1
00:00:03,180 --> 00:00:15,779
La presentación está ubicada en el aula virtual del curso B1.1 Distancia y es del profesor Miguel Peña.

2
00:00:17,100 --> 00:00:24,620
Es el desarrollo de lo que previamente ha expuesto una infografía anterior.

3
00:00:27,870 --> 00:00:31,469
Aquí aparece una fotografía ilustrativa.

4
00:00:31,469 --> 00:00:37,429
En esta presentación puedes ver los pasos que hay que dar para resolver las situaciones que la infografía nos presenta.

5
00:00:37,549 --> 00:00:38,929
Abre la página para verla.

6
00:00:39,369 --> 00:00:43,210
Venimos aquí y accedemos a la presentación.

7
00:00:45,750 --> 00:00:49,350
La presentación está compuesta por varias diapositivas.

8
00:00:51,289 --> 00:00:55,030
En la primera sería nuevamente la presentación.

9
00:00:55,829 --> 00:00:59,570
En una segunda se creamos un poco de intriga.

10
00:01:00,009 --> 00:01:00,789
¡Qué nervios!

11
00:01:00,789 --> 00:01:12,430
A partir de la tercera, entramos en materia, hablando de los aspectos que vamos a abordar, y son aspectos técnicos, sociales de convivencia y académicos.

12
00:01:13,109 --> 00:01:23,689
Planteamos al alumno, ¿conoces Moodle como sistema de gestión de aprendizajes? ¿Sabes cambiar la configuración del editor de textos en Moodle para poder escribir de derecha a izquierda en aspectos de convivencia?

13
00:01:23,689 --> 00:01:31,849
conoce las 10 reglas básicas de la etiqueta, hablamos ya en materia, hablamos de los aspectos técnicos, con los enlaces oportunos,

14
00:01:32,170 --> 00:01:39,409
la número 5, las normas de la etiqueta, en esta norma de la etiqueta también hay un enlace para que el alumno,

15
00:01:39,969 --> 00:01:50,430
si quiere ampliar sobre el tema, le resulta nueva la cuestión, y la última, los aspectos académicos, pues tres cuestiones muy básicas.

16
00:01:50,430 --> 00:01:55,870
si volvemos a la número 4

17
00:01:55,870 --> 00:01:59,840
vemos también que tenemos un enlace

18
00:01:59,840 --> 00:02:05,120
a EducaMadrid donde hay un vídeo que presenta

19
00:02:05,120 --> 00:02:08,860
cómo funciona un aula virtual, tenemos otro enlace

20
00:02:08,860 --> 00:02:13,080
este nos lleva a un gráfico

21
00:02:13,080 --> 00:02:16,360
donde se explica cómo se puede cambiar

22
00:02:16,360 --> 00:02:24,419
el editor de texto, una vez que tenemos cambiado el editor de texto

23
00:02:24,419 --> 00:02:34,979
pues cómo usar el nuevo editor y una explicación de por qué es importante este este cambio

24
00:02:36,139 --> 00:02:46,419
el que aparece un vídeo en el que explicó vamos a de nuevo a la diapositiva número 4

25
00:02:46,419 --> 00:02:53,379
Tenemos también otro nuevo vídeo para ver cómo analizar el ordenador.

26
00:02:54,400 --> 00:03:02,979
Creo que con esto tenemos una idea de cómo tengo organizada la presentación.