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00:00:01,139 --> 00:00:05,900
Hola, mi nombre es Beatriz Ruiz Meseguer, pertenezco al Colegio Alfonso Rodríguez Castelao

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00:00:05,900 --> 00:00:12,099
y voy a mostrar mi aula virtual como parte de la tarea número 1 dentro de primaria.

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00:00:12,240 --> 00:00:14,300
Vamos a entrar a mi nivel, que es primero.

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00:00:15,400 --> 00:00:20,839
En todas las asignaturas los alumnos van teniendo colgadas actividades para trabajar los contenidos

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00:00:20,839 --> 00:00:24,980
que vamos viendo dentro del aula en su casa.

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00:00:24,980 --> 00:00:33,079
Podemos ver cómo los alumnos están matriculados dentro del aula virtual

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00:00:33,079 --> 00:00:45,539
Podemos ver también cómo van recibiendo calificaciones por las diferentes actividades que van realizando

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00:00:45,539 --> 00:00:51,740
que me sirve para poder evaluar

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00:00:51,740 --> 00:01:02,859
Vemos también que la estructura del aula virtual está dividida en las diferentes situaciones de aprendizaje

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00:01:02,859 --> 00:01:06,200
que vamos viendo dentro del aula, que tarda un poquito en cargar

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00:01:06,200 --> 00:01:17,739
Tenemos también en la parte derecha los bloques en los que destacamos el calendario

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00:01:17,739 --> 00:01:21,400
donde vamos colgando las actividades importantes que se van a realizar

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00:01:21,400 --> 00:01:23,900
En este caso, por ejemplo, la excursión a la piscina

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00:01:23,900 --> 00:01:31,560
insignias recientes que vamos creando para motivar a los alumnos a que realicen las actividades

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00:01:31,560 --> 00:01:37,379
y un cuadro de avisos recientes donde les vamos informando de las nuevas novedades en el aula virtual

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00:01:37,379 --> 00:01:39,480
como en este caso que tienen nuevos juegos.

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00:01:42,760 --> 00:01:48,719
Después podemos ver que al hilo de las insignias, en este caso por ejemplo tenemos una insignia creada

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00:01:48,719 --> 00:01:53,620
para aquellos que realicen de forma correcta el juego de género

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00:01:53,620 --> 00:01:56,239
para trabajar el masculino y el femenino

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00:01:56,239 --> 00:02:05,459
y vamos a ver que dentro de la estructura

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00:02:05,459 --> 00:02:08,479
tenemos diferentes tipos de actividades

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00:02:08,479 --> 00:02:15,620
tenemos actividades de tipo HP5 por ejemplo en este caso

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00:02:15,620 --> 00:02:20,759
una actividad que nos sirve para repasar el singular o el plural

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00:02:20,759 --> 00:02:44,969
Encontramos también juegos que favorecen la gamificación del aprendizaje, la motivación por el mismo

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00:02:44,969 --> 00:03:00,389
Todas estas actividades, todas las que están incluidas, tanto las actividades que vinculan a juegos externos o actividades HP5 creadas

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00:03:00,389 --> 00:03:04,969
Los alumnos pueden recibir un feedback del trabajo que están realizando

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00:03:04,969 --> 00:03:11,349
Por lo tanto, les sirve de autoevaluación para saber si están adquiriendo los contenidos de forma correcta

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00:03:11,349 --> 00:03:24,990
No obstante, incluimos alguna autoevaluación. En este caso, por ejemplo, es una actividad de Live Worksheet en la que ellos reciben el feedback de cómo lo están haciendo o dianas de aprendizaje.

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00:03:24,990 --> 00:03:38,590
Bueno, dentro del aula virtual, además de todos estos recursos, voy colgando diferentes tipos de recursos

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00:03:38,590 --> 00:03:53,610
En este caso, por ejemplo, sería un Excel Learning con información a modo de resumen de lo que hemos trabajado en esa situación de aprendizaje

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00:03:53,610 --> 00:03:56,930
pues alguna infografía

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00:03:56,930 --> 00:04:03,129
que tarda un poquito en cargar

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00:04:03,129 --> 00:04:06,469
y bueno, pues esto sería el aula virtual

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00:04:06,469 --> 00:04:08,490
donde vamos colgando recursos

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00:04:08,490 --> 00:04:12,830
para que los alumnos vayan repasando y trabajando

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00:04:12,830 --> 00:04:16,209
los contenidos que vamos viendo dentro del aula