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Hola, soy Marta Morales y aquí os voy a explicar cómo creo y modifico diferentes contenidos.

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Lo primero es que me gusta bastante utilizar PowerPoints y luego convertírselos a PDF,

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porque así los alumnos, cuando lo abren a través de SharePoint de Microsoft,

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ellos pueden acceder al PDF online, que tiene varias particularidades que me parecen muy útiles.

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Por un lado, ellos pueden ampliar la información para aquellos alumnos que estén utilizando dispositivos pequeños o que tengan dificultades visuales. Además, también pueden introducir comentarios o resaltar aquellos contenidos que les parezcan que necesitan reforzar.

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Y, por último, también tiene un lector de texto para los alumnos que tienen dificultades auditivas, de tal forma que esto les ayuda bastante. Además, en clase pueden prestar más atención, pues no tienen que copiar apuntes y así más seguro que también lo entienden.

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El segundo contenido que utilizo mucho son los cuisis. Los cuisis al finalizar cada unidad didáctica se los dejo o bien como deberes o bien realizo con ellos una prueba en vivo en modo competición que les gusta bastante para ver quién de ellos gana y además aquí van consiguiendo bonus.

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Tienen preguntas tanto de opción de seleccionar como preguntas en las que ellos deben introducir, rellenar el hueco e introducir el valor.

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Algunas son de elección múltiple y otras son de única elección.

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Por último, también realizo vídeos como este, por ejemplo, de la densidad.

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Aquí les voy explicando diferentes formas de aplicar la fórmula, sus unidades.

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Y me di cuenta que aquí no tengo un feedback de lo que los alumnos entienden o no.

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Así que con la herramienta de Puzzle utilizo tanto vídeos míos como de otros profes, como aquí un vídeo de YouTube de Tomate, donde lo que hago es irles dejando diferentes preguntas, tanto bien de respuesta abierta como preguntas de opción múltiple,

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para que ellos lo seleccionen después de visualizar el vídeo y luego yo veo si es correcto o no cuando recibo la respuesta de cada alumno.