1
00:00:00,260 --> 00:00:07,299
Hola, esto es una clase de ortografía a distancia enfocada para nivel 1 de adultos.

2
00:00:08,119 --> 00:00:10,380
También es válida para nivel 2 si alguien lo necesita.

3
00:00:10,859 --> 00:00:19,219
Y voy a hablar de las grafías C y Z, que es el segundo bloque de este libro que estamos viendo

4
00:00:19,219 --> 00:00:24,760
de ortografía y de refuerzo de lengua en general, como veremos más adelante.

5
00:00:24,760 --> 00:00:43,899
El sonido Z, este símbolo se pronuncia Z, es el sonido de la consonante fricativa interdental sorda, que es así como se llama, fricativa porque sale el aire durante un tiempo,

6
00:00:43,899 --> 00:00:58,759
como la S, la Z, la F, interdental porque se pone la lengua entre los dientes y sorda porque no vibra la garganta, no es como otros sonidos como en inglés

7
00:00:58,759 --> 00:01:09,700
o que producen otro tipo de vibración. El sonido Z, vamos a llamarlo Z directamente, de hecho es la letra griega que se llama así,

8
00:01:09,700 --> 00:01:20,340
Que aparecen las palabras zapatos, hacer, decir, zorro, azul, feliz, se representa en español con dos letras distintas, la C y la Z.

9
00:01:20,900 --> 00:01:30,219
Entonces esto, como pueden ver, es una lección muy básica para primaria totalmente porque nosotros en secundaria ya tenemos que saber esto.

10
00:01:30,599 --> 00:01:35,260
Sin embargo, vamos a dar un pequeño repaso por si acaso.

11
00:01:35,260 --> 00:01:54,079
Con la C, el sonido C se escribe C ante las vocales E, E, I, está claro, ¿verdad? Como cesta, cemento, cima, ciruela, ¿vale? Y la Z, el sonido Z se escribe ante las vocales A, O, U y al final de una sílaba o una palabra.

12
00:01:54,079 --> 00:02:15,080
Y hay excepciones, hay excepciones porque son en general préstamos de otras lenguas o palabras que se han impuesto de esa manera en español. Las excepciones que nos dicen aquí son nazi, nazismo, esta abreviación del nacionalsocialismo, un movimiento político.

13
00:02:15,080 --> 00:02:30,639
político. Zen, este término budista. Cepelin, zigzag, zigzaguear, cipizape, etc. Estos se escriben con Z, aunque sea una I lo que vaya detrás, o una E.

14
00:02:31,439 --> 00:02:37,599
Además, algunas palabras pueden escribirse con C o Z indistintamente, aunque la academia prefiere la variante con C.

15
00:02:37,599 --> 00:02:45,840
Bencina, que se puede escribir bencina, un componente del combustible, del queroseno, de la gasolina

16
00:02:45,840 --> 00:02:53,259
Zenith, en la parte más alta del firmamento, de la bóveda celeste, del cielo

17
00:02:53,259 --> 00:02:57,199
El zenith, que se puede escribir con C o con Z, etc.

18
00:02:58,340 --> 00:03:05,759
Aquí tenemos los ejemplos normales, zanahoria, cazar, zodiaco, pozo, zumo, anzuelo, izquierdo, 10, juez

19
00:03:05,759 --> 00:03:29,409
Bueno, pues esto es tan fácil que vamos a hacerlo muy deprisa. Creación con C, cicatriz con C y acaba con Z. Cedazo, ¿no? Cedazo, ¿vale? Cedazo es un instrumento compuesto de un arco y una tela, en fin.

20
00:03:29,409 --> 00:03:43,789
Y también es una red grande para pescar, ¿no? Es una especie de tela, bueno. Cerveza, esto todo el mundo lo sabe, escribir, ¿verdad?

