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Buenos días, en este vídeo se va a explicar la infografía de una unidad de trabajo llamada Equipos de Sonido Multimedia y Navegación GPS.

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Se correspondería con la unidad de trabajo número 12 del módulo de Sistemas de Seguridad y Confortabilidad de 1º de Grado Medio de Electromecánica.

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En esta unidad de trabajo lo que se busca es que el alumno aprenda qué es el sonido y sus características

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y además conozca el funcionamiento y el mantenimiento de los sistemas de sonido, multimedia y GPS del vehículo

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00:00:34,859 --> 00:00:42,380
para que así luego lo pueda llevar a la práctica en el taller, tanto para reparación como instalación de este tipo de equipos.

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El alumno debe ser responsable, comprometido y meticuloso con su trabajo para aprender el buen hacer en el taller.

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00:00:52,479 --> 00:00:57,100
También deben ser eficientes los tiempos en los que realiza su trabajo.

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00:00:57,280 --> 00:01:02,579
Para ello deberá realizar la práctica y repetirla muchas veces para conseguir soltura.

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00:01:03,299 --> 00:01:11,260
Obviamente esto lo conseguirá en su futuro laboral, ya que en el aula-taller el alumno necesita ir despacio.

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00:01:12,060 --> 00:01:18,040
Obviamente es muy importante que el alumno sea limpio y ordenado y también que sepa trabajar con sus compañeros.

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00:01:18,040 --> 00:01:24,680
Las competencias que va a adquirir el alumno es aprender a calcular y dimensionar instalaciones eléctricas

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00:01:24,680 --> 00:01:29,140
aprender a instalar, como se comentaba antes, este tipo de equipos

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00:01:29,140 --> 00:01:34,180
y también le ayudará a interpretar esquemas eléctricos y reconocer simbología

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00:01:34,180 --> 00:01:40,060
Esto es muy útil ya que en segundo curso tendrá un módulo que se llama circuitos eléctricos auxiliares

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00:01:40,060 --> 00:01:44,519
y esto le ayudará mucho a entender conceptos que verá más adelante

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00:01:44,519 --> 00:02:07,159
Este es el reparto horario, se dedicarán nueve sesiones, cada una de dos horas, en las que al principio se abordarán los contenidos teóricos que se muestran en la presentación, para a continuación realizar dos actividades, una de dos horas que es más de diseño y cálculos y otra ya de realizar un montaje físico de un equipo de sonido.

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00:02:07,159 --> 00:02:11,639
Una vez visto tanto los contenidos teóricos como los prácticos, se podrá realizar el control.

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00:02:14,110 --> 00:02:22,969
La metodología se basa en introducir al alumno en los contenidos teóricos para que luego el alumno lo lleve a la práctica en el taller.

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00:02:26,629 --> 00:02:38,219
A continuación se muestran los criterios de evaluación y las sesiones se repartirán como se indicaba en la tabla anterior.

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00:02:41,740 --> 00:02:44,580
La última sesión se dedicará a la evaluación del alumno.

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00:02:44,580 --> 00:02:47,620
Con esto termina la presentación. Gracias.