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En este vídeo voy a explicar qué utilidad le doy a los códigos QR como actividad Breakout educativo.

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Primero comentar que a mis alumnos les doy esta ficha donde explica las instrucciones que tienen que seguir para descifrar los candados.

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Como pueden observar, primero se explica en qué consiste la actividad.

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00:00:28,000 --> 00:00:33,000
Tienen que leer con atención y seguir las instrucciones para hacer los ejercicios que se indican.

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00:00:34,000 --> 00:00:43,000
Si fuéramos el alumno, tenemos nuestra tablet y lo primero que haremos será buscar en Google la página web de nuestro colegio.

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00:00:44,000 --> 00:00:55,000
Si hacemos la prueba, abrimos la web de nuestro colegio, poniéndolo en el buscador y le tendrían que dar a plan digital, en las instrucciones lo indica.

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Desde plan digital acceden al aula virtual.

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Y dentro del aula virtual introducirían su licencia o usuario y su contraseña.

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00:01:09,000 --> 00:01:19,000
Entrarían en el aula digital y encontrarían la página donde tienen que hacer los ejercicios, pero eso lo tendrán que descifrar a través de uno de los candados.

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00:01:20,000 --> 00:01:26,000
Si volvemos a los candados, tendrían primero que escanear el primero.

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00:01:27,000 --> 00:01:32,000
En la tablet tienen descargada la aplicación para poder escanear los códigos.

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00:01:33,000 --> 00:01:39,000
Cuando lo escaneen van a encontrar esta actividad.

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Realiza el ejercicio 2 de la página 120 y escribe la cuarta respuesta en minúscula.

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00:01:46,000 --> 00:01:50,000
Realizaría la actividad en el aula virtual como os he explicado.

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Introducen la respuesta y si es correcta ponen muy bien y deben pasar a descifrar el segundo candado.

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Así tendrían que hacerlo con los tres primeros y en este caso el cuarto candado, cuando lo escanean les va a aparecer este mensaje.

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00:02:09,000 --> 00:02:17,000
Recupera las contraseñas introducidas anteriores para abrir este candado y pone que las deben escribir tal y como las han escrito antes.

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00:02:18,000 --> 00:02:20,000
Lo introducirían aquí las tres contraseñas anteriores.

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00:02:21,000 --> 00:02:25,000
Si se equivocan aparece este mensaje y pueden volverlo a intentar.

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Si no se equivocan pondría este otro mensaje.

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Enseñalo a la profesora y recibes 10 puntos cada uno en el class dojo porque esta actividad está también gamificada.

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¿Cuál es la ventaja de esta actividad?

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Es muy motivadora para los alumnos, les permite afianzar y repasar contenidos,

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pero también la atención se desarrolla pues quieren acabar muy rápido y deberán prestar mucha atención.