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00:00:00,000 --> 00:00:05,100
Bueno, pues esta es la aula virtual que utilizo en una de mis asanaturas de

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00:00:05,100 --> 00:00:11,800
inglés presencial. Entonces, es una aula que está dividida en bloques o, bueno,

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00:00:11,800 --> 00:00:17,220
secciones más bien, que corresponden a cada unidad o contenido. Hay una sección

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00:00:17,220 --> 00:00:23,460
general para hacer una presentación de la clase con un foro, anuncios de

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00:00:23,460 --> 00:00:27,820
próximos exámenes, unas normas para que se cumplan en el foro sobre etiqueta y

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00:00:27,820 --> 00:00:31,960
comportamiento y un poco una guía didáctica sobre cómo se va a evaluar

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00:00:31,960 --> 00:00:36,640
estos alumnos, aunque luego veremos el libro de calificaciones. Aquí a la izquierda

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00:00:36,640 --> 00:00:40,960
podemos ver las secciones que he creado que tienen que ver con el contenido que

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00:00:40,960 --> 00:00:45,000
se va siguiendo y con el libro de texto que se crea, o sea, que se utiliza en clase

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00:00:45,000 --> 00:00:49,600
realmente. Entonces, lo primero que encontramos es una sección de revisión

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00:00:49,600 --> 00:00:54,240
y luego ya, pues las unidades tal y como corresponden al libro con materiales a

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00:00:54,240 --> 00:00:58,780
mayores y cosas digitales que puedan utilizar.

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00:00:58,780 --> 00:01:03,060
Si bajamos, vemos que cada una de las secciones tiene distintos contenidos, en

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00:01:03,060 --> 00:01:08,880
este caso son carpetas con archivos en PDF de ejercicios o presentaciones que

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00:01:08,880 --> 00:01:13,100
ellos puedan consultar cuando quieran y luego en cada unidad hay una imagen

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00:01:13,100 --> 00:01:19,780
representativa y distintos tipos de contenidos. Links o enlaces a contenidos

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00:01:19,800 --> 00:01:26,520
externos para que practiquen, un H5P con práctica interactiva para que ellos

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00:01:26,520 --> 00:01:30,680
puedan repasar.

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00:01:31,680 --> 00:01:37,120
También modelos de examen, entregas que tienen que hacer obligatoriamente, luego

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00:01:37,120 --> 00:01:41,320
veremos el libro de calificaciones,

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00:01:41,320 --> 00:01:47,280
cuestionarios que son evaluables, un libro con

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00:01:47,860 --> 00:01:52,580
contenido a mayores de lo que les viene en el libro

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00:01:53,300 --> 00:01:58,380
y, por ejemplo, al final de cada trimestre un quiz,

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00:01:58,380 --> 00:02:04,460
un test de autoevaluación para que ellos mismos sean capaces de comprobar lo

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00:02:04,460 --> 00:02:11,780
que han aprendido. Luego también en el aula tenemos bloques, aquí un calendario

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00:02:11,800 --> 00:02:18,880
que ahora mismo no aparecen fechas, pero se pueden marcar fechas de exámenes o

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00:02:18,880 --> 00:02:23,080
visualmente que sea más cómodo para los alumnos, recursos repositorios de Hola

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00:02:23,080 --> 00:02:29,880
Planeta que en muchas ocasiones es útil, actividades organizadas por el tipo

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00:02:29,880 --> 00:02:33,640
y los usuarios que hay en línea.

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00:02:34,400 --> 00:02:40,320
He creado también un taller, la unidad creo que es seis,

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00:02:41,020 --> 00:02:47,460
para que colaboren y escriban un diálogo de forma colaborativa. Luego

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00:02:47,460 --> 00:02:51,620
también podemos ver el libro de calificaciones

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00:03:01,780 --> 00:03:07,220
en el que aparecen las actividades evaluables de cada

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00:03:07,240 --> 00:03:12,160
de cada trimestre. El primer trimestre con los exámenes,

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00:03:12,160 --> 00:03:17,880
las tareas, el segundo, el tercero y luego pues algunos que realmente no cuentan

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00:03:17,880 --> 00:03:27,120
dentro de la medida de las tareas.

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00:03:27,920 --> 00:03:33,360
Luego hay un par de insignias que he creado y que se aplican de forma manual

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00:03:33,700 --> 00:03:38,660
por haberlo hecho bien en una tarea de forma especialmente destacada y es una

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00:03:38,660 --> 00:03:43,660
estrellita dorada, una angila azul o por algún

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00:03:43,660 --> 00:03:49,780
algún desempeño especialmente importante.