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00:00:01,649 --> 00:00:06,490
En este vídeo voy a mostrar un ejemplo de metodología activa trabajando el contenido de las plantas.

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00:00:07,110 --> 00:00:09,369
Voy a pasar a explicar esta infografía que he creado.

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00:00:11,599 --> 00:00:15,619
Al inicio de esta actividad se hizo uso de la metodología Flip Classroom,

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00:00:16,120 --> 00:00:18,800
ya que se le ofreció al alumnado el input desde casa.

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00:00:19,460 --> 00:00:23,260
Se les mandó el enlace de este vídeo para que pudiesen visionarlo en sus domicilios

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00:00:23,260 --> 00:00:27,199
y después poder trabajar los contenidos ya en el aula.

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00:00:27,199 --> 00:00:33,119
Si hacemos clic sobre la imagen nos deriva al enlace del vídeo

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00:00:33,119 --> 00:00:45,320
Después en clase hicimos diferentes actividades para trabajar los contenidos

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00:00:45,320 --> 00:00:50,280
Como puede ser este enlace de LeapWorksheets

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00:00:50,280 --> 00:00:55,979
Si hacemos clic sobre la imagen nos lleva a esta ficha virtual

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00:00:55,979 --> 00:01:01,469
Esto nos ayuda a trabajar los contenidos de forma divertida

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Y finalmente en el huerto del cole pusimos en práctica lo aprendido y nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de experimentar todos aquellos contenidos que hayamos trabajado tanto en casa como en clase.

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00:01:20,260 --> 00:01:27,560
Y el objetivo final es que todos esos aprendizajes sean verdaderamente significativos y que el alumnado disfrute aprendiendo.

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00:01:27,560 --> 00:01:49,010
A continuación voy a mostrar un par de comunicadores que utilizamos para el alumnado TEA de nuestro centro en el desarrollo de estas actividades, cuando fuimos al huerto y con las actividades que realizamos en clase.

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Estos comunicadores los descargamos de la web de ARASAC

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Siempre es imprescindible adaptar el material y las actividades que se realicen en el aula

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a las necesidades de todos nuestros alumnos y alumnas

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Y finalmente realizamos esta evaluación haciendo uso de un CAHUT

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que es una herramienta digital que es muy divertida para evaluar