1
00:00:00,000 --> 00:00:04,960
Cristina Recio Fernández, soy profesora tutora de Primera Educación Infantil de 3 años

2
00:00:04,960 --> 00:00:07,700
en el Centro de Corazonistas Madrid.

3
00:00:08,460 --> 00:00:15,240
Voy a comenzar accediendo a la plataforma Alexia desde el ordenador.

4
00:00:15,660 --> 00:00:17,339
Voy a cerrar aquí, voy a abrir Google.

5
00:00:18,019 --> 00:00:26,070
Aquí voy a poner mi usuario y contraseña.

6
00:00:35,280 --> 00:00:37,299
Voy a acceder a la plataforma.

7
00:00:40,009 --> 00:00:54,590
Una vez dentro de la plataforma, muestro cómo a través de este recurso nos sirve de comunicación con, aquí en comunicados, comunicados nuevos, redactar nuevo comunicado con profesores y familias.

8
00:00:54,590 --> 00:01:09,349
Aquí ponemos asunto, por ejemplo, fin de curso y redactamos el comunicado, queridas familias, y seleccionamos los destinatarios para el envío.

9
00:01:09,549 --> 00:01:17,209
En este caso, como va a ser para las familias, selecciono educación infantil, primero infantil tres años y primero B.

10
00:01:17,209 --> 00:01:24,209
Si quisiera comunicarme con profesores del centro, daría a la opción de empleados y me saldrían los empleados.

11
00:01:25,469 --> 00:01:39,209
Y como en este caso es para las familias, pues selecciono todos los padres, están seleccionados los destinatarios, añadir destinatarios y aquí ya simplemente daría a enviar.

12
00:01:39,209 --> 00:02:09,189
Además dentro de la plataforma de Alexia también voy a enseñar dentro de la galería el pixelado de algunas imágenes de fotos que los alumnos no tienen autorización o las familias no dan autorización para que se pueda ver.

13
00:02:09,210 --> 00:02:33,449
Aquí hay un pixelado de imágenes de estos alumnos. Luego acedo a la aplicación de Teams, que lo he hecho anteriormente. Aquí se puede ver que soy yo, Cristina Recio, crcio.corazonistas.com, porque en ocasiones tarda en encenderse, así que ya lo tenía preparado.

14
00:02:33,449 --> 00:02:59,689
Con esta plataforma se evidencia el uso y almacenaje de los recursos y ha agilizado el proceso de creación de materiales didácticos que antes requería de reuniones frecuentes y aquí demuestro mi participación en este último proyecto infantil de la prehistoria en algunas de las sesiones que hemos realizado.

15
00:02:59,689 --> 00:03:22,349
Para terminar, accedo a la aplicación de Canva y muestro recursos digitales que se ha puesto en marcha, una serie de recursos, un banco de recursos, como por ejemplo puede ser este folleto de religión y todas las profesoras tenemos acceso a este banco de recursos.

16
00:03:22,349 --> 00:03:31,009
y aquí podemos descargarlo y este recurso lo realizamos con los niños y se le envía a las familias.