21
00:03:43,789 --> 00:03:49,270
Zurcido es algo que tiene que ver con zurcir

22
00:03:49,270 --> 00:03:59,439
El verbo zurcir es un remendar o coser

23
00:03:59,439 --> 00:04:03,199
Un tipo de costura

24
00:04:03,199 --> 00:04:04,800
Zurcir

25
00:04:04,800 --> 00:04:11,080
Tenemos también ceniza

26
00:04:11,080 --> 00:04:14,039
Todo el mundo sabe escribir ceniza

27
00:04:14,039 --> 00:04:16,259
Cencerro

28
00:04:16,259 --> 00:04:18,439
Cerezo

29
00:04:18,439 --> 00:04:20,040
Certeza

30
00:04:20,040 --> 00:04:22,339
Zarcillo

31
00:04:22,339 --> 00:04:24,199
Con Z y luego con C

32
00:04:24,199 --> 00:04:25,300
De un tipo

33
00:04:25,300 --> 00:04:27,500
De una palabra derivada de zarza

34
00:04:27,500 --> 00:04:29,939
Civilización

35
00:04:29,939 --> 00:04:31,680
CZC

36
00:04:31,680 --> 00:04:33,300
Zarzal

37
00:04:33,300 --> 00:04:35,079
Cerrazón

38
00:04:35,079 --> 00:04:36,920
Cuando alguien se cierra mucho

39
00:04:36,920 --> 00:04:39,699
Una cerrazón mental

40
00:04:39,699 --> 00:04:40,500
Cuando alguien

41
00:04:40,500 --> 00:04:42,100
Eso sobra

42
00:04:42,100 --> 00:05:03,920
Y cenicero, ¿verdad? Con dos Cs, aunque la palabra ceniza tenga una Z. Bueno, aquí el problema que podemos tener es cuando el área dialectal en la que nos encontremos sea seseante.

43
00:05:03,920 --> 00:05:19,759
Porque yo cuando corrijo exámenes, sobre todo de alumnos de Hispanoamérica, donde hay mucho seseo, al igual que en otros lugares de España, del sur, de Andalucía, de Extremadura o de otros lugares,

44
00:05:19,759 --> 00:05:30,139
esto causa que se confundan los sonidos de la S y de la Z

45
00:05:30,139 --> 00:05:34,060
y que se escriba con alguna falta de ortografía

46
00:05:34,060 --> 00:05:39,319
la gente se confunde al escribir con S, alguna Z y viceversa

47
00:05:39,319 --> 00:05:41,139
alguna S la escribe con Z

48
00:05:41,139 --> 00:05:48,009
entonces yo recomiendo siempre una cosa que es leer

49
00:05:48,009 --> 00:06:03,870
La memoria visual hace que las palabras entren de una manera que no es la misma que cuando se escuchan y que es mucho más eficaz. La memoria visual siempre se imprime más en nuestros recuerdos.

50
00:06:03,870 --> 00:06:26,050
Cuando vemos la palabra escrita nos acordamos de cómo está escrita. Entonces lo mejor es leer y escribir. Y escribir además a mano, no con el móvil ni con teclados. Entonces hagan estos ejercicios en el cuaderno, por favor, escritos a mano y al copiar estas palabras ya ayudaremos a que se les queden en la cabeza.

51
00:06:26,050 --> 00:07:02,370
A continuación dice forma el plural de las siguientes palabras. Bueno, pues muy fácil. Luces, avestruces, antifaces, antifaces, precoces, lápices, felices, fugaces, barnices, pequeñeces, actrices,

52
00:07:02,550 --> 00:07:19,750
Veces, veloces y veces. Como pueden ver, todas las palabras que acaban en Z, cuando se ponen en plural, se escriben con C. Esa Z, como va a estar antes de una E, se tiene que escribir como una C.

53
00:07:19,750 --> 00:07:45,240
3. Completa con las formas correspondientes de los verbos alcanzar y hacer, ¿no? Pues yo alcanzo, tú alcanzas, él o ella alcanza, nosotros alcanzamos, vosotros alcanzáis, con tilde en la A, alcanzáis, ¿verdad?

54
00:07:45,240 --> 00:07:56,240
porque es una palabra aguda, acabada en S, entonces lleva tilde en la vocal abierta, alcanzáis, ¿vale? Y ellos alcanzan, ¿vale?

55
00:07:56,259 --> 00:08:05,839
Esto que acabamos de hacer es conjugar un verbo, en este caso en presente de indicativo, yo alcanzo, tú alcanzas, él alcanza, nosotros alcanzamos, vosotros alcanzáis, ellos alcanzan.

56
00:08:05,839 --> 00:08:24,040
Y es algo que vamos a practicar durante este curso. Y es algo que se estudia en primaria también. Es decir, que a veces yo me sorprendo cuando alguien que está en secundaria no sabe conjugar un verbo.

57
00:08:24,040 --> 00:08:44,940
Y es que no saben ni decir en orden las personas gramaticales. Yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos, ¿vale? No estamos diciendo aquí usted y ustedes, que se usa mucho en Hispanoamérica, porque coincide con la tercera persona, él alcanza, usted alcanza.

58
00:08:44,940 --> 00:09:06,419
Igual que ellos alcanzan, coincide con ustedes alcanzan, ¿de acuerdo? Entonces, usted es la que coincide con la forma de la tercera persona y ustedes es la que coincide con la tercera persona del singular, del plural, perdón, ¿vale?

59
00:09:06,419 --> 00:09:30,679
Entonces, no es necesario recitarlo cuando decimos yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos, pero si alguien quiere decirlo, no está mal, ¿vale? Porque cuando ponemos la conjugación de un verbo, nos van a salir, vamos a poner el verbo alcanzar, que acabamos de ver, y aquí en la Real Academia siempre tiene que tener la conjugación, la conjugación de alcanzar, ¿no?

