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00:00:32,109 --> 00:00:40,869
Buenas tardes. Bienvenidos a Entre Cepas, la sección de podcast Burbuja en la que entrevistamos a compañeros de otros cepas para ver distintas realidades de los centros de educación para adultos.

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00:00:41,509 --> 00:00:45,810
Hoy estamos con Jesús, el director del cepa de San Sebastián de los Reyes. Muchas gracias por atendernos.

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00:00:51,460 --> 00:01:06,560
Muchas gracias a vosotros Ángel y a Radio Burbuja por darnos la oportunidad de darnos a conocer y de establecer relaciones entre al menos dos cepas que nos hemos embarcado en la locura esta del podcast.

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00:01:09,090 --> 00:01:18,209
Podríamos empezar hablando del pasado y el presente del CEPA de San Sebastián de los Reyes, si te parece. ¿Cuál es su oferta académica? ¿Cómo ha evolucionado en estos últimos años? ¿O qué cualidades diríais que os caracterizan como CEPA?

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00:01:18,209 --> 00:01:36,109
Pues mira, el CEPA de San Sebastián de los Reyes se funda en el año 2003, concretamente este año celebramos el 20 aniversario, y en principio fue el heredero de la antigua Universidad Popular de San Sebastián de los Reyes.

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00:01:36,109 --> 00:01:57,950
En principio, pues daba una oferta limitada que con el tiempo se fue ampliando y en la actualidad, pues bueno, tenemos enseñanzas iniciales, tenemos grupos de secundaria, presencial a distancia, tenemos grupos de semipresencialidad, tenemos ahora en todo, tenemos enseñanzas abiertas.

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00:01:57,950 --> 00:02:18,750
Y especialmente este año hemos abierto el percurso de formación profesional básica en el área de comercio. Estamos bastante contentos, vamos poco a poco creciendo y creemos que la educación de adultos cada vez está más presente en nuestra sociedad.

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00:02:21,840 --> 00:02:27,039
Hablando del entorno de San Sebastián de los Reyes, ¿de cómo influye en el centro y de cómo es la relación entre el CEPA y la ciudad?

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00:02:27,039 --> 00:02:37,080
Mira, San Sebastián de los Reyes era la típica ciudad dormitorio como tantas otras que rodean a la ciudad de Madrid

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00:02:37,080 --> 00:02:48,639
El entorno que rodea Alcepa es de un nivel económico medio-alto, no existen minorías especialmente numerosas

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00:02:48,639 --> 00:03:08,439
Y en general la población vive en una zona ligeramente acomodada, digo ligeramente acomodada porque como podréis entender, en la formación para adultos, pues los alumnos que vienen siempre han tenido en su vida, en su desarrollo académico, alguna situación particular.

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00:03:08,439 --> 00:03:33,340
Lo que sí estamos observando es que, desde luego, de manera marcada, a partir del curso anterior, hay un número muy importante de alumnos extranjeros, no solamente de la Europa del Este, sino latinoamericanos, magrebíes, orientales. Es decir, supongo que compartimos la experiencia de unos centros que son verdadero ejemplo de interculturalidad.

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00:03:36,000 --> 00:03:38,060
Vemos que sois un centro con mucha vida y propuestas.

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00:03:38,259 --> 00:03:43,080
De todas las actividades y proyectos que realizas, ¿con cuál te quedarías especialmente y por qué?

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00:03:45,659 --> 00:03:51,020
Siempre hemos pensado que la innovación debía ser un pilar fundamental de nuestra labor docente.

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00:03:51,599 --> 00:04:01,659
A partir del curso anterior, desarrollamos un proyecto de innovación en el que tratábamos de analizar la información de una manera diferente.

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00:04:01,659 --> 00:04:27,879
Partimos de la idea que la educación no deja de ser transmitir información. A partir del curso anterior desarrollamos un proyecto de innovación basado en el tratamiento de la información a partir de podcast de radio, podcast de vídeo y de la realización de infografías digitales.

