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En este video explicativo sobre la infografía en la cual hablo del uso de la realidad virtual en el aula,

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voy a explicar los diferentes ítems. Voy a contar cómo empleo las tecnologías digitales en las materias propias de mi sector,

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que en este caso es en imagen personal, concretamente en la asignatura de cambios de color del cabello,

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y también cómo utilizo espacios dedicados para el uso de las tecnologías.

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En este caso son espacios comunes del propio centro, en concreto un aula inmersiva.

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Aquí utilizo dinámicas de trabajo en este espacio tan innovador, utilizando como medio las gafas virtuales.

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La realidad virtual es una tecnología que permite a los alumnos interactuar con un entorno virtual de manera inmersiva.

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Una de las premisas importantes cuando hablamos de tecnología en educación es el aprender haciendo,

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y esto implica un cambio en nuestra manera de llevar el aprendizaje a los alumnos.

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Los alumnos en esta práctica utilizan dispositivos especiales, como las gafas de realidad virtual,

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para interactuar con el entorno de manera natural y sentirse como si estuvieran en un salón de peluquería

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realizando las mezclas químicas adecuadas para la posterior aplicación de un tinte.

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Con esta metodología tan innovadora conseguimos potenciar la motivación y la participación de los estudiantes,

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ayudando al alumnado a aprender conceptos a través de actividades más divertidas

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que con las herramientas de aprendizaje tradicional.

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El uso de estos espacios innovadores nos permite aprender en entornos interactivos que parecen reales,

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donde pueden cometerse errores sin sufrir sus consecuencias, y además logran potenciar la efectividad del aprendizaje.

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Y todo esto lo podemos desarrollar gracias al uso de espacios dedicados a este uso,

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utilizando las dinámicas que nos ofrece el uso de las gafas virtuales en este espacio tan innovador que tenemos en nuestro centro.