60
00:09:30,679 --> 00:09:45,860
Primero pone las formas no personales y luego en indicativo hemos dicho que estamos en presente de indicativo, yo, tú, usted, que lo pone a continuación del tú y que coincide con él y ella, que es lo que acabo de decir.

61
00:09:45,860 --> 00:10:10,480
es, usted es un pronombre de segunda persona, pero que tiene la forma de la tercera persona, ¿de acuerdo? Yo alcanzo, tú alcanzas, él alcanza, ¿vale? Nosotros alcanzamos, vosotros alcanzáis y ustedes o ellos alcanzan, ¿de acuerdo? Y no vamos a dar aquí el vos, que esto es algo de argentinos y nosotros no hablamos español de Argentina, ¿vale?

62
00:10:10,480 --> 00:10:35,600
Bueno, siguiente, yo hice, tú hiciste, él o ella hizo, o usted hizo, nosotros hicimos, vosotros hicisteis y ellos hicieron, ¿de acuerdo?

63
00:10:35,600 --> 00:10:50,639
Lo mismo, él coincide con usted y ellos coinciden con ustedes. Usted hizo, ustedes hicieron. Y esto ya no es presente, sino pretérito perfecto simple de indicativo, que ya veremos en el tema de los verbos.

64
00:10:50,639 --> 00:11:14,230
Vale, más verbos. Vamos a ver. Bueno, pues aquí tenemos que conjugar todos estos, ¿no? Yo merezco, tú mereces, él merece, nosotros merecemos, vosotros, vosotras, ¿verdad?

65
00:11:14,230 --> 00:11:34,590
Digo, para simplificar el masculino, pero eso no significa que olvidemos el femenino, ¿vale? Vosotros merecéis, ellos, ellas, ustedes, ellos merecen. Como pueden ver, hemos estado atentos de poner la C en vez de la Z cuando hay que ponerla.

66
00:11:34,590 --> 00:12:05,279
Satisfacer. La primera persona es irregular, es yo satisfago. Y luego ya tú satisfaces, él o ella o usted satisface, nosotros satisfacemos, vosotros satisfacéis.

67
00:12:11,279 --> 00:12:27,039
Satisfacéis, como pueden ver, estamos poniendo la tilde en la vocal abierta. Merecéis, satisfacéis, ¿verdad? Porque es una palabra aguda acabada en S. Y ellos satisfacen. Ellos satisfacen.

68
00:12:27,039 --> 00:13:08,860
Vale, establecer, yo establezco, tú estableces, él establece, nosotros establecemos, nosotros establecemos, vosotros, vosotras establecéis, este contiene la e, y ellos establecen, ellos establecen.

69
00:13:08,860 --> 00:13:29,519
Establecen. Conjugar verbos es un ejercicio, como pueden ver, no solamente ortográfico, sino también léxico de pronunciación, vamos a decir, de dicción, algo que nos obliga a pronunciar bien.

70
00:13:29,519 --> 00:13:51,899
yo establezco, tú estableces, él establece y de memoria también porque tenemos que recordar cómo es la forma verbal y es tan importante como la tabla de multiplicar, o sea, tenemos que saber conjugar verbos para saber hablar correctamente y sobre todo en esta asignatura también resolver ciertos ejercicios de gramática, ¿no?

71
00:13:51,899 --> 00:14:02,539
Cuando yo les diga, escribe o escriba la tercera persona del singular del verbo establecer, ustedes tienen que poner el establece, ¿no?

72
00:14:02,539 --> 00:14:05,279
Entonces, conviene saber todo esto muy bien.

73
00:14:07,059 --> 00:14:16,879
Proceder, yo procedo, procedo, claro, tiene dos significados, que también está bien que veamos un poco el léxico,

74
00:14:16,879 --> 00:14:42,120
Porque proceder puede ser venir de una región, ¿no? Yo procedo de España, tú procedes de Perú o lo que sea, ¿no? Y también es empezar una tarea, proceder, ¿no? Cuando se dice proceda, ¿no? Vale, pues obtenerse, nacer u originarse en algún sitio, ¿no? Originarse, proceder, ¿vale?

75
00:14:42,120 --> 00:14:58,500
Y pasar a poner en ejecución algo que es tras unas diligencias, ¿no? O continuar en la ejecución de algo, ¿vale? Pues ahí está este interesante verbo, ¿vale?

76
00:14:58,500 --> 00:15:17,960
Pues yo procedo, tú procedes, él procede, nosotros procedemos, vosotros procedéis, vosotros o vosotras, ¿vale? Procedéis y ellos proceden.

