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Para expulsar algo en el gato, que casi es como si lo conociéramos a través de sus textos.

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Así que muchas gracias Álvaro por haber dicho que esa alegría es María de Agustía.

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Crecí haciendo teatros sin ponerle nombre, primero en el patio y en el barrio con mis

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hermanos y otros cómplices raros. Superhéroes, guerreros, detectives, en vivo o en viñetas,

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cada recreo un viaje y cada tarde una identidad. Después alrededor de una mesa, receta de

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fichas y mapas aquella galaxia remota de los juegos de rol.

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Este fragmento de su obra 7 otras vidas, que es una recopilación de diversas dramaturgias,

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explica cómo creció en el teatro sin darse cuenta, a través de la improvisación.

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Estudió en el IES Báñero de Maestu, donde también iba creando arte a través del teatro,

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como actor y escritor, a través de la música como cantautor y la poesía.

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Álvaro Tato, escritor, actor, músico, dramaturgo,

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también nos acerca el Teatro Barroco a nuestros días, con versiones, entre otras, del Castillo sin Venganza y el Perro del Hortelán,

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altas obras de Lope de Vega, dramaturgo del primer ciclo del siglo de oro que hemos trabajado los alumnos del primero de bachillerato.

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Además, es el mismo fundador de la compañía Arnón Lala.

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Una de las frases que más nos gustó de Álvaro acerca del Teatro Barroco es la que decía algo así como

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«El Teatro Barroco es presente y continuo».

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En la siguiente diapositiva recogemos la relación de sus obras. Sus obras más recientes son

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En poesía, Vuela voz y en teatro, Todas hieren y una mata. De ambas obras leeremos después

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dos fragmentos que creemos relacionados. Aquí podéis ver los premios del último ilustro

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que ha recibido Álvaro Tanto. Como sus premios eran tantos, los hemos dejado en los últimos

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cinco años. Ahora mi compañera Anca Tucuz, de primero de la ESO A, nos va a leer Carcaj,

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un poema que pertenece a un abogado.

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Carcaj, pocas palabras de puro que, libres de quien, llenas de obra, ciertas de sed,

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hijas de hoy, duras de luz, siervas de nadie, ondas de gente, turbias de sueño, frescas

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de sangre, siempre las mismas y siempre nuevas llevas.

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Pasaremos a un fragmento de teatro, concretamente de la obra, todas hieren y una mapa. Aunque

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antes del fragmento de la obra de teatro, Cáceres, director de la misma. En estos tiempos

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de pantallas, juegos virtuales, cine en 3D y redes sociales, el mayor desafío es volver

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a la raíz del teatro, al juego en su más pura definición, volver a la inmersión del

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espectador en la ficción. Para esto, es imprescindible confiar en él, hacerle partícipe necesario.

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Debe ser inevitable hacer completar el juego a los espectadores, no darles tiempo, sorprenderlos,

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agitarles el alma como quien remueve la tierra para plantar una semilla.

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Miriam Muñoz, de primero de bachillera TOA, será quien tenga el honor de leernos un fragmento

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de Todas hieren y una mata. En él se encuentran muchas de las inquietudes y certezas de nuestro

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autor, la filología, el precio de la conquista de la libertad de la mujer y el verso.

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Silencio, escuchad los dos, vuestra porfía me harta, los libros me liberaron y prefiero

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morir sabia sobrevivir cautiva de quienes callarme mandan. ¿No veis que mi mente es

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libre? ¿Pensáis que quiero obligar a amaros porque me amáis? ¿Es mi voluntad esclava?

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Es delito no querer, no tiene lengua una dama

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Nos dije a los dos que no, no entendéis esa palabra

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Pues una y otra vez de mí tendréis que escucharla

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No

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No