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Hola, soy Rosa María Larconatencia, maestra de lengua extranjera en el Colegio Hermanos Torá de Humanes de Madrid

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y voy a presentar mis evidencias fundamentales.

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Esta es la primera de ellas, es mi aula virtual con la que he trabajado con mis alumnos de sexto de primaria

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durante este curso 2022-2023.

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Como podéis ver, en la página principal aparecen las áreas que imparto

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y los diferentes grupos de alumnos a los que doy clase.

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Vamos a entrar, por ejemplo, en Ciencias Sociales y os voy a ir enseñando cómo hemos organizado nuestra aula virtual.

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00:00:41,759 --> 00:00:49,100
Hemos creado las unidades en orden cronológico y las hemos dividido por trimestres.

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En cada una de las unidades hemos realizado actividades de diversa índole, tanto de revisión, ampliación como refuerzo, mediante Genialis, Edpuzzles, Cajuts.

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Os estoy enseñando un ejemplo. Los alumnos han podido encontrar actividades autoevaluables con feedback inmediato para que pudiesen estudiar y revisar para presentarse a los exámenes.

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también ha habido esquemas que podían realizar y que podían utilizar para estudiar.

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Este es un ejemplo con acceso a vídeos explicativos, diferentes ejercicios interactivos de respuesta múltiple.

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Un ejemplo es el que estoy enseñando.

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Ahora voy a ir a otras áreas y también os iré mostrando la dinámica de actividades que hemos utilizado.

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00:02:11,659 --> 00:02:21,060
En actividades extracurriculares hemos creado un bloque en el que los niños han podido tener acceso a un libro

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con una tabla de contenidos con las diferentes actividades extracurriculares que hemos realizado a lo largo del curso.

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Aquí tienen material, sobre todo visual, diferentes fotos, vídeos que hemos ido recopilando a lo largo del curso y que ellos tienen acceso mediante su cuenta de EducaMadrid.

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Aquí en la parte de actividades extracurriculares.

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Os quiero enseñar también el área de inglés, donde hemos creado diferentes categorías de acuerdo al trimestre que estábamos trabajando y a las diferentes destrezas.

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Por ejemplo, aquí podemos ver actividades de refuerzo para Reading y Listening, la secuenciación de unidades en orden cronológico.

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También hemos contado en todas las áreas con un calendario donde íbamos poniendo los días que tenían que entregar cualquier trabajo, fechas de exámenes, para facilitar también su recuerdo y su organización.

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Aquí podéis ver los diferentes participantes en los grupos, todos ellos con sus correos del dominio de EducaMadrid.

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Y bueno, esta sería la evidencia número uno de mi aula virtual.