77
00:15:17,960 --> 00:15:48,269
Proceden. Enriquecer. Yo enriquezco, enriquezco, ¿vale? Fíjense que tenemos una N y una R, ¿vale? Tenemos la Z y luego la C, enriquezco. Tú enriqueces, había un anuncio de unas pastillas de hacer sopa, ¿no?

78
00:15:48,269 --> 00:16:10,879
Que decían, cueces o enriqueces, ¿no? Cueces o enriqueces. Pues aquí está. Tú enriqueces, él enriquece, nosotros enriquecemos, enriquecemos, vosotros enriquecéis y ellos enriquecen.

79
00:16:10,879 --> 00:16:51,830
Vale, vencer, yo venzo, tú vences, él vence, nosotros vencemos, vosotros vencéis, contílele la E, y ellos vencen, ¿no? Aquí me ha venido a la mente la famosa sentencia de Julio César, ¿no? Lo de veni, vidi, vici, llegué, vi y vencí.

80
00:16:51,830 --> 00:16:59,389
Bueno, forma palabras que signifiquen golpeado con, a partir de los siguientes nombres

81
00:16:59,389 --> 00:17:01,909
Después explica el significado de cada una de ellas

82
00:17:01,909 --> 00:17:03,610
Bueno, esto es facilísimo también

83
00:17:03,610 --> 00:17:06,569
Aquí nos habla de los sufijos azo o aza

84
00:17:06,569 --> 00:17:13,410
Que es un sufijo de valor aumentativo, como perrazo, manaza o despectivo

85
00:17:13,410 --> 00:17:16,289
Un tipo de sufijo apreciativo, despectivo

86
00:17:16,289 --> 00:17:33,990
Hay apreciativos que son de cariño, de desprecio, y estos son de desprecio. Cuando dices, esto está frito con aceitazo, pues un aceite ya usado, malo, aceitazo.

87
00:17:33,990 --> 00:17:50,670
A veces significa golpe dado con lo designado por la base derivativa. Porrazo, pues con una porra. Almohadillazo, con una almohadilla o algo así. Y en algún caso golpe dado en lo significado por dicha base.

88
00:17:50,670 --> 00:17:55,029
espaldarazo, que es un golpe en la espalda, no con la espalda

89
00:17:55,029 --> 00:17:58,470
¿de acuerdo? bueno, pues aquí tenemos codo, pues vamos a ir

90
00:17:58,470 --> 00:18:02,710
codazo, ¿vale? y esto pues dice

91
00:18:02,710 --> 00:18:06,450
que demos la definición, no vamos a escribirlas todas, porque es sencillo

92
00:18:06,450 --> 00:18:10,049
esto lo sabe todo el mundo, golpe dado

93
00:18:10,049 --> 00:18:14,630
con el codo, ¿vale? pues es muy sencillo esto

94
00:18:14,630 --> 00:18:18,529
rodilla, rodillazo, ¿vale? pues esto

95
00:18:18,529 --> 00:18:25,529
lo mismo, golpe dado con la rodilla, ¿vale? Esto que acabo de poner aquí debajo se llaman comillas,

96
00:18:26,069 --> 00:18:33,150
se ponen dobles y sirve para decir que es la misma palabra que está en la línea o renglón superior

97
00:18:33,150 --> 00:18:45,289
y bueno, conviene no abusar de ellas, pero aquí viene bien. Tacón, taconazo, taconazo, ¿vale?

98
00:18:45,289 --> 00:19:10,829
Pues un golpe dado con el tacón. Mazo, pues un mazazo, pues esto sería golpe dado con un mazo, ¿vale? Un martillo de madera. Escoba, pues un escobazo, un escobazo, pues es un golpe dado con una escoba.

