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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Vale, pues en este vídeo voy a mostrar el segundo contenido digital que he adjuntado.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Para ello vamos a acceder al recurso con la contraseña.

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00:00:16,000 --> 00:00:23,000
Y bueno, en este caso lo que tenemos es una actividad para realizar en la sala de informática

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00:00:23,000 --> 00:00:28,000
en la que los alumnos, bueno, tienen que ir haciendo estos ejercicios

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00:00:28,000 --> 00:00:34,000
y todos ellos necesitan hacer uso del programa GeoGebra

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00:00:34,000 --> 00:00:38,000
que le tengo aquí abierto para ilustrar cómo sería pues alguna actividad.

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00:00:38,000 --> 00:00:43,000
Por ejemplo, en esta actividad dos, todo el rato es haciéndolo con GeoGebra,

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00:00:43,000 --> 00:00:49,000
no lo tienen que hacer analíticamente, pide que se encuentre la solución,

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00:00:49,000 --> 00:00:55,000
si es posible, de estos sistemas o al menos que se indique el tipo de qué tipo es.

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00:00:55,000 --> 00:00:59,000
Entonces pues bueno, con este primero pues x más 2y igual a 3,

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00:00:59,000 --> 00:01:08,000
x más 2y igual a 3, automáticamente nos aparece la recta asociada a esa ecuación

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00:01:08,000 --> 00:01:15,000
y luego menos 3x más 5y igual a 2, menos 3x más 5y igual a 2,

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00:01:15,000 --> 00:01:22,000
aquí nos aparece la otra recta. Para no confundirlas se puede cambiar el color de una de ellas

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00:01:24,000 --> 00:01:30,000
y bueno, aquí se puede hablar de la interpretación geométrica de un sistema de ecuaciones

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00:01:30,000 --> 00:01:36,000
y la interpretación de su solución. Cada una de las ecuaciones representa una recta

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00:01:36,000 --> 00:01:41,000
y el punto donde se corta nos da la solución del sistema.

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00:01:42,000 --> 00:01:49,000
Luego pues por ejemplo tenemos esta actividad 3 en la que se pide escribir un sistema de ecuaciones

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00:01:49,000 --> 00:01:54,000
que tenga como solución esta por ejemplo, x igual a 2 y y igual a 7.

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00:01:54,000 --> 00:02:00,000
Eso significa que las rectas se tendrán que cortar en el punto 2,7 que es este

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00:02:00,000 --> 00:02:07,000
y ahora sencillamente tenemos una herramienta que nos permite dibujar dos rectas

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
que pasen por ese punto, así que el sistema constituido por estas dos ecuaciones

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00:02:12,000 --> 00:02:18,000
que me aparecen aquí a la izquierda, pues sería un posible sistema que tiene como solución

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00:02:18,000 --> 00:02:24,000
x igual a 2 y igual a 7. Entonces bueno, pues esta es una magnífica forma de trabajar

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00:02:24,000 --> 00:02:31,000
los sistemas de ecuaciones de otra forma en el aula de informática y ver mejor que en clase

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00:02:31,000 --> 00:02:33,000
su interpretación geométrica.