1
00:00:00,000 --> 00:00:04,700
La siguiente situación de aprendizaje está dirigida a un grupo de 23 alumnos de primero de la ESO.

2
00:00:04,839 --> 00:00:07,179
Tres de ellos precisan de adaptaciones metodológicas.

3
00:00:07,179 --> 00:00:14,619
El proyecto consiste en crear una presentación digital y su exposición oral estudiada sobre el Antiguo Egipto de manera cooperativa.

4
00:00:15,720 --> 00:00:20,660
La metodología se agrupará a los alumnos en grupos de tres o cuatro.

5
00:00:21,019 --> 00:00:24,280
A cada grupo se le asignará un tema distinto sobre el Antiguo Egipto.

6
00:00:24,280 --> 00:00:29,460
trabajará cuatro sesiones en el aula de informática bajo la supervisión del docente que les proporcionará

7
00:00:29,460 --> 00:00:34,700
material de apoyo y consulta y el resultado será la exposición oral del proyecto en el aula apoyado

8
00:00:34,700 --> 00:00:39,539
por la presentación digital. La evaluación se llevará a cabo a través de una rúbrica con los

9
00:00:39,539 --> 00:00:44,960
siguientes ítems creatividad de la presentación, organización de información, contenido, exposición

10
00:00:44,960 --> 00:00:51,100
oral, ortografía y también se practicará la coevaluación. Para la atención a las diferencias

11
00:00:51,100 --> 00:00:55,820
individuales se dará un mayor apoyo en el aula, materiales más sintéticos y mayor

12
00:00:55,820 --> 00:00:59,000
flexibilidad en la exposición oral podrán recurrir a la lectura.