99
00:19:10,829 --> 00:19:13,869
Cabeza, cabezazo

100
00:19:13,869 --> 00:19:16,369
Cabezazo

101
00:19:16,369 --> 00:19:18,609
Golpe dado

102
00:19:18,609 --> 00:19:21,750
Con

103
00:19:21,750 --> 00:19:24,210
O en

104
00:19:24,210 --> 00:19:25,410
La cabeza

105
00:19:25,410 --> 00:19:28,509
Me he dado un cabezazo o dar un cabezazo

106
00:19:28,509 --> 00:19:30,509
Yo diría que aquí entran las dos cosas

107
00:19:30,509 --> 00:19:31,849
Golpe dado con o en

108
00:19:31,849 --> 00:19:33,609
La cabeza

109
00:19:33,609 --> 00:19:38,950
Con la puerta, pues un portazo

110
00:19:38,950 --> 00:19:40,529
Vale, pues

111
00:19:40,529 --> 00:19:43,109
El golpe que he dado

112
00:19:43,109 --> 00:19:47,329
al cerrar una puerta

113
00:19:47,329 --> 00:19:51,109
al cerrar una puerta

114
00:19:51,109 --> 00:19:52,529
fuertemente

115
00:19:52,529 --> 00:19:56,789
estaca, pues un estacazo

116
00:19:56,789 --> 00:19:59,990
golpeado

117
00:19:59,990 --> 00:20:02,529
con una estaca

118
00:20:02,529 --> 00:20:09,180
martillazo, pues golpeado con un martillo

119
00:20:09,180 --> 00:20:14,809
con un martillo

120
00:20:14,809 --> 00:20:16,549
un martillo

121
00:20:16,549 --> 00:20:42,630
Y flecha, pues un flechazo, pues esto sería el impacto de una flecha, no vamos a decir golpe, ya que una flecha se clava, no golpea, pues el impacto de una flecha y en sentido figurado podemos decir enamoramiento, ¿no? Enamoramiento, cuando hablamos de la flecha del dios Cupido, del dios del amor.

122
00:20:42,630 --> 00:20:44,609
Bueno, aquí dice

123
00:20:44,609 --> 00:20:46,890
Cambia una sola letra de cada una de las siguientes

124
00:20:46,890 --> 00:20:48,650
Palabras y obtendrás una palabra distinta

125
00:20:48,650 --> 00:20:50,529
Vale, pues eso es tontería porque tenemos que

126
00:20:50,529 --> 00:20:51,549
Jugar

127
00:20:51,549 --> 00:20:54,369
Con los, con las

128
00:20:54,369 --> 00:20:56,130
Palabras, ¿no? Pues

129
00:20:56,130 --> 00:20:58,589
Vamos a ver, pues de taza

130
00:20:58,589 --> 00:20:59,650
Podemos poner, por ejemplo

131
00:20:59,650 --> 00:21:02,430
Maza, ¿no? No sé

132
00:21:02,430 --> 00:21:06,750
De rezo vamos a

133
00:21:06,750 --> 00:21:08,549
Poner, pues yo que sé

134
00:21:08,549 --> 00:21:09,009
Por ejemplo

135
00:21:09,009 --> 00:21:12,150
Roza, bueno, la verdad es que he cambiado

136
00:21:12,150 --> 00:21:21,150
dos letras, ¿no? Perdón, sí, podemos poner rizo en vez de rezo, ¿vale? Braza, pues simplemente

137
00:21:21,150 --> 00:21:28,769
ponemos brazo y ya está, ¿vale? Loza, bueno, iba a decir lazo, pero claro, ya estoy cambiando

138
00:21:28,769 --> 00:21:39,049
dos letras, ¿no? Y lo que sí podemos pensar es en la palabra losa con ese, ¿no? Que no

139
00:21:39,049 --> 00:21:48,650
lo mismo. Si estamos con la loza, estamos hablando de cerámica. Esto sería más bien

140
00:21:48,650 --> 00:21:58,970
algo que tiene que ver con cerámica. Y losa es algo que podemos referirnos con esta palabra

141
00:21:58,970 --> 00:22:11,250
a una baldosa, ¿vale? Una baldosa o una lápida incluso de algo de cementerios. Vamos a consultar

142
00:22:11,250 --> 00:22:17,910
nuestro amigo el diccionario, ¿vale? Porque aquí vamos a tener, si hablamos de loza, estamos

143
00:22:17,910 --> 00:22:24,849
hablando de barro fino cocido, ¿vale? Por eso aquí dice barro fino cocido y barnizado del que están

144
00:22:24,849 --> 00:22:32,809
hechos, platos, tazas, etcétera, ¿no? Conjunto de objetos de loza destinados al ajuar doméstico.

145
00:22:32,890 --> 00:22:37,890
Entonces, aquí se refiere a vajilla, ¿vale? En el primer caso estamos hablando de cerámica,

146
00:22:38,269 --> 00:22:43,190
¿vale? Entonces, loza es cuando tenemos, por ejemplo, un plato y decimos eso es de loza,

147
00:22:43,329 --> 00:22:53,069
¿no? O sea, como de cerámica, ¿vale? Y en cambio, la palabra losa, losa es una piedra

148
00:22:53,069 --> 00:23:22,809
llana, ¿no? Como una baldosa, ¿vale? Es lo que pone aquí, baldosa, baldosín, ¿no? Y aquí cuando estamos hablando de un cementerio, es el sepulcro de un cadáver, ¿no? Alguien está bajo una losa, pues es algo que tiene que ver con lápida, ¿vale? La lápida de un cementerio podemos llamarla losa. Alguien con una losa encima, que se dice aquí, ¿no? Cuando alguien lo está pasando muy mal o algo así, dice, echar, poner a alguien una losa encima, ¿no? Asegurar con la mayor firmeza

149
00:23:22,809 --> 00:23:25,690
que guardará en secreto la noticia que será confiada.

