1 00:00:00,880 --> 00:00:06,000 Creación y uso de rúbricas 2 00:00:06,000 --> 00:00:13,179 En este tutorial vamos a ver cómo se crea una rúbrica en cualquier tipo de tarea. 3 00:00:14,080 --> 00:00:21,239 Las rúbricas son un método de calificación que se basa en la evaluación de un conjunto de criterios previamente definidos por el docente. 4 00:00:22,420 --> 00:00:31,839 A cada criterio se le van a asignar unos niveles de calificación posibles, desde el 0 hasta la nota máxima, junto con la puntuación correspondiente. 5 00:00:31,839 --> 00:00:36,820 En primer lugar agregamos una nueva tarea, ya que necesitamos hacerlo desde una tarea. 6 00:00:37,259 --> 00:00:37,939 Le damos el nombre. 7 00:00:46,570 --> 00:00:51,850 Se configuraría la tarea, esto lo vimos en el módulo de revisión de contenidos básicos. 8 00:00:52,990 --> 00:00:55,270 Y nos vamos al apartado de calificación. 9 00:00:56,570 --> 00:00:59,530 Ahí es donde vamos a configurar la rúbrica. 10 00:01:01,490 --> 00:01:05,849 Elegimos el tipo de puntuación o escala, una puntuación máxima de 10. 11 00:01:05,849 --> 00:01:10,430 y en método de calificación es donde vamos a seleccionar rúbrica. 12 00:01:12,090 --> 00:01:17,209 Si tenemos el libro de calificaciones ya creado, pues ahora desde aquí al crear la tarea también 13 00:01:17,209 --> 00:01:21,689 podemos asignar la nota de la tarea dentro de la categoría que corresponda. 14 00:01:22,769 --> 00:01:25,969 Por ejemplo, en este caso vamos a elegir trabajos evaluables de la primera oración. 15 00:01:27,370 --> 00:01:31,290 Para comenzar a crear la rúbrica tenemos que pulsar el botón de guardar cambios y mostrar. 16 00:01:32,950 --> 00:01:35,250 Esta es la pantalla calificación avanzada. 17 00:01:35,849 --> 00:01:38,170 Aquí es donde se crean rúbricas y guías de evaluación. 18 00:01:39,469 --> 00:01:43,790 En esta pantalla podemos elegir entre utilizar una plantilla que ha sido previamente creada 19 00:01:43,790 --> 00:01:47,609 o crear un formulario nuevo desde cero. 20 00:01:48,510 --> 00:01:54,489 En esta ocasión elegimos crear una nueva, dado que no tenemos ninguna plantilla hecha previamente. 21 00:01:55,510 --> 00:01:58,790 En el próximo tutorial veremos cómo guardar rúbricas y reutilizarlas como plantilla. 22 00:02:00,750 --> 00:02:04,689 En primer lugar ponemos el nombre de la rúbrica y una descripción. 23 00:02:04,689 --> 00:02:12,349 rúbrica básica con dos niveles y dos criterios, podemos poner como descripción. 24 00:02:14,229 --> 00:02:17,550 A continuación tenemos la tabla para crear la rúbrica. 25 00:02:18,909 --> 00:02:24,490 Los criterios serán las filas y los niveles en las columnas. 26 00:02:25,729 --> 00:02:32,770 Aquí por defecto vemos que hay tres niveles, pero podríamos añadir o quitar niveles y lo mismo con los criterios. 27 00:02:32,770 --> 00:02:40,150 Bien, haciendo clic introducimos la descripción y los puntos para cada criterio según el nivel. 28 00:02:40,509 --> 00:02:46,250 Pues presentación, nivel 0, no cumple algún requisito de formato solicitado y le damos 0 puntos. 29 00:02:48,050 --> 00:02:55,009 El siguiente nivel sería cumple todos los requisitos que se han solicitado para la presentación y le daríamos un punto. 30 00:02:55,710 --> 00:03:01,719 Como solo queremos dos niveles, pues eliminamos el tercer nivel. 31 00:03:01,719 --> 00:03:07,500 También se podría añadir más algunos si fuera el caso. 32 00:03:10,599 --> 00:03:14,539 Esta rúbrica evaluará, además de la presentación, los contenidos. 