1 00:00:06,960 --> 00:00:20,839 En esa tarea 2.1 la infografía aquí se presenta, cómo ha sido elaborada, cómo ha sido incluida dentro del mes, en el plazo, como luego lo vamos a ver. 2 00:00:20,839 --> 00:00:34,159 Y en este caso sí que quería indicar cómo es parte de un paisaje de aprendizaje y es uno de los ejemplos que se han subido a la unidad del romanticismo 3 00:00:34,159 --> 00:00:47,030 Para que ellos tengan en cuenta cómo poder hacer una infografía para su elaboración, se ha seguido la secuencia del estreno de las Nuevas Sinfonías de Beethoven por orden cronológico. 4 00:00:47,609 --> 00:01:02,609 Se ha utilizado, como se puede ver, la accesibilidad en la letra, en el tipo de letra, en el número, entre 13 y 18, 12 y 18, y se han puesto los subtítulos, los subtítulos que se han puesto debajo de la página de las primeras imágenes. 5 00:01:02,609 --> 00:01:22,310 Esta infografía se ha insertado dentro del material del Romanticismo, de la clase del curso A de Música, en la que en clase al mundo tienen ellos que acceder a este paisaje de aprendizaje. 6 00:01:22,310 --> 00:01:33,829 En este paisaje de aprendizaje, ellos tienen que realizar una serie de retos a través de esta herramienta en la que ellos se les indica qué tienen que hacer en cada una de las escuelas. 7 00:01:34,209 --> 00:01:43,250 La prueba de la infografía estaría aquí insertada en la que ellos tienen que hacer una tercera misión de hacer un póster con las sinfonías de Beethoven. 8 00:01:43,250 --> 00:01:46,010 Yo, por ejemplo, he seleccionado el orden cronológico. 9 00:01:46,010 --> 00:01:52,269 Pueden seleccionar el tipo de test, el tipo de tecnología, la herramienta que van a necesitar, etc. 10 00:01:52,909 --> 00:01:57,010 De tal forma que luego la puedan entregar en el... 11 00:01:57,530 --> 00:02:14,120 Es una infografía sencilla, pero muy clara para que ellos puedan constatar la síntesis del tema de Beethoven en este caso, en esta unidad. 12 00:02:14,120 --> 00:02:20,360 y para ello necesitan únicamente esta herramienta y luego recibir la tarea que se les ha asignado.