1 00:00:00,000 --> 00:00:05,520 presentar la plataforma Grabs como evidencia fundamental dos para la creación y modificación 2 00:00:05,520 --> 00:00:10,040 de contenidos educativos digitales, pues la segunda práctica que voy a elegir ahora, 3 00:00:10,040 --> 00:00:15,340 el universo a nuestro alcance. Esta plataforma me sirve para colocar todas las prácticas 4 00:00:15,340 --> 00:00:20,400 que he realizado. En este caso utilizo el universo a nuestro alcance para los alumnos 5 00:00:20,400 --> 00:00:24,440 de tercero de la ESO, también para la asignatura de ámbito científico y tecnológico para 6 00:00:24,440 --> 00:00:30,000 la divulgación de la parte del universo de física. Esta es la parte que yo hago de profesora 7 00:00:30,000 --> 00:00:34,720 como veis, como lo he editado y como lo he fabricado y me voy a mostrar la vista del 8 00:00:34,720 --> 00:00:40,400 alumno que como veis tengo que meter en mi usuario y así es como si lo estuvieran ya 9 00:00:40,400 --> 00:00:44,960 viendo los alumnos. Comienzo con una traducción, objetivos y conocimiento donde hablo de la 10 00:00:44,960 --> 00:00:50,200 evolución histórica del conocimiento del universo, les cuento un poquito pues cómo 11 00:00:50,200 --> 00:00:53,720 van a aprender a utilizar el laboratorio estelarium que es lo que vamos a hacer ahora 12 00:00:53,720 --> 00:00:59,840 y vuelvo a hablar pues que es para la contextualización de los alumnos de tercero de la ESO, del origen 13 00:00:59,840 --> 00:01:06,460 y universo y los elementos que los forman para facilitar ese entendimiento. Les pongo 14 00:01:06,460 --> 00:01:10,440 un vídeo muy interesante donde está la tierra en el universo para que vean un poquito de 15 00:01:10,440 --> 00:01:17,440 qué va. La contextualización son los constelaciones como encontrar la estrella polar, bastante 16 00:01:17,440 --> 00:01:21,880 interesante para ellos porque les explica un poquito qué es lo que van a tener que 17 00:01:21,880 --> 00:01:26,960 ir haciendo. En la investigación es donde yo realmente fabrico todos los puntos que 18 00:01:26,960 --> 00:01:30,600 van a utilizar ellos, es el punto número uno, la aplicación del estelarium es la que 19 00:01:30,600 --> 00:01:35,880 van a utilizar que es bien conocida por muchos de nosotros. Les pido que busquen la USA mayor 20 00:01:35,880 --> 00:01:42,320 pues para familiarizarse un poquito con esto del estelarium que es bastante sencillo, buscar 21 00:01:42,320 --> 00:01:46,920 cositas poquito a poco, luego les digo que identifique la estrella polar y que busquen 22 00:01:46,920 --> 00:01:51,200 en la lupa todos los planetas que les voy a pedir. Luego al final les pido que vamos 23 00:01:51,200 --> 00:01:57,280 a hacer el estudio de los eclipses, el del día 21 de enero de 2019 y el del 14 de diciembre 24 00:01:57,280 --> 00:02:02,720 del 2020 y entonces finalmente lo que quiero es que coloquen la fecha de nacimiento en 25 00:02:02,720 --> 00:02:07,320 una parte del estelarium que se llama el reloj, que vean qué constelaciones aparecían sobre 26 00:02:07,320 --> 00:02:11,680 el sol pues cuando ellos nacieron para ver si coincide con su horosco. A partir de aquí 27 00:02:11,680 --> 00:02:16,000 coloco la aplicación de conclusiones para que ellos coloquen todos los datos que han 28 00:02:16,000 --> 00:02:21,240 obtenido de los distintos puntos que les he pedido y finalmente les coloco la aplicación 29 00:02:21,240 --> 00:02:26,520 como os comentaba en el primer url, aquí está más guiado, es el informe que tienen 30 00:02:26,520 --> 00:02:32,000 que hacer donde tienen que escribir una introducción, ahí se les deja el texto para que lo hagan, 31 00:02:32,000 --> 00:02:37,400 los materiales, de acuerdo pueden escribir todo lo que quieran. Como podéis comprobar 32 00:02:37,400 --> 00:02:42,100 es bastante práctico los procedimientos que han utilizado en lo que les he ido yo pidiendo 33 00:02:42,100 --> 00:02:47,380 que tenían que hacer, los resultados y las conclusiones y la discusión final donde ellos 34 00:02:47,380 --> 00:02:52,420 explican el informe entero. Pueden buscar muchas más cosas si quieren aparte de lo 35 00:02:52,420 --> 00:02:56,980 que se les ha pedido en esta práctica y bueno al final aprenden a cachearrear como digo 36 00:02:56,980 --> 00:03:00,580 yo muy bien con el estelarium. Muchas gracias y espero que os haya gustado.