33 00:03:15,240 --> 00:03:21,000 Por tanto, seleccionamos Añadir criterio y repetimos la operación. 34 00:03:26,289 --> 00:03:33,000 ¿Contenidos? Pues alguna definición no es correcta, 0 puntos. 35 00:03:33,460 --> 00:03:37,080 Y todas las definiciones son correctas, 1 punto. 36 00:03:37,080 --> 00:03:43,349 observamos que podríamos tener tres niveles para este criterio, no tienen por qué coincidir 37 00:03:43,349 --> 00:03:46,770 dos niveles en un criterio y tres niveles en otro 38 00:03:46,770 --> 00:03:51,050 pero bueno, no es el caso, así que eliminamos este tercer nivel 39 00:03:51,050 --> 00:03:54,250 y dejamos también solo dos 40 00:03:54,250 --> 00:03:58,770 para cada nivel de criterio hemos incluido una puntuación, la que nosotros queramos 41 00:03:58,770 --> 00:04:03,469 por ejemplo, en vez de uno, de puntuación máxima podríamos cambiar 42 00:04:03,469 --> 00:04:07,889 y poner cinco, así de esta manera la suma de las dos puntuaciones máximas 43 00:04:07,889 --> 00:04:13,050 daría 10. Esto no sería necesario, porque luego lo recalcula, pero sí es recomendable 44 00:04:13,050 --> 00:04:17,529 que el mínimo nivel de puntuación sea 0. De esa manera evitamos incongruencias de que 45 00:04:17,529 --> 00:04:29,740 la nota mínima pudiera ser 1. Con la visibilidad de la rúbrica para los alumnos, que la vean, 46 00:04:29,800 --> 00:04:35,180 que no la vean. Esta primera opción es la que sirve para ajustar la nota a 0 en caso 47 00:04:35,180 --> 00:04:41,879 de que algún nivel fuera mayor que 0. Cambiamos aquí, si ponemos 1, con la opción desmarcada 48 00:04:41,879 --> 00:04:46,120 la calificación que se asignaría sería 0, aunque en la rúbrica la suma de la 2. 49 00:04:48,040 --> 00:04:53,920 Si la opción la dejamos marcada, la nota mínima será la que dice la rúbrica, en este caso sería 2. 50 00:04:54,660 --> 00:04:58,139 Vamos a dejarlo así y ahora vamos a emplear la rúbrica para calificar. 51 00:04:58,540 --> 00:05:05,300 Vamos a guardar rúbrica y estamos en nuestra tarea. 52 00:05:05,459 --> 00:05:08,040 Suponemos que nos han hecho la entrega, damos a calificación 53 00:05:08,040 --> 00:05:13,899 y en la pantalla de calificación ahí tenemos nuestra rúbrica, vamos a ampliarla para que se vea bien 54 00:05:13,899 --> 00:05:19,279 y ahí tenemos nuestro cuadro, a la derecha podríamos rellenar algún comentario 55 00:05:19,279 --> 00:05:24,620 y simplemente tenemos que pinchar sobre el nivel que corresponde a cada criterio 56 00:05:24,620 --> 00:05:29,920 en este caso le vamos a asignar el nivel mínimo en los dos, un punto cada uno 57 00:05:29,920 --> 00:05:34,709 Damos a guardar cambios 58 00:05:34,709 --> 00:05:38,620 Aceptamos 59 00:05:38,620 --> 00:05:42,920 Y automáticamente la nota ya está calculada 60 00:05:42,920 --> 00:05:45,100 Y esa nota es un 2 61 00:05:45,100 --> 00:05:47,899 Porque son dos puntos luego del nivel más bajo 62 00:05:47,899 --> 00:05:49,720 Si quisiéramos que fuera un 0 63 00:05:49,720 --> 00:05:53,480 Tendríamos que cambiar esa opción en la tarea 64 00:05:53,480 --> 00:05:55,040 Podríamos volver a la tarea 65 00:05:55,040 --> 00:05:58,199 Vale, hacemos clic ahí 66 00:05:58,199 --> 00:06:01,600 Y regresamos a la tarea 67 00:06:01,600 --> 00:06:03,360 Y una vez que estamos en la tarea 68 00:06:03,360 --> 00:06:09,120 Para acceder de nuevo a la rúbrica, en el engranaje seleccionamos Calificación avanzada. 