150
00:23:25,789 --> 00:23:28,150
Bueno, en este caso se refiere a que alguien va a estar callado

151
00:23:28,150 --> 00:23:32,890
cuando se le ha dicho un secreto, pues se le echa una losa encima

152
00:23:32,890 --> 00:23:35,289
para que esté callado como un muerto, ¿verdad?

153
00:23:35,569 --> 00:23:39,349
Entonces, esto es la palabra losa, ¿vale?

154
00:23:39,569 --> 00:23:42,809
Entonces, aquí nos viene muy bien distinguir la S de la Z

155
00:23:42,809 --> 00:23:44,809
y no confundirlas, ¿vale?

156
00:23:45,789 --> 00:23:49,990
Porque, claro, las palabras puede que cambien radicalmente

157
00:23:49,990 --> 00:24:07,809
con la S o la Z, no es lo mismo casa que caza, ¿no? ¿Vale? La casa, pues ya sabemos que es una casa y la caza, pues ya sabemos que es la de cazar un animal, ¿no? ¿Vale? La que tiene que ver con una escopeta, ¿verdad?

158
00:24:07,809 --> 00:24:26,190
Aquí ponemos el arma para decir que matamos un animalito y bueno, así se entiende. Bueno, pues y pieza, vamos a ver qué palabra podemos formar cambiando una letra.

159
00:24:26,190 --> 00:24:43,430
Bueno, no se me ocurra ahora mismo una palabra que cambie con una sola letra, esto de todas formas es algo que se puede preguntar a chat.gpt o lo que quieran y basta con que pongan una palabra válida que cambie una letra.

160
00:24:43,430 --> 00:25:12,430
Bueno, seguimos, forma aumentativos o respectivos a partir de los siguientes nombres y explica el significado de cada uno de ellos, pues nada, gustazo, buenazo, padrazo, sombrerazo, sombrerazo, geniazo supongo, si es que existe eso, geniazo y será esta pues plomazo, no sé si existirá, vamos a ver si existe plomazo.

161
00:25:13,430 --> 00:25:31,990
plomazo, sí, disparo de un perdigón, herida causada por un plomazo, bueno, pues aquí ya tenemos una, vale, entonces, bueno, pues un gustazo, pues ya sabemos que debe ser mucho gusto o placer,

162
00:25:31,990 --> 00:25:57,549
Un gustazo, cuando alguien se encuentra con alguien que no ha visto en mucho tiempo, lo que sea, vamos por orden, la B sería padre, padrazo, pues sería un padre muy atento y cariñoso, atento y capaz, genio, geniazo, geniazo.

163
00:25:57,549 --> 00:26:29,559
por si acaso voy a ponerla, a ver si existe, si está recogida en el diccionario, pues un genio fuerte, lo pone ahí, pues ya está, genio fuerte, genio, ah, claro, no se refiere a un genio de la lámpara, sino al genio, al carácter de alguien, alguien que tiene un geniazo es que se enfada fácilmente o que tiene mucho carácter, ¿no? Genio fuerte, ¿vale? Mucho carácter, vale, geniazo, el buenazo, pues buenazo es alguien muy bueno,

164
00:26:30,720 --> 00:26:43,700
Buenazo, pues alguien muy bueno, muy bueno, muy amable, muy amable, muy solidario.

165
00:26:43,700 --> 00:26:45,940
Vamos a ver qué dice el diccionario.

166
00:26:48,660 --> 00:26:57,200
Pacífica, una persona muy pacífica, muy bondadosa, muy bondadoso, pacífico.

167
00:26:57,200 --> 00:27:13,940
Un buenazo es alguien que no entra en conflictos, que evita los conflictos, que es cabal, sociable, ¿no? Buenazo. Sombrerazo, pues será un gran sombrero, ¿vale? Pues vamos a buscarlo por si acaso.

168
00:27:13,940 --> 00:27:36,180
Tuviera algo que yo no conozco. Ah, pues es un golpe dado con un sombrero o un saludo que se hace quitándose el sombrero, ¿vale? Supongo que se refiere más a la segunda. Saludo dado quitándose el sombrero, quitándose el sombrero.

169
00:27:36,180 --> 00:27:42,220
Cuando hagan los ejercicios por favor escriban bien, no como yo, escriban con letra clara

170
00:27:42,220 --> 00:27:45,779
Ya que yo tendré que leer esto de alguna manera

171
00:27:45,779 --> 00:27:54,539
Y plomazo ya hemos dicho que es el golpe, el impacto, la herida causada por un perdigón

172
00:27:54,539 --> 00:27:57,480
Vamos a ponerlo otra vez

173
00:27:57,480 --> 00:28:02,799
Disparo de un perdigón o herida causada por un plomazo

174
00:28:02,799 --> 00:28:24,200
Un disparo o herida causada por un perdigón. Un perdigón ya saben que es un balín o una pequeña pieza de plomo que se dispara con una escopeta de aire comprimido.

