1 00:00:00,610 --> 00:00:07,730 Hola, soy Ignacio Pérez de Mier y mediante este vídeo quiero presentar dos de las presentaciones que utilizo en mis clases. 2 00:00:07,969 --> 00:00:12,570 Esta en concreto es una presentación de la actividad, es decir, una introducción a la actividad, 3 00:00:13,490 --> 00:00:19,050 en la cual pues eso les digo qué es lo que vamos a hacer. Se trata de hacer valoraciones de reparaciones, 4 00:00:19,730 --> 00:00:24,890 les digo pues cuáles son los objetivos, diagnosticar los daños, recoger de modo organizado los datos, etc. 5 00:00:24,890 --> 00:00:36,530 Les digo cómo lo vamos a organizar, es decir, cómo hay que hacerlo, cómo se ejecuta en el aula virtual. Tenemos el tema de recepción, tenemos ciertas valoraciones, ahí tienen los datos, se lo voy diciendo así. 6 00:00:37,070 --> 00:00:49,649 ¿Qué vamos a hacer? Utilizar el programa Solera Auto y lo vamos a utilizar cuatro horas para hacer eso. Una hora de explicaciones del programa, dos horas para ejecutar la tarea, otra hora para hacer el análisis, etc. 7 00:00:49,649 --> 00:01:10,209 También les tengo una rúbrica de cómo les voy a evaluar. Otra de las presentaciones que utilizo ya digamos con otro objetivo sería pues esta del capítulo 20 de motores de turbina de gas en los cuales pues el capítulo es TurboFan, TurboPro, TurboSaf y entonces se basa en ir poniendo pues imágenes de los diferentes elementos que vamos viendo pues de los motores de los aviones. 8 00:01:10,209 --> 00:01:38,930 En este caso son recopilaciones de imágenes de elementos cada vez más disgregados para ver cuál es cada uno de los elementos o de las tendencias actuales, pues aquí el titanio frente a los materiales compuestos o, por ejemplo, el diseño asistido por ordenador, una caja de transferencia para una caja reductora para cambiar la velocidad de movimiento de los ejes o nuevos sistemas para conseguir emitir menos contaminantes. 9 00:01:38,930 --> 00:01:58,510 Aquí son nuevos sistemas de fabricación, direct metal, laser metal, aquí tenemos un ejemplo de esa utilización de esta técnica, etc. Sería una presentación que se basa en imágenes y sobre estas imágenes irles explicando lo que tienen que aprender sobre ellas. 10 00:01:58,510 --> 00:02:03,010 ahora ya dentro del mismo tema pero pasaríamos a otro apartado en el cual ya es un poco más complejo 11 00:02:03,010 --> 00:02:06,230 porque se habla de todos estos motores, de los motores turbo hélice y turbo eje 12 00:02:06,230 --> 00:02:08,830 pues aquí hay una visión general de esos motores 13 00:02:08,830 --> 00:02:13,610 o aquí tenemos el manual de uno de los motores que tenemos en el instituto 14 00:02:13,610 --> 00:02:17,490 y entonces con todo el despiece pues para que vayan viendo la cantidad de piezas que hay 15 00:02:17,490 --> 00:02:20,650 y lo que van a tener que desmontar y enfrentarse a ello 16 00:02:20,650 --> 00:02:23,250 Muy bien, un saludo