1 00:00:00,000 --> 00:00:06,780 Hola a todos, vamos aquí a ver un pequeño video tutorial de una duda que está surgiendo mucho en el curso 2 00:00:06,780 --> 00:00:13,380 que es el tema de las calificaciones, que muchos de vosotros se despista un poco en donde están las calificaciones 3 00:00:13,380 --> 00:00:17,179 como se ven las calificaciones y como se hacen las calificaciones 4 00:00:17,179 --> 00:00:22,559 Bueno, es mucho más fácil de lo que parece, vamos a abrir el curso 5 00:00:22,559 --> 00:00:37,850 Bueno, estoy abriéndolo con Firefox 6 00:00:37,850 --> 00:00:40,509 Habéis visto ya que el sistema operativo es Smart9 7 00:00:40,509 --> 00:00:42,270 Lo recomiendo fehacientemente 8 00:00:42,270 --> 00:00:44,990 Y la cuestión es que quiero ver mis notas 9 00:00:44,990 --> 00:00:48,570 De momento, sobre una actividad en concreto 10 00:00:48,570 --> 00:00:50,810 Voy a ver una actividad del bloque 1 11 00:00:50,810 --> 00:00:54,189 Que quiero ver cómo se me ha corregido 12 00:00:54,189 --> 00:01:00,250 Voy al bloque 1 y voy a ver, por ejemplo, esta 13 00:01:00,250 --> 00:01:03,909 procedimientos, apertura y cierre de bloques 14 00:01:03,909 --> 00:01:07,010 bien, pues resulta que yo cuando entro aquí para ver 15 00:01:07,010 --> 00:01:09,290 como he hecho las cosas 16 00:01:09,290 --> 00:01:12,829 pues tengo lógicamente la introducción que me dice 17 00:01:12,829 --> 00:01:15,250 como tengo que intentarlo y fijaros ya 18 00:01:15,250 --> 00:01:18,569 para que veáis, mirad, aquí ya pone 19 00:01:18,569 --> 00:01:21,689 que ese número de intentos es 2, es decir que 20 00:01:21,689 --> 00:01:24,590 yo ya he fallado una vez 21 00:01:24,590 --> 00:01:25,989 si yo he fallado 22 00:01:25,989 --> 00:01:29,250 el profesor me ha tenido que dejar 23 00:01:29,250 --> 00:01:31,230 algún tipo de comentario 24 00:01:31,230 --> 00:01:33,409 yo aquí paso por él 25 00:01:33,409 --> 00:01:34,609 y si os fijáis 26 00:01:34,609 --> 00:01:37,469 aquí encuentro el comentario 27 00:01:37,469 --> 00:01:39,590 del profesor, del tutor 28 00:01:39,590 --> 00:01:41,750 en su momento cuando fallé el primero 29 00:01:41,750 --> 00:01:42,950 bueno, en este caso 30 00:01:42,950 --> 00:01:45,709 es un comentario 31 00:01:45,709 --> 00:01:47,670 muy amigable, es un comentario 32 00:01:47,670 --> 00:01:49,430 porque yo conozco personalmente 33 00:01:49,430 --> 00:01:50,109 a Hugo 34 00:01:50,109 --> 00:01:53,750 y bueno, es una pequeña 35 00:01:53,750 --> 00:01:55,370 ventaja, es un secreto entre nosotros 36 00:01:55,370 --> 00:02:18,689 Bueno, la cuestión es que, lógicamente, me hace una crítica, me dice lo que tengo que hacer. Y este no es un comentario habitual, por eso, por lo que os comentaba. Aquí nos diría con buenas palabras qué es lo que tenemos que hacer para superar realmente la actividad. 37 00:02:18,689 --> 00:02:21,389 Vale, yo ya vengo a esto 38 00:02:21,389 --> 00:02:24,229 Pero, ¿y las calificaciones en general? 39 00:02:24,289 --> 00:02:25,990 ¿Y todas las calificaciones? ¿Dónde están? 