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Hola, mi nombre es Mercedes Romero Hurtado, profesora de Educación Secundaria de la Especialidad de Física y Química.

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Imparto clases tanto en la ESO como en bachillerato.

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Y en este vídeo voy a mostrar las evidencias del Área 1, Compromiso Profesional.

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En esta primera área mostraremos el manejo de las herramientas institucionales,

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siempre haciendo uso de las políticas de centro,

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las cuales marcan el uso del entorno de Eucamadrid y Raíces como herramienta principal de comunicación.

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En primer lugar, muestro evidencia de cómo se producen mis comunicaciones con las familias.

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Estas comunicaciones, como se pueden ver, las realizamos siempre a través de raíces, en el apartado de comunicaciones.

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Podemos recibir y enviar información de seguimiento académico con las familias,

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así como establecer un medio de comunicación fluido para dudas o cualquier problema que pueda surgir con el alumno durante el curso.

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También uso raíces para la comunicación con el equipo docente, para el intercambio de información académica o personal del alumno.

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Y el correo de EducaMadrid para comunicaciones más rápidas, información de reuniones o evaluaciones.

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Como jefa de departamento detecté una dificultad en la gestión digital del centro, en concreto en la coordinación de la información dentro del departamento,

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departamento, debido a que somos un centro con dos edificios y un turno vespertino. Para

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resolver este problema y agilizar las comunicaciones, creé una carpeta compartida en el cloud

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de EducaMadrid, resolviendo el problema detectado y agilizando el acceso a la información.

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En dicha carpeta se dispone de información relevante para el departamento, como son programaciones,

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actas, información de CCP, información sobre recuperaciones dependientes o seguimiento

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de las programaciones, entre otros aspectos. Por otro lado, para la compartición de ficheros

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de gran tamaño uso la herramienta Compartidos. Como evidencia de uso, muestro el email que

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se recibe al subir el fichero. En cuanto a estrategias de protección de datos y bienestar

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digital, siempre tengo la precaución de no compartir información del alumno con personas

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ajenas al centro, además de no guardar información personal de los estudiantes en dispositivos

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externos como pendrive. Además, si uso algún dispositivo que no es el mío, como los ordenadores

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del centro, porro los documentos que pudieran contener información sensible, como datos

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personales de los alumnos, evitando así que la información sensible quede expuesta.

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Como evidencia de bienestar y de cara a no realizar envíos de email fuera de horario

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del centro, hago uso de la programación de envíos de correos, tal y como se ve, respetando

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con ello los horarios de descanso y desconexión.