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00:04:27,879 --> 00:04:47,600
Ahora mismo creo que es la punta de lanza de todas nuestras innovaciones, es verdad que hay más y seguro que si algún compañero me escucha se enfada con iniciales que tenemos un proyecto concreto, está el proyecto de la revista, está el proyecto del biblioreto, etc.

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00:04:47,600 --> 00:04:58,060
Pero desde luego este proyecto de innovación es el que de manera transversal afecta a todas nuestras áreas de conocimiento.

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00:04:59,100 --> 00:05:06,079
Tenéis abierto ahora mismo la participación en un certamen de fotografía y habéis realizado diversas actividades relacionadas con el Día de las Mujeres Escritoras.

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00:05:06,519 --> 00:05:09,060
¿En qué sentido cree que el arte pueda ayudar a los alumnos?

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00:05:09,060 --> 00:05:16,120
Fundamentalmente el arte, como cualquier manifestación artística, estimula

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00:05:16,120 --> 00:05:22,800
Y la estimulación es uno de los pilares básicos también del aprendizaje

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00:05:22,800 --> 00:05:31,040
Un alumno motivado en un entorno que favorezca el aprendizaje, estimulado, mejora los resultados

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00:05:31,040 --> 00:05:37,800
Si además se les puede educar en valores, como es todo lo relacionado con la igualdad de género

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00:05:37,800 --> 00:05:45,860
género o con cuestiones científicas, como es el certamen de fotografía, mucho mejor, claro.

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00:05:46,939 --> 00:05:50,279
¿Y en qué consiste la Biomaratón de Otoño en la que habéis participado la semana pasada?

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00:05:53,180 --> 00:06:03,019
El Departamento de Lengua realizó una salida organizada con otros centros y otras especialidades

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00:06:03,019 --> 00:06:08,920
a un entorno natural cercano que tenemos en San Sebastián, que es la de ESA, y que, bueno,

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00:06:08,920 --> 00:06:19,399
lo que trataba básicamente es de mejorar la convivencia a partir de la enseñanza, bueno, pues de especies vegetales,

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00:06:20,259 --> 00:06:22,939
especies animales que en el entorno se pueden encontrar.

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00:06:25,139 --> 00:06:34,000
Vamos a ir ya al tema personal. ¿Cuántos años lleva usted en el centro? ¿Habla trabajando como profesor en otros centros?

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00:06:36,259 --> 00:06:39,439
Perdona, ¿había trabajado como profesor en otros centros?

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00:06:40,420 --> 00:06:57,500
Sí. Yo llevo en la docencia 20 años. 20 años y lo digo así porque, por curiosidad, la semana pasada saqué mi hoja de servicio, esa cifra, y me dio un poquito como de mal rollo.

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00:06:57,500 --> 00:07:13,139
Yo empecé en institutos de secundaria por toda la Comunidad de Madrid, como todos, durante cuatro años fui interino en sustituciones más o menos afortunadas y mi primer destino fue en el Instituto de la Cabrera.

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00:07:13,139 --> 00:07:41,019
En la cabrera estuve tres años, fui jefe de estudio y por cuestiones que no sé muy bien definir, en un momento dado, en torno al año 2013, las comisiones de servicio en la Edad Norte todas fueron rechazadas y yo me quedé fuera en principio del destino que había tenido.

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00:07:41,019 --> 00:07:47,519
y recibí una llamada de la dirección de área y me ofrecían una cosa que a mí me sonaba súper extraña,

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00:07:48,319 --> 00:07:53,019
que era que si me interesaba una jefatura de estudios en un centro de alumnos.

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00:07:54,519 --> 00:07:57,779
Yo, como tengo bastante por la vergüenza, os dije que sí.

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00:07:57,779 --> 00:08:03,560
No me lo pensé y realmente en ese momento yo no sabía lo que era.

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00:08:04,279 --> 00:08:09,600
Y con el tiempo me he dado cuenta que muchos compañeros siguen sin saber lo que es la educación de alumnos.

