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Buenas tardes, me llamo Claudia y voy a presentar la situación de aprendizaje creada

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y todas las actividades relacionadas con ella que hemos desarrollado en las tareas 3, 4 y 5 del curso de competencia digital.

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La primera de ellas es una infografía para que vean los alumnos con todas las informaciones básicas de esta situación de aprendizaje.

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La que nosotros hemos preparado está destinada a los alumnos de nivel A2

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de las escuelas oficiales de idiomas de la lengua francesa

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El objetivo de nuestra situación de aprendizaje es que creen un quiz sobre los países de la francofonía

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Para ello, la actividad se desarrolla en distintas sesiones

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en las que revisan los contenidos gramaticales básicos a través de distintos juegos

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y por último, ellos mismos concursan con las preguntas que hayan preparado para el quiz.

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En la infografía también se les enseña o se les explica el material que tienen que traer a clase,

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los criterios de evaluación y a modo de recordatorio, la manera en que tenemos de evaluarles.

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En segundo lugar, hemos creado dos actividades H5P y un cuestionario de respuestas de opción múltiple para repasar esos contenidos lingüísticos fundamentales.

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Por ejemplo, el primer H5P es sobre huecos que tienen que rellenar con las palabras adecuadas y el segundo es un H5P sobre preguntas y respuestas orales que nos ha parecido muy útil en el caso de las enseñanzas.

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Y por último, hemos creado también un espacio de trabajo para ritmos de aprendizaje diferentes,

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en el que, como vamos a ver ahora, se presentan distintas actividades.

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Haciendo clic aquí nos lleva a un vídeo en el que se presenta lo que son los países de la francofonía

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o a ejercicios o incluso a una parte teórica para los estudiantes que no sepan continuar con los ejercicios.

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Y luego el último, el destino final, es un ejercicio de repaso.

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Y estas son las actividades que hemos preparado para la situación de aprendizaje inventada en este curso.