40 00:02:26,409 --> 00:02:29,729 Bueno, pues no hay que ser muy... 41 00:02:29,729 --> 00:02:31,590 No hay que perderse mucho 42 00:02:31,590 --> 00:02:34,870 La parte central de la pantalla 43 00:02:34,870 --> 00:02:37,169 Pues tenemos los contenidos, tenemos las secciones 44 00:02:37,169 --> 00:02:38,310 Tenemos la entrada de tareas 45 00:02:38,310 --> 00:02:41,150 En los paneles, que pueden estar de izquierda a derecha 46 00:02:41,150 --> 00:02:44,889 Depende de la plantilla de Moodle que se utilice 47 00:02:44,889 --> 00:02:47,430 En este caso están aquí a la derecha 48 00:02:47,430 --> 00:02:49,710 aquí a la izquierda, perdón 49 00:02:49,710 --> 00:02:51,530 bueno, y enseguida se encuentra 50 00:02:51,530 --> 00:02:53,729 si os fijáis aquí ya tenemos el icono de calificaciones 51 00:02:53,729 --> 00:02:55,789 también las tenemos 52 00:02:55,789 --> 00:02:57,530 ¿dónde? pues fijaros, tenemos 53 00:02:57,530 --> 00:02:59,469 administración del curso, ajuste de mi perfil 54 00:02:59,469 --> 00:03:00,770 justo en la parte de arriba 55 00:03:00,770 --> 00:03:03,310 bueno, pues si nos vamos a administración, pues aquí 56 00:03:03,310 --> 00:03:05,669 encontramos también calificaciones, por aquí podemos 57 00:03:05,669 --> 00:03:07,409 entrar, por aquí podemos entrar 58 00:03:07,409 --> 00:03:09,229 los dos nos llevan al mismo sitio 59 00:03:09,229 --> 00:03:11,129 damos a calificaciones 60 00:03:11,129 --> 00:03:15,520 y ya se nos abren todas las calificaciones 61 00:03:15,520 --> 00:03:16,460 que llevamos hasta ahora 62 00:03:17,439 --> 00:03:25,659 Bueno, aquí aparecen cosas nuevas. Tenemos el ítem de calificación, es decir, la actividad que se ha hecho, cómo están divididas por bloques, por secciones, 63 00:03:26,659 --> 00:03:39,099 la calificación que yo he recibido y el rango, es decir, la escala. Hay escalas numéricas, escalas predeterminadas y hay otras escalas que se pueden hacer específicas 64 00:03:39,099 --> 00:03:41,439 para cada actividad o para cada curso 65 00:03:41,439 --> 00:03:43,340 bueno, el caso es que luego 66 00:03:43,340 --> 00:03:45,740 tengo un comentario de retroalimentación 67 00:03:45,740 --> 00:03:46,860 esto no lo he visto antes, bueno 68 00:03:46,860 --> 00:03:49,439 aquí si os fijáis este coincide, pero es por lo que 69 00:03:49,439 --> 00:03:50,759 os decía, que yo conozco a Hugo 70 00:03:50,759 --> 00:03:53,360 y esa relación ha cambiado 71 00:03:53,360 --> 00:03:55,060 el tipo de comentario, pero bueno 72 00:03:55,060 --> 00:03:57,439 es lo de menos, la cuestión es que yo siempre 73 00:03:57,439 --> 00:03:58,680 que supero una tarea 74 00:03:58,680 --> 00:04:01,520 recibiré también un comentario de retroalimentación 75 00:04:01,520 --> 00:04:02,460 esto es fundamental 76 00:04:02,460 --> 00:04:04,180 porque es que 77 00:04:04,180 --> 00:04:06,759 esto es un proceso también de aprendizaje 78 00:04:06,759 --> 00:04:08,340 es que la evaluación es 79 00:04:08,340 --> 00:04:32,779 No tiene que ser solo formativa, tiene que ser sumativa y todo eso, sino que tiene que producir más. Y un buen comentario, y algo no solo para darnos ánimo, sino también para destacar aciertos y quitarnos ciertas preocupaciones es increíble, o sea, es una herramienta perfecta. 80 00:04:32,779 --> 00:04:41,560 Bueno, pues aquí más o menos tengo todo lo que necesito y espero que con este corto 81 00:04:41,560 --> 00:04:47,019 video tutorial os haya servido, ya recordad que tenéis dos sitios para entrar y que nosotros 82 00:04:47,019 --> 00:04:51,259 podríamos volver desde aquí también, si os fijáis, a lo que hemos visto antes y yo 83 00:04:51,259 --> 00:04:58,060 creo que con esto es suficiente para ver cómo se ven las calificaciones, si tenéis alguna 84 00:04:58,060 --> 00:05:00,199 duda, pues ya sabéis, escribidme 85 00:05:00,199 --> 00:05:02,079 que no, que sin problemas, y si no tengo 86 00:05:02,079 --> 00:05:04,040 si tengo que mejorarlo, lo mejoro, no os preocupéis 87 00:05:04,040 --> 00:05:05,680 bueno, hasta luego