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¡Yulán! ¡Te he dicho mil veces que no eres tu cuarto! ¿Por qué no lo haces?

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Lo siento, mamá.

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00:00:10,380 --> 00:00:11,359
¡No, lo siento, no!

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Esto. Las emociones. Las emociones son lo que sienten las personas en diferentes ocasiones.

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Por ejemplo, ¿qué siente la madre?

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¡Muy bien!

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¿Y el hijo menor?

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¡Mierda!

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¿Y el mayor?

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¡Mierda!

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00:00:27,640 --> 00:00:28,160
¡Mierda!

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¿Os ha gustado este final?

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Las herramientas del proyecto en sus zapatos son realmente muy prácticas, muy visuales, muy incisivas y muy inmediatas

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Se utiliza a los niños, que llega y se puede poner en práctica en el día a día

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Y esto hace como si nosotros fuéramos un árbol y nuestras emociones son las manzanas que tiene el árbol

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y se van cayendo, entonces nos sentiremos felices.

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Si lo podemos hacer físicamente, físicamente y si no, mentalmente.

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Me ha gustado mucho enseñar a los niños que no siempre se solucionan las cosas peleando,

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sino también reflexionando y hablando.

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Me ayuda bastante a entender lo que les pasa y poder ayudarlos cuando están tristes o enfadados conmigo

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o por otra cualquier cosa.

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La metodología teatral de estos zapatos nos ha permitido poder jugar con estas emociones sin que nadie sea dañado

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Me permite ponerme en el papel de otra persona y poder sentir esa rabia que a lo mejor no me permito yo

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o esa tristeza, solucionarlo de diferentes formas y ver con cuál estaría más a gusto de esa solución

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Me he sentido aliviado, ya que he expresado todo lo que siento.

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Los profesores lo ven de otra manera, se separa el comportamiento del alumno, se mira de una manera más compasiva,

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eso hace que se pueda llegar a un acercamiento al alumno y de ahí a una posible solución.

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A mí me ha removido por dentro, porque yo creía que lo hacía muy bien, y bueno, no es que lo haga mal,

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pero veo que hay otras formas de hacerlo y como siempre tendemos directamente a resolver los conflictos

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buscando una víctima y un agresor, ahora me he dado cuenta que a lo mejor hay que frenar primero,

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analizar y luego buscar eso, buscar sobre todo la causa del problema y ver cómo lo podemos solucionar

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de una manera que no sea siempre poniendo un castigo.

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Hay que poner pauta restaurativa, todos estamos empezando a afrontarlo de otra manera.

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Las emociones nadie nos ha enseñado ni a reconocerlas, ni a trabajar con ellas

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Pues empiezas eso, otro camino, ¿no?