1
00:00:00,000 --> 00:00:14,880
Bueno, esta es mi segunda evidencia de creación de contenidos digitales y bueno, son los problemas

2
00:00:14,880 --> 00:00:19,640
del mundo actual. En principio, bueno, he cortado un poco la presentación para no hacerla

3
00:00:19,640 --> 00:00:31,800
tan larga. Tenemos los problemas del mundo actual y tenemos, pues, datos sacados de la

4
00:00:31,800 --> 00:00:39,040
REA, tenemos aquí además con su licencia correspondiente sobre determinados problemas

5
00:00:39,040 --> 00:00:44,200
del mundo actual. Está adaptado sobre todo para el cuarto de la ESO, es para geografía

6
00:00:44,200 --> 00:00:50,360
e historia en la rama de las ciencias sociales. Y bueno, hay una modificación de contenidos

7
00:00:50,360 --> 00:00:57,840
digitales ya existentes. Y bueno, tenemos la interconexión de los problemas medioambientales

8
00:00:57,840 --> 00:01:03,240
con los problemas generados por el ser humano. Y bueno, aquí viene un poquito la explicación

9
00:01:03,240 --> 00:01:09,040
de lo que se da, las competencias que se desarrollan, sobre todo el espíritu emprendedor, aprender

10
00:01:09,040 --> 00:01:13,040
a aprender. Y bueno, esto lo hice yo para relacionarlo con las competencias del año

11
00:01:13,040 --> 00:01:19,600
que nos hicieron programar por competencias. Y tenemos la tabla de los problemas socioeconómicos

12
00:01:19,600 --> 00:01:27,600
y los problemas medioambientales que trata la presentación. Y luego tenemos el diagnóstico

13
00:01:27,600 --> 00:01:31,440
de los problemas tratados, que es una tabla que tienen que rellenar los alumnos. Y luego

14
00:01:31,440 --> 00:01:37,200
lo bueno que tiene también este trabajo es que hay una rúbrica que deben rellenar para

15
00:01:37,200 --> 00:01:43,320
evaluar la exposición de las microclases, en las que van a exponer un trabajo relacionado

16
00:01:43,320 --> 00:01:47,440
con algunos de los problemas del mundo actual de cada uno de los grupos. Y luego tiene una

17
00:01:47,440 --> 00:01:56,320
tabla para rellenar cada uno de ellos, cada uno de los grupos. Y bueno, eso sirve para

18
00:01:56,320 --> 00:02:02,400
la autogolación, sirve sobre todo para que ellos evalúen los trabajos de los demás

19
00:02:02,400 --> 00:02:05,280
y es una herramienta bastante útil.