175
00:28:24,200 --> 00:28:33,279
de perdigones. Bien, forma derivados de esas palabras utilizando los sufijos ción, anza,

176
00:28:33,599 --> 00:28:40,839
izar, ez y azgo. Este tipo de ejercicios me gustan porque aprendemos a derivar palabras

177
00:28:40,839 --> 00:28:46,000
y distinguir categorías gramaticales. De grabar, que es un verbo, tenemos grabación,

178
00:28:46,180 --> 00:28:53,380
que es un sustantivo. Pues alabar es un verbo, pues vamos a hacer alabanza. Y esto es un

179
00:28:53,380 --> 00:29:15,160
Sustantivo, abstracto, alabanza. Delgado, delgadez, ¿vale? Hechizo, pues será hechizar, ¿vale? Vengar, venganza, ya nos lo dan de un verbo, hacemos un sustantivo abstracto, la venganza, ¿no?

180
00:29:15,160 --> 00:29:35,000
Incubar, pues incubación. Fiscal, pues supongo que será fiscalizar, acusar a alguien de culpable, fiscalizar o investigar como alguien que pueda ser culpable. Aprobar, pues una aprobación, un gesto de aprobación.

181
00:29:35,000 --> 00:30:00,450
¿Vale? Ubicar, ubicación, esto todo el mundo lo sabe con esto de los móviles, ¿no? Ubicación, también es un sustantivo, aplicar, aplicación, aquí se han equivocado, han puesto aplicar dos veces, aplicación o, no, yo creo que se han equivocado, ácido, acidez, ¿vale?

182
00:30:00,450 --> 00:30:20,029
Aquí nos dan el sustantivo abstracto del término de un adjetivo que es ácido, ¿no? Pues tenemos el sustantivo acidez, ¿vale? Liderar, pues tenemos la palabra liderazgo, liderazgo, ¿no? Que es el sustantivo del verbo liderar.

183
00:30:20,029 --> 00:30:22,029
medicar, medicación

184
00:30:22,029 --> 00:30:26,240
lúcido, lucidez

185
00:30:26,240 --> 00:30:28,660
fíjense que

186
00:30:28,660 --> 00:30:30,619
lúcido lleva tilde porque es esdrújula

187
00:30:30,619 --> 00:30:32,619
pero luego lucidez ya no lleva

188
00:30:32,619 --> 00:30:34,319
porque es una palabra aguda

189
00:30:34,319 --> 00:30:36,539
que acaba en consonante que no es n ni s

190
00:30:36,539 --> 00:30:37,980
¿verdad? lucidez

191
00:30:37,980 --> 00:30:39,819
reivindicar

192
00:30:39,819 --> 00:30:42,299
reivindicación

193
00:30:42,299 --> 00:30:46,619
reivindicación

194
00:30:46,619 --> 00:30:48,700
con tilde en la o

195
00:30:48,700 --> 00:30:50,279
indicar, pues

196
00:30:50,279 --> 00:30:58,500
indicación, indicación, siga las indicaciones, ¿no? Indicación. Radical, supongo que será

197
00:30:58,500 --> 00:31:06,849
el verbo radicalizar. Aquí tenemos un adjetivo que es radical y hacemos un verbo que es radicalizar.

198
00:31:09,609 --> 00:31:22,329
Claudicar, será claudicación, claudicación. Esta palabra, pues vamos, tiene, es una aceptación

199
00:31:22,329 --> 00:31:30,690
cuando no hay otra manera de evitarlo, ¿no? Vamos a buscar el verbo claudicar, que es acabar por ceder ante una presión, ¿verdad?

200
00:31:30,910 --> 00:31:42,539
Claudicar es como rendirse, ¿verdad? Entonces, la palabra claudicación es la acción-efecto de claudicar.

201
00:31:42,660 --> 00:31:48,460
Entonces, en un diccionario, cuando buscamos un sustantivo abstracto que acabe en el sufijoción, como es esta,

202
00:31:48,460 --> 00:32:03,140
Tenemos que buscar luego el verbo, ¿vale? Porque si no supiéramos lo que es claudicar, tampoco sabemos lo que es claudicación, ¿verdad? Así que estos sustantivos remiten a los verbos que lo forman.

203
00:32:03,140 --> 00:32:21,740
Bueno, rígido, pues esto es un adjetivo que va a formar el sustantivo rigidez. Pálido, otro adjetivo que forma el sustantivo palidez. El nombre abstracto, sustantivo palidez. Codificar, pues será codificación.

204
00:32:21,740 --> 00:32:41,269
¿Vale? Codificación. Agudo, agudizar. El verbo agudizar. Y edificar, pues tenemos el sustantivo edificación. ¿De acuerdo? Entonces, aquí no solamente hemos practicado ortografía, sino que hemos practicado morfología.