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00:08:09,600 --> 00:08:13,019
recalé en San Sebastián

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00:08:13,019 --> 00:08:14,660
con el director de entonces

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00:08:14,660 --> 00:08:16,500
Juan Brotat, del que

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00:08:16,500 --> 00:08:18,720
guardo un magnífico recuerdo

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00:08:18,720 --> 00:08:20,279
y una gran amistad

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00:08:20,279 --> 00:08:22,759
y poco a poco fue entrando

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00:08:22,759 --> 00:08:24,899
recuerdo la primera clase que yo di

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00:08:24,899 --> 00:08:26,000
que era de lectura

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00:08:26,000 --> 00:08:28,720
en unas enseñanzas iniciales

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00:08:28,720 --> 00:08:30,879
recuerdo que yo

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00:08:30,879 --> 00:08:32,960
entré, lo primero que dije

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00:08:32,960 --> 00:08:35,080
fue buenas tardes, ir sacando los libros

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00:08:35,080 --> 00:08:36,759
y aquellas abuelitas me miraron como

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00:08:36,759 --> 00:08:38,840
diciendo, este, ¿dónde se cree

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00:08:38,840 --> 00:09:02,690
Está. Empezamos a leer, no me sería claro, yo no tenía ningún tipo de experiencia. Y al final terminábamos hablando de lo que las señoras querían. Aprendí mucho ese primer año, me di cuenta que la educación de adultos es la gran olvidada de la educación, no solo de la Comunidad de Madrid, sino prácticamente de todo el sistema educativo.

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00:09:02,690 --> 00:09:08,789
que mucha gente considera que los centros de adultos son centros de mayores,

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00:09:09,029 --> 00:09:11,549
o al menos eso nos ocurre mucho a nosotros.

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00:09:12,070 --> 00:09:13,850
Es el lugar donde van los abuelos.

60
00:09:14,649 --> 00:09:20,090
Bueno, hay un 5-10% como mucho de personas mayores.

61
00:09:20,090 --> 00:09:24,070
El resto de los alumnos tienen edades muy diversas.

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00:09:24,690 --> 00:09:29,850
Y supongo que vosotros también este año estáis empezando a recibir cada vez más alumnos menores de edad.

63
00:09:29,850 --> 00:09:59,830
Sí, sí, sí, hay de todas las verdades.

64
00:09:59,850 --> 00:10:13,490
Hay turnos de mañana, turnos de tarde, unos vienen a unas horas, otros a otras. Es que había días que yo estaba solo en el edificio prácticamente. Es una situación muy diferente. Cosas buenas que tiene, hombre.

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00:10:13,490 --> 00:10:33,809
Desde luego que no nos oiga nadie, pero no tenemos que tratar con padres, que en algunos casos pueden llegar a ser complicados. Los problemas de convivencia estaréis de acuerdo conmigo en que son muy puntuales y, bueno, pues en el 99% de los casos se solucionan con una charla.

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00:10:33,809 --> 00:11:01,309
Y luego es tremendamente satisfactorio. Antes de empezar la entrevista, Ángel, cuando hemos estado hablando, el hecho de que tú fueras alumno, que en un momento dado decidiste empezar a estudiar y que ahora te planteas seguir mejorando tu formación para un profesional de la educación de adultos, aunque no seas alumno mío, es una enorme satisfacción y yo te admiro.

67
00:11:01,309 --> 00:11:09,409
Y yo agradezco lo que hacéis vosotros, de verdad, porque yo he sentido aquí un apoyo muy grande por parte de mis profesores y me imagino que allí será exactamente igual.

68
00:11:09,409 --> 00:11:37,269
Claro. Algo que supongo que os repetirán hasta el aburrimiento. Sois personas admirables. Yo no creo que fuese capaz de tener un trabajo, de tener una familia y luego encima ponerme a estudiar. Sinceramente te lo digo. Creo que sois gente que necesitáis nuestro apoyo. Os ayudamos y adelante porque podéis con todo.

69
00:11:37,269 --> 00:11:41,490
Jesús, ¿de qué materia das clases?