69 00:06:13,019 --> 00:06:18,360 Ahora aquí se nos muestra la rúbrica que estamos utilizando, pero no la podemos editar. 70 00:06:18,519 --> 00:06:20,160 Si queremos cambiar la opción ahí no nos deja. 71 00:06:21,699 --> 00:06:23,939 Tenemos que ir a Editar. 72 00:06:24,519 --> 00:06:32,360 Pulsamos ahí sobre Editar y ahora ya volvemos otra vez a la pantalla de edición de la rúbrica. 73 00:06:32,360 --> 00:06:44,959 En esta pantalla vamos ahora abajo y podemos desmarcar esa opción que lo que va a hacer es que la nota mínima siempre se recalcule a cero. 74 00:06:47,879 --> 00:06:53,480 Como hemos hecho un cambio sobre una rúbrica que ya tenía calificaciones me da una advertencia y me avisa si quiero continuar. 75 00:06:54,860 --> 00:07:01,060 Le damos a continuar y de esta manera tenemos ya nuestra rúbrica editada. 76 00:07:01,060 --> 00:07:09,620 editada. Ahora podríamos volver otra vez a la calificación del alumno para actualizar 77 00:07:09,620 --> 00:07:15,300 la calificación conforme a la nueva configuración. Vamos a la tarea otra vez, al sumario de calificaciones 78 00:07:15,300 --> 00:07:33,389 y accedemos aquí de nuevo a calificación. Observamos que aquí me ponen una advertencia 79 00:07:33,389 --> 00:07:37,709 de que la definición de la rúbrica se ha sido modificada y que entonces necesitamos 80 00:07:37,709 --> 00:07:46,149 a actualizar la nota dándole a guardar, porque si no vamos a comprobar que el alumno tiene 81 00:07:46,149 --> 00:07:52,009 un 2, cuando según la nueva configuración debería ser un 0. Vamos a guardar cambios, 82 00:07:52,790 --> 00:08:06,029 se actualiza y ahora ya comprobamos que la nota es un 0. Bien, vamos a ver, a calificar 83 00:08:06,029 --> 00:08:10,949 otro alumno para ver qué pasaría con esta configuración 84 00:08:10,949 --> 00:08:16,790 si calificamos a un alumno no con los dos niveles más bajos sino pues por 85 00:08:16,790 --> 00:08:20,430 ejemplo podemos poner en la presentación el nivel más bajo 86 00:08:20,430 --> 00:08:27,029 y en los contenidos el nivel más alto un 5 las notas de las rúbricas serían 6 87 00:08:27,029 --> 00:08:30,149 pero con la configuración que hemos puesto 88 00:08:30,149 --> 00:08:33,269 pues vamos a ver que la nota que está calculando y que es la que va a ir a 89 00:08:33,269 --> 00:08:40,350 a nuestro libro de calificaciones es un 5, ahí lo tenemos, ya que la nota mínima en lugar de 1, 90 00:08:40,350 --> 00:08:49,629 la recalculación. Bien, volvemos ahora al curso, a la página del curso, para desde ahí acceder al 91 00:08:49,629 --> 00:08:56,769 libro de calificaciones, al informe del calificador directamente con este enlace y para comprobar que 92 00:08:56,769 --> 00:09:02,070 las notas que hemos puesto, la rúbrica que hemos evaluado, pues ha generado una etienda de 93 00:09:02,070 --> 00:09:05,190 evaluación que está en la categoría que habíamos puesto cuando configuramos la 94 00:09:05,190 --> 00:09:11,669 tarea. Ahí tenemos el ítem tarea rúbrica con las dos gotas que tenemos 95 00:09:11,669 --> 00:09:18,990 hasta ahora, el 5 y el 0. Y como vemos, ese ítem está en la 96 00:09:18,990 --> 00:09:22,690 categoría que habíamos puesto, trabajos evaluables 1. 97 00:09:22,690 --> 00:09:30,269 En el próximo tutorial vamos a ver cómo podemos configurar rúbricas a partir de 98 00:09:30,269 --> 00:09:32,990 plantillas y cómo podemos guardar rúbricas como plantillas.