205
00:32:41,269 --> 00:32:59,130
porque hemos sabido derivar palabras a través de sus lexemas, de sus raíces, para formarlas con sufijos añadidos, que hacen que sean de otra categoría gramatical.

206
00:32:59,470 --> 00:33:03,750
De un adjetivo hacemos un sustantivo, de un verbo hacemos un sustantivo, etc.

207
00:33:03,750 --> 00:33:22,430
Bueno, y ahora tenemos que relacionar cada una de estas palabras con su significado. Fíjate en que todas ellas son excepciones a la norma sobre el uso de la Z, ¿vale? Pues el uso de la Z, o sea, perdón, nombre de la Z con Z, ¿vale? Y está escrito con Z, que son todo excepciones porque debería escribirse con C, ¿verdad?

208
00:33:22,430 --> 00:33:27,109
zigzag pues es una línea que forma ángulos alternativos entrantes y salientes

209
00:33:27,109 --> 00:33:32,509
un zip y zape es una riña ruidosa o con golpes

210
00:33:32,509 --> 00:33:39,230
el zenith o zenith es el punto del hemisferio celeste superior al horizonte

211
00:33:39,230 --> 00:33:42,130
que corresponde verticalmente a un lugar de la tierra

212
00:33:42,130 --> 00:33:44,650
miramos hacia arriba y eso es el zenith

213
00:33:44,650 --> 00:33:51,970
y el zinc o zinc es un metal de color blanco azulado

214
00:33:51,970 --> 00:34:01,049
y brillo intenso bastante blando, ¿verdad? El zinc es un metal muy maleable que antes

215
00:34:01,049 --> 00:34:06,009
era lo que envolvía las pilas, ¿verdad? Pero ahora las pilas vienen forradas de plástico

216
00:34:06,009 --> 00:34:12,690
y bueno, pues zinc, ¿vale? Y ahora tenemos que completar las palabras de este texto escribiendo

217
00:34:12,690 --> 00:34:19,510
C o Z según convenga. Juan y la habichuela mágica. La madre de Juan dijo, se acabó,

218
00:34:19,510 --> 00:34:24,630
no queda un chavo en casa y digo yo que en el mercado echándole tupe podrás vender la vaca

219
00:34:24,630 --> 00:34:32,150
con que ve y cuenta allí losana que es la juana aunque tú y yo sepamos que es anciana se fue juan

220
00:34:32,150 --> 00:34:39,530
con la vaca y volvió luego diciendo madre como les di el pego jamás habrá un negocio tan redondo

221
00:34:39,530 --> 00:34:46,610
como el que hizo tu juan mira el sabiondo seguro que tu trato es un desastre y que te ha dado el

222
00:34:46,610 --> 00:34:53,030
timo algún pillastre. Mas cuando Juan con gesto artero y pillo extrajo una bichuela del bolsillo,

223
00:34:53,369 --> 00:35:01,789
su madre saltó un cuádruple mortal, se puso azul y le gritó animal. ¿Te has vuelto loco? Dime

224
00:35:01,789 --> 00:35:08,789
tarambana. ¿Te han dado una bichuela por la Juana? Te mato. Y tiró al huerto la bichuela. Agarró a

225
00:35:08,789 --> 00:35:15,929
Juan y le atizó candela con la maneta de la aspiradora zurrándole lo menos media hora. A

226
00:35:15,929 --> 00:35:29,650
A las diez de la noche, sin embargo, la alubia empezó a echar un tallo largo, tan largo que la punta se perdía entre las nubes cuando llegó el día.

227
00:35:30,130 --> 00:35:40,690
Juanito gritó, madre, echa un vistazo y dime si ayer no hice un negocio, un negociazo, un negociazo.

228
00:35:40,690 --> 00:36:09,690
La madre dijo, calla pasmarote, ¿acaso da bichuelas ese brote que pueda yo meter en el puchero? No agotes mi paciencia, majadero. Por Dios, mamá, que no hablo de semillas, ¿no ves que es oro? Mira cómo brilla. ¿Cuánta razón tenía el rapazuelo? Allí afuera, estirándose hacia el cielo, brillaba una alta torre de hojas de oro más imponente que el mayor tesoro.

229
00:36:10,690 --> 00:36:28,469
Esto está traducido a español, por eso no suena muy bien. Es una traducción de Roald Dahl de un libro llamado Cuentos en verso para niños perversos. También en el título han jugado con una similicadencia o una repetición de sonidos.

230
00:36:28,469 --> 00:36:50,389
Bueno, pues esto ha sido todo porque la lección de la C y la Z ya la hemos terminado, ha sido muy fácil, esto es de nivel 1 pero que realmente es de iniciales, así que espero que no haya sido necesaria esta lección y continuaremos con la siguiente que va a ser la grafía B el próximo día.