70
00:11:42,929 --> 00:11:43,710
Yo soy

71
00:11:43,710 --> 00:11:45,570
profesor de geografía e historia

72
00:11:45,570 --> 00:11:47,629
y ahora en centro de adultos

73
00:11:47,629 --> 00:11:48,950
claro, pues de ámbito social

74
00:11:48,950 --> 00:11:50,549
centrado en la distancia

75
00:11:50,549 --> 00:11:55,519
¿Es tu favorita? ¿Cuál te gustaba cuando eras niño?

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00:11:56,940 --> 00:11:59,019
Pues mira, cuando yo era niño

77
00:11:59,019 --> 00:12:01,399
yo no sé tú Ángel, pero yo era más golfo

78
00:12:01,399 --> 00:12:05,399
Yo no quería

79
00:12:05,399 --> 00:12:07,580
estudiar, yo tenía unos pájaros

80
00:12:07,580 --> 00:12:08,820
en la cabeza, de verdad

81
00:12:08,820 --> 00:12:10,299
que si ahora yo me viera

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00:12:10,299 --> 00:12:13,039
con 16 años me daba un sopapo

83
00:12:13,039 --> 00:12:14,340
y me quedaba tan a gusto

84
00:12:14,340 --> 00:12:17,139
pero llegó

85
00:12:17,139 --> 00:12:19,200
tercero de

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00:12:19,200 --> 00:12:20,580
book, fíjate te hablo de book

87
00:12:20,580 --> 00:12:23,179
y llegó una profesora

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00:12:23,179 --> 00:12:25,419
que empezó

89
00:12:25,419 --> 00:12:27,000
a darme la historia de una manera

90
00:12:27,000 --> 00:12:27,940
que me enganchaba

91
00:12:27,940 --> 00:12:30,279
pero

92
00:12:30,279 --> 00:12:33,039
nada especial, fui pasando

93
00:12:33,039 --> 00:12:34,919
cursos, si te soy

94
00:12:34,919 --> 00:12:37,000
sincero no sé cómo porque como ya te digo

95
00:12:37,000 --> 00:12:38,779
yo desde luego tenía la cabeza

96
00:12:38,779 --> 00:12:40,039
puesta en otro sitio

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00:12:40,039 --> 00:12:43,460
y en Kou me volví a tocar esa profesora

98
00:12:43,460 --> 00:12:48,100
y yo me quedé enamorado del siglo XIX,

99
00:12:48,299 --> 00:12:51,620
del imperio austro-húngaro, de la Primera Guerra Mundial.

100
00:12:52,179 --> 00:12:54,080
Me quedé impactado.

101
00:12:54,240 --> 00:12:56,799
Y cuando llegué a casa y dije que quería estudiar Historia,

102
00:12:56,919 --> 00:12:59,039
casi me echaron por la puerta,

103
00:12:59,200 --> 00:13:01,620
me dijeron que me iba a morir de hambre, que a dónde iba.

104
00:13:02,480 --> 00:13:04,539
Pues mira, al final me saqué la carrera

105
00:13:04,539 --> 00:13:07,220
y aquí estoy, Ángel.

106
00:13:07,220 --> 00:13:10,879
¿Cuál sería un consejo para un alumno que acaba de matrícularse en el CEPA?

107
00:13:13,490 --> 00:13:15,090
Pues que sea constante

108
00:13:15,090 --> 00:13:17,009
Siempre digo lo mismo

109
00:13:17,009 --> 00:13:20,149
Olvida lo que te ha pasado antes

110
00:13:20,149 --> 00:13:22,929
Da igual que hayas tenido malas compañías

111
00:13:22,929 --> 00:13:26,590
Que no hayas querido, que hayas sido un bala perdida

112
00:13:26,590 --> 00:13:27,710
Da lo mismo

113
00:13:27,710 --> 00:13:31,590
Desde el momento en que has decidido matricularte en el CEPA

114
00:13:31,590 --> 00:13:34,029
Has dado un paso de gigante

115
00:13:34,029 --> 00:13:37,409
Y lo que tienes que tener claro es que esto es una carrera

