05:51,730 Vamos a ver cómo dice cuando llega a un minuto. 63 00:05:58,050 --> 00:06:04,350 La verdad que podríamos utilizarlo, por ejemplo, como un metrónomo, cambiándole las velocidades como quisiéramos. 64 00:06:04,470 --> 00:06:05,290 Ya vamos a llegar. 65 00:06:11,060 --> 00:06:11,800 Un minuto. 66 00:06:12,660 --> 00:06:14,779 Y se nos ha puesto a cero y empieza. 67 00:06:15,120 --> 00:06:17,540 Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias.