1 00:00:00,640 --> 00:00:13,439 Hola, buenos días. Mi nombre es Ana Muñoz Rodríguez y voy a proceder a la grabación del vídeo relacionado con la última tarea del curso de competencia digital docente del nivel A2. 2 00:00:14,140 --> 00:00:25,640 Para ello voy a comenzar explicando la tarea 3. En esta tarea llevé a cabo una situación de aprendizaje titulada la cocina y los alimentos. 3 00:00:25,640 --> 00:00:33,219 Es un proyecto globalizado para la etapa infantil y primer ciclo de primaria, ya que yo soy maestra de pedagogía terapéutica. 4 00:00:34,240 --> 00:00:53,840 Entonces, el fin fundamental es aprender divirtiéndonos y jugando y para ello vamos a conocer los alimentos, las funciones, características, las profesiones relacionadas con estos alimentos, las recetas y que es muy importante y necesario tener una alimentación saludable. 5 00:00:53,840 --> 00:00:59,800 Para ello nos proponemos muchos contenidos, vamos a aprender muchas cosas. 6 00:00:59,800 --> 00:01:23,000 Como ya he comentado, pues empezaremos con los alimentos, la alimentación saludable, de dónde vienen, si son naturales o son procesados, los trabajos que están relacionados con estas comidas y con estos alimentos, las tiendas a las que vamos a comprar estos alimentos, la cocina, las formas de cocinar que utilizamos para cocinar y una cocina divertida. 7 00:01:23,840 --> 00:01:51,020 Siempre vamos a aprender jugando, pasándonoslo bien, haremos diferentes proyectos, participaremos, jugaremos, haremos equipos y podemos utilizar bailes, podemos utilizar la tecnología, podemos utilizar canciones, vamos a utilizar papeles, vamos a trabajar con otros profes, vamos a poder salir a trabajar y a jugar a diferentes aulas, incluso al patio. 8 00:01:51,320 --> 00:01:51,760 ¿Vale? 9 00:01:52,920 --> 00:01:53,800 Estos son... 10 00:01:53,840 --> 00:02:08,000 Algunos de los recursos, vídeos, páginas de recetas, el baile de la ensalada, que es muy popular, y luego haremos un proyecto final, que es un vídeo sobre una receta, que tendremos que grabar y explicar. 11 00:02:09,280 --> 00:02:16,860 Entonces, una vez realizada esta tarea 3, voy a proceder a la explicación de la tarea 4. 12 00:02:16,860 --> 00:02:22,860 En este aspecto, yo lo que he realizado son tres actividades interactivas. 13 00:02:23,840 --> 00:02:43,939 En el aula virtual, una se llama Crea tu plato saludable, otra está relacionada, bueno, relacionándolo con la alimentación saludable, con los oficios y con todos los contenidos anteriores, he llevado a cabo tres H5Ps, que lo he aprendido y la verdad me ha parecido muy útil. 14 00:02:43,939 --> 00:02:47,460 La primera simplemente es de verdadero y falso. 15 00:02:47,620 --> 00:02:53,319 Hay que leer el enunciado, la fruta es saludable y marcar verdadero y es correcta. 16 00:02:53,840 --> 00:03:03,280 La segunda está acompañada de una imagen y hay que leer, el que trabaja en la panadería es él y yo pondría el panadero. 17 00:03:03,819 --> 00:03:12,560 Y la tercera está relacionada con arrastrar palabras que aparecen a la derecha y los alimentos naturales y procesados. 18 00:03:12,560 --> 00:03:18,659 En este caso, la leche es un alimento natural, que es lo correcto, y las patatas fritas son alimentos procesados. 19 00:03:20,360 --> 00:03:23,560 Como última parte del vídeo, me gustaría explicar... 20 00:03:23,840 --> 00:03:29,680 Me gustaría explicar la tarea 5, que es describir el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 21 00:03:30,500 --> 00:03:52,659 Para ello he realizado un Canva, que aquí está descargado en PDF, con el que he aprendido muchísimo y me parece muy importante desarrollar actividades en diferentes formatos para que todos los alumnos con distintos ritmos de aprendizaje y necesidades puedan incluirse y aprovechar estas tareas. 22 00:03:53,840 --> 00:04:03,060 Para ello, lo primero, en el inicio, si pinchamos en inicio, vamos a la mediateca donde están las instrucciones del espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 23 00:04:03,699 --> 00:04:08,219 Aquí marcamos que hay que prestar atención, que hay que leer y entender lo que tenemos que hacer. 24 00:04:08,219 --> 00:04:14,719 Y que cuando lleguemos a la tarea número 3, podemos pulsar sobre ayuda para ver un vídeo clarificador. 25 00:04:15,199 --> 00:04:17,220 Y siempre podemos preguntarle a los profesores. 26 00:04:18,540 --> 00:04:23,019 Y luego también recordamos la importancia de disfrutar y pasarlo bien. 27 00:04:23,540 --> 00:04:23,759 Bien. 28 00:04:23,840 --> 00:04:30,080 Mientras seguimos las tareas que están marcadas con las flechas, este recorrido. 29 00:04:30,840 --> 00:04:31,580 La tarea 1. 30 00:04:32,440 --> 00:04:39,040 En esta tarea vamos a ver el vídeo de la clasificación de los alimentos. 31 00:04:39,940 --> 00:04:43,300 Una vez visto el vídeo, pasaríamos a la tarea número 2. 32 00:04:43,300 --> 00:04:53,800 Esta tarea número 2 sería un Geniali que nos hablan de la buena alimentación, cómo debe ser, de la jarra del bien beber. 33 00:04:53,840 --> 00:05:03,840 Del plato del buen comer, de la clasificación de los alimentos y nos dicen lo necesario que es llevar a cabo una dieta equilibrada. 34 00:05:03,840 --> 00:05:04,840 Bien. 35 00:05:04,840 --> 00:05:09,840 Después pasaríamos a la siguiente tarea, que es la tarea 3. 36 00:05:09,840 --> 00:05:14,840 Aquí nos hablan de alimentos saludables y no saludables. 37 00:05:14,840 --> 00:05:19,840 Y tenemos la opción de ver el vídeo cuando necesitamos ayuda. 38 00:05:19,840 --> 00:05:21,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 39 00:05:21,840 --> 00:05:22,840 Y tenemos la opción de ver el vídeo cuando necesitamos ayuda. 40 00:05:22,840 --> 00:05:23,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 41 00:05:23,840 --> 00:05:24,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 42 00:05:24,840 --> 00:05:25,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 43 00:05:25,840 --> 00:05:26,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 44 00:05:26,840 --> 00:05:27,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 45 00:05:27,840 --> 00:05:28,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 46 00:05:28,840 --> 00:05:29,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 47 00:05:29,840 --> 00:05:30,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 48 00:05:30,840 --> 00:05:31,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 49 00:05:31,840 --> 00:05:32,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 50 00:05:32,840 --> 00:05:33,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 51 00:05:33,840 --> 00:05:34,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 52 00:05:34,840 --> 00:05:35,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 53 00:05:35,840 --> 00:05:36,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 54 00:05:36,840 --> 00:05:37,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 55 00:05:37,840 --> 00:05:38,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 56 00:05:38,840 --> 00:05:39,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 57 00:05:39,840 --> 00:05:40,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 58 00:05:40,840 --> 00:05:41,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 59 00:05:41,840 --> 00:05:42,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 60 00:05:42,840 --> 00:05:43,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 61 00:05:43,840 --> 00:05:44,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 62 00:05:44,840 --> 00:05:45,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 63 00:05:45,840 --> 00:05:46,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 64 00:05:46,840 --> 00:05:47,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 65 00:05:47,840 --> 00:05:48,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 66 00:05:48,840 --> 00:05:49,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 67 00:05:49,840 --> 00:05:50,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 68 00:05:50,840 --> 00:05:51,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 69 00:05:51,840 --> 00:05:52,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 70 00:05:52,840 --> 00:05:53,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 71 00:05:53,840 --> 00:05:54,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 72 00:05:54,840 --> 00:05:55,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 73 00:05:55,840 --> 00:05:56,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 74 00:05:56,840 --> 00:05:57,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 75 00:05:57,840 --> 00:05:58,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 76 00:05:58,840 --> 00:05:59,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 77 00:05:59,840 --> 00:06:00,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 78 00:06:00,840 --> 00:06:01,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 79 00:06:01,840 --> 00:06:02,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 80 00:06:02,840 --> 00:06:03,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 81 00:06:03,840 --> 00:06:04,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 82 00:06:04,840 --> 00:06:05,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 83 00:06:05,840 --> 00:06:06,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 84 00:06:06,840 --> 00:06:07,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 85 00:06:07,840 --> 00:06:08,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 86 00:06:08,840 --> 00:06:09,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 87 00:06:09,840 --> 00:06:10,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 88 00:06:10,840 --> 00:06:11,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 89 00:06:11,840 --> 00:06:12,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 90 00:06:12,840 --> 00:06:13,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 91 00:06:13,840 --> 00:06:14,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 92 00:06:14,840 --> 00:06:15,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 93 00:06:15,840 --> 00:06:16,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 94 00:06:16,840 --> 00:06:17,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 95 00:06:17,840 --> 00:06:18,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 96 00:06:18,840 --> 00:06:19,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 97 00:06:19,840 --> 00:06:20,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 98 00:06:20,840 --> 00:06:21,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 99 00:06:21,840 --> 00:06:22,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 100 00:06:22,840 --> 00:06:23,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 101 00:06:23,840 --> 00:06:24,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 102 00:06:24,840 --> 00:06:25,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 103 00:06:25,840 --> 00:06:26,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 104 00:06:26,840 --> 00:06:27,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 105 00:06:27,840 --> 00:06:28,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 106 00:06:28,840 --> 00:06:29,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 107 00:06:29,840 --> 00:06:30,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 108 00:06:30,840 --> 00:06:31,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 109 00:06:31,840 --> 00:06:32,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 110 00:06:32,840 --> 00:06:33,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 111 00:06:33,840 --> 00:06:34,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 112 00:06:34,840 --> 00:06:35,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 113 00:06:35,840 --> 00:06:36,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 114 00:06:36,840 --> 00:06:37,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 115 00:06:37,840 --> 00:06:38,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 116 00:06:38,840 --> 00:06:39,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 117 00:06:39,840 --> 00:06:40,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 118 00:06:40,840 --> 00:06:41,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 119 00:06:41,840 --> 00:06:42,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 120 00:06:42,840 --> 00:06:43,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 121 00:06:43,840 --> 00:06:44,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables. 122 00:06:44,840 --> 00:06:47,840 La tarea 4 está relacionada con la clasificación de alimentos saludables y no saludables.