1
00:00:00,000 --> 00:00:06,040
Y bueno, voy a contaros un poquito, muy rápidamente, mi recurso

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00:00:06,040 --> 00:00:11,880
Scaper Room Ando Buceando, que he realizado con Geniali, con la herramienta Geniali.

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00:00:12,359 --> 00:00:18,460
En mi aula virtual, además de tener el recurso, tenemos colgada la guía didáctica,

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00:00:19,019 --> 00:00:23,940
que es una guía didáctica que os animo a cotillear, súper, súper amplia.

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00:00:24,739 --> 00:00:29,940
Como no tengo mucho tiempo, vamos a entrar directamente.

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00:00:30,000 --> 00:00:32,340
el Ando buceando está alojado en Procomún

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00:00:32,340 --> 00:00:35,729
y bueno pues

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00:00:35,729 --> 00:00:37,990
tenemos aquí el enlace a Genialis

9
00:00:37,990 --> 00:00:39,149
para 6-7 años

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00:00:39,149 --> 00:00:41,549
recursos educativos especiales

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00:00:41,549 --> 00:00:43,990
y bueno pues es un

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00:00:43,990 --> 00:00:46,210
un divertido juego de escape

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00:00:46,210 --> 00:00:47,869
que está

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00:00:47,869 --> 00:00:49,590
todo el rato grabado en audio

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00:00:49,590 --> 00:00:50,770
todas las

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00:00:50,770 --> 00:00:53,270
las páginas

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00:00:53,270 --> 00:00:55,229
Ando buceando es un juego de escape

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00:00:55,229 --> 00:00:58,130
donde aprenderás a reconocer, diferenciar y jugar

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00:00:58,130 --> 00:01:00,030
con los sonidos, las sílabas

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00:01:00,030 --> 00:01:00,689
y las palabras

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00:01:00,689 --> 00:01:04,250
Cada página tiene su audio correspondiente

22
00:01:04,250 --> 00:01:07,530
Este es el índice donde vemos las actividades

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00:01:07,530 --> 00:01:09,409
La presentación, el reto

24
00:01:09,409 --> 00:01:11,930
Vamos a enseñaros el reto, la guía didáctica

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00:01:11,930 --> 00:01:16,150
Ya hemos visto que tenemos en el aula virtual

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00:01:16,150 --> 00:01:17,450
Y que también tenemos un enlace aquí

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00:01:17,450 --> 00:01:20,730
Estás buceando con tus amigos

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00:01:20,730 --> 00:01:23,969
Y una granola os mueve bruscamente

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00:01:23,969 --> 00:01:27,829
De pronto estáis atrapados en la isla submarina

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00:01:27,829 --> 00:01:29,629
Del malvado Capitán Salado

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00:01:29,629 --> 00:01:32,090
No sabéis cómo ha pasado

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00:01:32,090 --> 00:01:35,069
¿Conseguiréis recuperar vuestro equipo de buceo

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00:01:35,069 --> 00:01:36,310
Para volver a la playa?

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00:01:37,709 --> 00:01:39,750
Bueno, y como no tenemos apenas tiempo

35
00:01:39,750 --> 00:01:41,849
Aquí tenemos cómo lo vamos a conseguir

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00:01:41,849 --> 00:01:44,469
Las actividades

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00:01:44,469 --> 00:01:45,930
Os puedo enseñar, por ejemplo

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00:01:45,930 --> 00:01:48,510
Esta de discriminación de sonidos

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00:01:48,510 --> 00:01:53,129
Tenemos siempre el audio que nos dice

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00:01:53,129 --> 00:01:55,329
Las imágenes con el sonido más

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00:01:55,329 --> 00:01:57,310
Pues si decimos cámara

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00:01:57,310 --> 00:02:04,620
En cambio, si decimos monedas

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00:02:04,620 --> 00:02:10,960
Podemos llegar también a las soluciones por aquí

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00:02:10,960 --> 00:02:13,939
Y bueno, nos podemos ir a casa ahora mismo

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00:02:13,939 --> 00:02:18,039
Tenemos muchísimas más actividades

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00:02:18,039 --> 00:02:20,699
Y como os digo, un enlace a la guía didáctica

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00:02:20,699 --> 00:02:21,919
La tarea final

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00:02:21,919 --> 00:02:26,240
Será lo que nos importa más

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00:02:26,240 --> 00:02:33,219
y os voy a enseñar, por ejemplo, la lluvia de ideas que los niños tendrán que completar

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00:02:33,219 --> 00:02:42,680
para comenzar a escribir y a organizar su historia para poder salir de la isla.

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00:02:43,419 --> 00:02:49,659
Tendrán que completar esto y luego poquito a poco, todo pautado, llegarán a escapar de la isla.

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00:02:49,659 --> 00:02:57,879
Y con esto os doy las gracias por vuestra atención y os animo a cotillear el recurso. Muchas gracias.