116
00:13:37,409 --> 00:13:39,029
A larga distancia

117
00:13:39,029 --> 00:13:41,850
que vas a cometer errores

118
00:13:41,850 --> 00:13:43,409
que tienes carencia

119
00:13:43,409 --> 00:13:45,690
por eso vienes con cepa

120
00:13:45,690 --> 00:13:47,990
pero tienes que tener la determinación

121
00:13:47,990 --> 00:13:50,049
necesaria para poner tu objetivo

122
00:13:50,049 --> 00:13:50,730
a largo plazo

123
00:13:50,730 --> 00:13:53,330
y si eres constante lo vas a conseguir

124
00:13:53,330 --> 00:13:56,230
hay que ser constante y no abandonas

125
00:13:56,230 --> 00:13:59,830
para acabar si te parece nos gustaría que pensases

126
00:13:59,830 --> 00:14:01,690
una pregunta para hacerle al representante

127
00:14:01,690 --> 00:14:03,250
del próximo cepa al que entrevistaremos

128
00:14:03,250 --> 00:14:07,659
en un compromiso

129
00:14:07,659 --> 00:14:08,139
si

130
00:14:08,139 --> 00:14:40,580
Esa era la idea.

131
00:14:40,600 --> 00:15:07,559
A vosotros también. El absentismo en los centros de adultos es una cuestión difícil de abordar. Lo hemos intentado nosotros de diversas maneras, pero al final, a partir de la primera evaluación, poco a poco, algunos alumnos empiezan a abandonar y es muy difícil volver a engancharlo. O por lo menos a nosotros nos resulta muy difícil. Y yo creo que esa podría ser una pregunta.

132
00:15:07,559 --> 00:15:08,639
Y muy buena además.

133
00:15:10,080 --> 00:15:20,330
Pues nos pudieran ayudar a los demás a mitigar el absentismo en nuestras aulas. ¿Cómo lo hacéis vosotros, Ángel?

134
00:15:21,090 --> 00:15:26,789
Ahí me ha pillado a mí. Tendría que ser ya preguntarle o a un profesor o al director del centro.

135
00:15:29,720 --> 00:15:35,639
Pero yo creo que la mejor manera siempre llegamos a lo mismo, ¿eh? Educación, ¿eh? Y es que no queda otra.

136
00:15:35,639 --> 00:15:38,519
buscar la manera de llamar a la gente

137
00:15:38,519 --> 00:15:40,320
mira, antes tú has comentado

138
00:15:40,320 --> 00:15:42,179
lo de sociales, yo era muy malo

139
00:15:42,179 --> 00:15:44,100
antes en sociales, ahora tengo un buen profesor

140
00:15:44,100 --> 00:15:45,980
en sociales, estoy sacando un sobresaliente

141
00:15:45,980 --> 00:15:47,279
en sociales, si me viene a mi madre

142
00:15:47,279 --> 00:15:49,460
eso es gracias a vosotros

143
00:15:49,460 --> 00:15:52,200
pues estaría orgulloso

144
00:15:52,200 --> 00:15:53,960
y yo no he faltado gracias a vosotros

145
00:15:53,960 --> 00:15:58,529
pues la verdad es que

146
00:15:58,529 --> 00:15:59,950
deberían, bueno

147
00:15:59,950 --> 00:16:02,649
seguro que están orgullosos los profesores

148
00:16:02,649 --> 00:16:03,809
de lo que estás diciendo

149
00:16:03,809 --> 00:16:05,690
y yo como compañero

150
00:16:05,690 --> 00:16:07,750
yo también, porque creo que es un magnífico

151
00:16:07,750 --> 00:16:08,330
ejemplo

152
00:16:08,330 --> 00:16:11,570
Pues Jesús, pues yo creo que

153
00:16:11,570 --> 00:16:13,450
eso es todo, muchas gracias de nuevo

154
00:16:13,450 --> 00:16:15,090
por tu atención y tu colaboración

155
00:16:15,090 --> 00:16:17,669
y vamos a despedir esta sección desde Radio

156
00:16:17,669 --> 00:16:18,129
Burbuja

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Pues muchas gracias

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a vosotros, cualquier cosa que

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queráis, ya sabéis donde estamos

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y adelante

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que no queda nada, un saludo

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Pues hasta aquí la sección de Entre Cepas