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Esta actividad, cuyo objetivo es fortalecer la escritura creativa, está diseñada para segundo de la ESO Programa, en el primer trimestre anterior a la celebración de Halloween.

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Tras una introducción en inglés al género de terror, los alumnos visionan un vídeo corto de R.L. Stine con subtítulos, en el cual explica los siete consejos principales para escribir una buena historia de terror.

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Ahora deben escribir su primera versión en inglés, aplicando estos criterios a su disposición en la pizarra interactiva. La ayudante de conversación y dos ejemplos de historias cortas en inglés apoyan a los alumnos NE.

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El producto final es su redacción sobre 90 palabras. La originalidad y calidad del lenguaje escrito se corrigen aplicando la rúbrica de expresión escrita de inglés para la ESO como instrumento de evaluación. Se devuelven corregidas y formarán parte de la calificación final en expresión escrita del primer trimestre como herramienta de evaluación.