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Buenos días. A continuación voy a explicar la situación de aprendizaje realizada para un curso de cuarto de la ESO

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de la Asignatura de Geografía e Historia, concretamente sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

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Lo primero de todo sería contextualizar dónde tiene lugar este acontecimiento,

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ya pues a finales del siglo XIX, principios del siglo XX, para situar a los alumnos en ese contexto,

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cuáles son los objetivos que vamos a intentar que logren,

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que sería, básicamente, comprender esas causas que llevan a la guerra,

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ese contexto imperialista, el auge de los nacionalismos, etc.

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¿Qué actividades propuestas realizaríamos para que esos alumnos puedan sintetizar,

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consolidar esos conocimientos, las causas, por ejemplo,

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la realización de un eje cronológico, para que puedan ellos contextualizar

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y determinar cuáles son las fechas, los acontecimientos principales que tienen lugar previos al estallido de la guerra,

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la visualización de un vídeo, en este caso sería la Academia Play, que explica esas causas del conflicto,

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así como luego una serie de análisis de textos, fuentes primarias y fuentes secundarias, sobre esas causas de la Primera Guerra Mundial.

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Para la evaluación se vería si los alumnos han comprendido o sabrían identificar las fechas relevantes que llevarán a estallido el conflicto, qué fenómenos históricos van a realizar para o van a tener lugar para o van a condicionar esa causa de la Primera Guerra Mundial.

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así como luego se verificará en un examen, una prueba objetiva, junto con la siguiente unidad del temario.

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En cuanto a los recursos recomendados, pues sería principalmente, como elemento básico, el libro de texto, el elemento de referencia,

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una serie de textos que sean entregados por el profesor, que ellos podrán encontrar en internet,

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Como he dicho antes, fuentes primarias y fuentes secundarias, mapas, imágenes sobre algunos personajes relevantes de este periodo y los vídeos.

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Respecto a las actividades que podrían realizar estos alumnos, pues sería una de opción múltiple.

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Se les presenta una pregunta y ellos tienen que elegir la fecha en la que tuvo lugar, utilizando ese eje cronológico que hemos comentado anteriormente, otra pregunta también de opción múltiple y por último un cuestionario de este tipo.

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El último espacio de actividades que he creado para esta unidad, se han incluido una serie de elementos, como serían, por ejemplo, lo que hemos comentado anteriormente, la visualización de los primeros minutos de un vídeo, donde se explicarían esas causas que han llevado a la guerra.

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un Geniali también en el que se explican

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todos esos elementos que hemos visto anteriormente

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también tendríamos el área de reportaje

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una worksheet

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y a ver otra vez otro documental que también explica

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de manera un poco más pormenorizada

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esas causas de la primera guerra mundial

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así como la meta que sería

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la realización de un cajón

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sobre este audio

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Muchísimas gracias.