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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Evidencias fundamentales, creación y modificación de contenidos educativos digitales.

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
El primer contenido del que voy a hablar sería un mapa mental elaborado con la aplicación iZone,

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00:00:11,000 --> 00:00:16,000
contextualizado en una clase de cinco años y secuencializado en el primer trimestre

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00:00:16,000 --> 00:00:19,000
y dentro de un proyecto titulado Aventura en el Espacio.

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00:00:19,000 --> 00:00:22,000
Estaría más centrado en el área de descubrimiento y exploración del entorno,

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00:00:22,000 --> 00:00:26,000
aunque trabaja de manera transversal todas las áreas de educación infantil.

7
00:00:26,000 --> 00:00:30,000
Este mapa mental quedaría recogido en mi plataforma de aprendizaje Padlet

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00:00:30,000 --> 00:00:33,000
y previamente publicado en la Mediateca de Educamadrid.

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00:00:34,000 --> 00:00:38,000
Esta aplicación me permite presentar el contenido de una manera simple, clara y concisa,

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00:00:38,000 --> 00:00:40,000
para que los niños lo entiendan.

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00:00:40,000 --> 00:00:45,000
Me posibilita establecer el necesario contraste entre el fondo, el texto y la imagen.

12
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
Por ello utilizo los colores como medio de información.

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00:00:48,000 --> 00:00:51,000
Como podemos observar, cada rama es de un color diferente.

14
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
La aplicación me permite hacer zoom en cada momento.

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00:00:54,000 --> 00:00:57,000
En resumen, es un contenido que permite la accesibilidad a los estudiantes

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00:00:57,000 --> 00:01:00,000
con cualquier tipo de necesidad educativa,

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00:01:00,000 --> 00:01:03,000
adaptándose a los diferentes niveles de aprendizaje de los niños.

18
00:01:03,000 --> 00:01:07,000
El segundo contenido que voy a presentar será utilizando Geniali,

19
00:01:07,000 --> 00:01:11,000
que me permite crear contenidos interactivos, presentaciones e infografías

20
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
de manera enormemente motivadora para los niños.

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00:01:14,000 --> 00:01:18,000
Este en concreto estaría recogido dentro de mi plataforma de aprendizaje Padlet,

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00:01:18,000 --> 00:01:21,000
a la que tienen acceso los padres y los alumnos en todo momento.

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00:01:22,000 --> 00:01:25,000
Estaría incluido dentro del proyecto 3-2-1-Despegamos

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00:01:25,000 --> 00:01:29,000
y secuencializado para el tercer trimestre de 4 años de educación infantil.

25
00:01:29,000 --> 00:01:32,000
La temática tratada sería las estrellas,

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00:01:32,000 --> 00:01:35,000
y podemos ver cómo en este Geniali, de manera interactiva,

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00:01:35,000 --> 00:01:39,000
se les presenta diferentes contenidos de una manera clara y sencilla,

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00:01:39,000 --> 00:01:42,000
en función de sus necesidades educativas.

29
00:01:42,000 --> 00:01:45,000
Para ello nos ayudamos de imágenes, de sonido, de vídeos

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00:01:45,000 --> 00:01:47,000
y de alocuciones del propio profesor.

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00:01:47,000 --> 00:01:50,000
Esto permite que la información les llegue por diferentes vías,

32
00:01:50,000 --> 00:01:53,000
procurando así que los niños sean capaces de percibir la información

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00:01:53,000 --> 00:01:56,000
en función de sus características individuales.

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00:01:56,000 --> 00:02:01,000
Dentro del propio Geniali hay enlaces que permitan ampliar o reforzar los contenidos.

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00:02:02,000 --> 00:02:05,000
El tercer contenido que voy a presentar es un vídeo de formación recogido

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00:02:05,000 --> 00:02:08,000
con el resto de los contenidos en mi plataforma de aprendizaje Padlet.

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
Estos vídeos de formación estarían relacionados con un proyecto realizado en el aula.

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00:02:12,000 --> 00:02:15,000
Los niños, previamente y con ayuda de sus familias,

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00:02:15,000 --> 00:02:17,000
elaboran y preparan el trabajo.

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00:02:18,000 --> 00:02:23,000
Se presentan ante sus compañeros, estableciéndose después un enriquecedor debate.

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00:02:34,000 --> 00:02:38,000
Esta actividad permite en todo momento la accesibilidad y la adaptación

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00:02:38,000 --> 00:02:43,000
a las diferentes necesidades y características personales y motivacionales de los alumnos.

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00:02:43,000 --> 00:02:47,000
Puesto que la temática y la preparación es totalmente libre y flexible.