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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Bueno, pues en este vídeo vamos a explicar el Google Site del aula.

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00:00:04,000 --> 00:00:06,000
Este sería el Google Site.

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00:00:06,000 --> 00:00:10,000
Tenemos diferentes páginas, por ejemplo en esta del ciclo de las mariposas,

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00:00:10,000 --> 00:00:15,000
pues hemos colgado el Geniali que hemos hecho sobre el ciclo de la mariposa.

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00:00:15,000 --> 00:00:19,000
Tenemos páginas de interés, como por ejemplo,

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00:00:19,000 --> 00:00:23,000
esta de Optimo, donde encontramos recursos TEA,

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00:00:23,000 --> 00:00:27,000
y la de Educasat, donde encontramos recursos para el lenguaje bimodal

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00:00:27,000 --> 00:00:31,000
y el lenguaje de signos, que nos resulta muy útil,

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00:00:31,000 --> 00:00:36,000
ya que en clase podemos tener niños con el aspecto autista

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00:00:36,000 --> 00:00:40,000
y que necesiten tener lenguaje bimodal.

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00:00:40,000 --> 00:00:45,000
Aquí tenemos otra página en la que aparece un vídeo de Smile&Learn

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00:00:45,000 --> 00:00:48,000
sobre las reglas en etiqueta para niños.

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00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Una vez que hemos visionado el vídeo, pues hemos hecho dentro del aula,

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00:00:52,000 --> 00:00:55,000
en la pizarra digital, un jamboar en los que ellos han escrito

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00:00:55,000 --> 00:00:59,000
y yo he ido traduciendo y lo hemos colgado aquí

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00:00:59,000 --> 00:01:02,000
para que los padres también puedan ver cómo lo hemos trabajado.

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00:01:02,000 --> 00:01:08,000
Dentro de la asamblea tenemos diferentes canciones, vídeos, cuentos,

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00:01:08,000 --> 00:01:12,000
así como por ejemplo tenemos aquí la canción de Buenos Días,

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00:01:12,000 --> 00:01:15,000
que está en lenguaje de signos.

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00:01:15,000 --> 00:01:18,000
Tenemos diferentes proyectos, Viva la Música,

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00:01:18,000 --> 00:01:25,000
en Artisteando tenemos por ejemplo algunos de los cuadros que hemos trabajado,

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00:01:25,000 --> 00:01:33,000
otras cositas que hemos hecho con otro tipo de material que hemos colgado aquí

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00:01:33,000 --> 00:01:36,000
y tenemos también por ejemplo el laboratorio de personajes,

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00:01:36,000 --> 00:01:39,000
que fue una actividad muy interesante en la que los niños tenían que crear personajes

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00:01:39,000 --> 00:01:43,000
con distintos materiales y después inventar una historia para cada uno.

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00:01:43,000 --> 00:01:47,000
Aquí tenemos por ejemplo también dentro de cuentos,

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00:01:47,000 --> 00:01:51,000
tenemos cuentos que vamos trabajando en el aula, cuentos con pictogramas

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00:01:51,000 --> 00:01:57,000
y diferentes cuentos, en los cuales si pinchamos nos va a llevar a un vídeo de YouTube.

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00:01:57,000 --> 00:02:01,000
Aquí tenemos por ejemplo un proyecto, que es el proyecto de Egipto,

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00:02:01,000 --> 00:02:05,000
en el que se explica todo lo que hemos trabajado, todos los procesos por los que hemos pasado,

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00:02:05,000 --> 00:02:10,000
todo lo que ha ocurrido en el aula cuando ha llegado el proyecto

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00:02:10,000 --> 00:02:14,000
y por ejemplo también en que estamos aprendiendo dentro del proyecto,

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00:02:14,000 --> 00:02:19,000
pues se han ido colgando una serie de vídeos, documentales, juegos

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00:02:19,000 --> 00:02:27,000
y al finalizar pues hay un cajud para ver si los niños han entendido todo lo que hemos ido trabajando.

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00:02:27,000 --> 00:02:31,000
Es un cajud que he realizado sobre curiosidades de Egipto.

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00:02:33,000 --> 00:02:39,000
Y aquí tendríamos otro proyecto.

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00:02:39,000 --> 00:02:43,000
Luego también tenemos que tener en cuenta que tenemos aquí todas las herramientas

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00:02:43,000 --> 00:02:48,000
de las extensiones de Google Chrome que nos hacen falta para tener en cuenta la accesibilidad.

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00:02:48,000 --> 00:02:53,000
Los papás pueden acceder aquí a esta página a través de un enlace

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00:02:53,000 --> 00:02:59,000
que yo les facilito a través de distintos medios como por ejemplo Dinantia.