1 00:00:00,000 --> 00:00:09,600 En este caso voy a explicar cómo utilizo el recurso Smile&Learn, recurso que llevo utilizando 2 00:00:09,600 --> 00:00:21,160 ya muchísimos cursos, sobre todo para reforzar contenidos que imparto en las clases. 3 00:00:21,160 --> 00:00:30,280 Aquí vemos la primera página de Smile&Learn, el inicio con los cursos que yo tengo matriculados 4 00:00:30,280 --> 00:00:38,120 de alumnos y decir también que esta plataforma a mí me sirve además de para reforzar contenidos 5 00:00:38,120 --> 00:00:46,520 para personalizar el aprendizaje y crear así en el alumnado un empoderamiento de manera 6 00:00:46,520 --> 00:00:54,920 que al estar personalizados a cada nivel de aprendizaje, los alumnos se sienten seguros 7 00:00:54,920 --> 00:00:59,800 en la realización de las actividades. 8 00:00:59,800 --> 00:01:09,640 En este caso podemos ver las rutas de aprendizaje que yo tengo creadas, algunas de ellas que 9 00:01:09,640 --> 00:01:15,360 he creado personalmente y que utilizo además de las ya creadas y de las que ya vienen en 10 00:01:15,360 --> 00:01:16,360 Smile&Learn. 11 00:01:16,360 --> 00:01:24,520 Estos son los alumnos, parte de los alumnos, que he tapado los nombres y por ejemplo en 12 00:01:24,520 --> 00:01:30,240 la de el relieve, que la utilizo además de para repasar todos los conceptos y contenidos 13 00:01:30,240 --> 00:01:37,680 que hemos ido dando, también con motivo de la celebración del Día del Medio Ambiente 14 00:01:37,680 --> 00:01:42,160 para trabajar la importancia y el cuidado del mismo, pues he aprovechado para meter 15 00:01:42,160 --> 00:01:50,400 también algunos vídeos que pueden estar relacionados con ellos. 16 00:01:50,400 --> 00:01:57,160 Lo que decía anteriormente de que utilizo esta plataforma además de para reforzar y 17 00:01:57,160 --> 00:02:04,760 repasar contenidos para individualizar y personalizar el aprendizaje, aquí por ejemplo en este 18 00:02:04,760 --> 00:02:11,440 caso tengo un alumno, también tapado el nombre, que tiene necesidades educativas especiales 19 00:02:11,440 --> 00:02:12,440 y TDH. 20 00:02:12,440 --> 00:02:15,680 ¿Qué quiere decir eso? 21 00:02:15,680 --> 00:02:27,480 Pues en los ajustes de navegación, lo he puesto en español para él personalmente, 22 00:02:27,480 --> 00:02:35,000 el modo de lectura es leer y escuchar y el tipo de letra es estándar y el nivel de dificultad 23 00:02:35,000 --> 00:02:45,560 de las actividades de la ruta pues es aprendiz porque es el nivel que más se ajusta al alumno 24 00:02:45,560 --> 00:02:52,680 y en cuanto a la accesibilidad pues todos los vídeos que yo suba tienen subtítulos. 25 00:02:52,680 --> 00:02:57,600 Sin embargo en este caso aquí tenemos a un alumna cuyo nombre también está tapado por 26 00:02:57,600 --> 00:03:05,320 una imagen que es justo lo contrario, también he personalizado la ruta de aprendizaje para 27 00:03:05,320 --> 00:03:14,480 ella y como tiene muy buen nivel de inglés, pues los ajustes de navegación están en español 28 00:03:14,480 --> 00:03:15,480 y en inglés. 29 00:03:15,480 --> 00:03:25,280 En cuanto al ajuste de los contenidos, solamente está leer en modo lectura, el tipo de letra 30 00:03:25,280 --> 00:03:33,600 es estándar y el nivel de dificultad avanzado y en cuanto a la accesibilidad, los vídeos 31 00:03:33,600 --> 00:03:40,600 que hay para ella no tienen subtítulos puesto que su nivel así lo permite.