1
00:00:05,360 --> 00:00:18,859
Seguimos. En ámbitos privados también. En grandes ceremonias y en ámbitos privados.

2
00:00:27,440 --> 00:00:30,000
Seguimos. Ahora vamos a hablar de Dufey.

3
00:00:30,839 --> 00:00:41,469
Dufey destacó mucho en la composición de música sacra en una gran variedad de estilos.

4
00:00:41,469 --> 00:00:48,369
O sea, dentro de la música sacra, pues hizo estilos disvariados.

5
00:00:56,880 --> 00:00:57,000
¿Qué?

6
00:00:58,500 --> 00:01:00,700
¿Guillaume Dufey? ¿El compositor?

7
00:01:00,799 --> 00:01:02,679
mira yo creo que está ahí

8
00:01:02,679 --> 00:01:10,439
ay espérate aquí yo tengo

9
00:01:10,439 --> 00:01:12,480
y espérate perdón un momentico

10
00:01:12,480 --> 00:01:14,480
que yo aquí tengo 1307

11
00:01:14,480 --> 00:01:15,719
y de donde yo saqué

12
00:01:15,719 --> 00:01:16,980
mira menos mal que me

13
00:01:16,980 --> 00:01:20,579
perdonen

14
00:01:20,579 --> 00:01:28,079
es que claro

15
00:01:28,079 --> 00:01:32,159
yo ayer se lo dije a un grupo

16
00:01:32,159 --> 00:01:34,079
en uno de los libros que yo tengo

17
00:01:34,079 --> 00:01:35,959
me fijé

18
00:01:35,959 --> 00:01:37,280
y aparece esa

19
00:01:37,280 --> 00:01:40,200
1307

20
00:01:40,200 --> 00:01:41,959
mira aquí en el libro

21
00:01:41,959 --> 00:01:44,000
que yo tengo creo que aparece 1307

22
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
Y yo dije, pero ¿habrá vivido un siglo y pico?

23
00:01:47,079 --> 00:01:48,099
Y dijo, no, esto no puede ser.

24
00:01:48,920 --> 00:01:51,540
Esto se habrá equivocado, parece que a la hora de...

25
00:01:51,540 --> 00:01:55,120
Entonces está bien.

26
00:01:56,579 --> 00:01:59,480
Entonces Dufey destacó mucho en la composición.

27
00:02:00,219 --> 00:02:04,019
Él se dedicó a la música sacra, más que a la música profana, ¿vale?

28
00:02:05,599 --> 00:02:08,900
La mayoría de las obras eran a tres voces,

29
00:02:09,900 --> 00:02:12,300
con una textura parecida a la de los chansons.

30
00:02:12,300 --> 00:02:23,169
Entonces como siempre

31
00:02:23,169 --> 00:02:25,430
La melodía principal ¿Dónde se encontraba?

32
00:02:26,169 --> 00:02:27,770
En el canto

33
00:02:27,770 --> 00:02:29,849
Apoyada por

34
00:02:29,849 --> 00:02:33,050
Y el contratenor

35
00:02:33,050 --> 00:02:36,949
El canto podía ser de nueva composición

36
00:02:36,949 --> 00:02:46,860
Seguimos

37
00:02:46,860 --> 00:02:48,439
En alguna de sus composiciones

38
00:02:48,439 --> 00:02:50,639
Utilizaba la técnica

39
00:02:50,639 --> 00:02:52,280
Del Faubourdon

40
00:02:52,280 --> 00:02:55,319
Recuerden que es una técnica

41
00:02:55,319 --> 00:02:58,319
Muy parecida al Faubourdon inglés

42
00:02:58,319 --> 00:02:59,000
Ay perdón

43
00:02:59,000 --> 00:03:00,919
¿Lo recuerdan?

44
00:03:01,919 --> 00:03:03,740
Y saben más o menos el fabulo en inglés

45
00:03:03,740 --> 00:03:05,860
¿Lo recuerdan? Que también tenía tres voces

46
00:03:05,860 --> 00:03:07,800
Que entre

47
00:03:07,800 --> 00:03:10,439
No, todavía, espérate

48
00:03:10,439 --> 00:03:10,860
Todavía

49
00:03:10,860 --> 00:03:18,099
Sí, que la voz superior hacía como un tipo

50
00:03:18,099 --> 00:03:20,060
De ritmo ornamentado

51
00:03:20,060 --> 00:03:21,580
Mira cómo está

52
00:03:21,580 --> 00:03:23,639
Alejandrito

53
00:03:23,639 --> 00:03:29,939
Ah, mira, haces muy bien

54
00:03:29,939 --> 00:03:31,580
¿No? Haces, porque por lo menos

55
00:03:31,580 --> 00:03:33,740
Seguimos

56
00:03:33,740 --> 00:03:37,439
Ahora aquí hablo

57
00:03:37,439 --> 00:03:39,080
O sea, comento un poco

58
00:03:39,080 --> 00:03:41,419
En lo que significaba la técnica del Favordón

59
00:03:41,419 --> 00:03:43,860
Se escribía solo el canto

60
00:03:43,860 --> 00:03:45,159
Y en este, claro

61
00:03:45,159 --> 00:03:47,780
En el Favordón inglés

62
00:03:47,780 --> 00:03:48,860
Se escribían las tres voces

63
00:03:48,860 --> 00:03:50,539
Pero aquí se escribían

64
00:03:50,539 --> 00:03:52,680
Solo el canto y el tenor, ¿vale?

65
00:03:55,460 --> 00:03:56,879
Que se desplazaban siempre

66
00:03:56,879 --> 00:03:58,340
En terceras y sextas

67
00:03:58,340 --> 00:04:00,580
Paralelas

68
00:04:00,580 --> 00:04:03,020
Y concluían en una octava

69
00:04:03,020 --> 00:04:05,439
Ay, que pica eso

70
00:04:05,439 --> 00:04:07,360
Tengo una alergia

71
00:04:07,360 --> 00:04:13,490
Había una tercera voz

72
00:04:13,490 --> 00:04:14,689
Que no estaba escrita

73
00:04:14,689 --> 00:04:17,110
Y cantaba una cuarta paralela

74
00:04:17,110 --> 00:04:18,910
Por debajo del cantos

75
00:04:18,910 --> 00:04:21,290
O sea que esa voz

76
00:04:21,290 --> 00:04:22,970
Que no estaba escrita sería

77
00:04:22,970 --> 00:04:25,410
La que se improvisaba

78
00:04:25,410 --> 00:04:32,389
Esto da lugar a la formación

79
00:04:32,389 --> 00:04:32,810
De la

80
00:04:32,810 --> 00:04:40,490
No, esta voz que se improvisaba

81
00:04:40,490 --> 00:04:45,279
Sí, entre el cantos y esa voz

82
00:04:45,279 --> 00:04:46,339
Había una cuarta

83
00:04:46,339 --> 00:04:49,680
Y entonces entre esa voz y la voz inferior una tercera

84
00:04:49,680 --> 00:04:54,860
Y esto daba lugar a la formación de terceras con sextas

85
00:04:54,860 --> 00:04:57,480
Que concluyen en consonancias

86
00:04:57,480 --> 00:05:01,720
Quinta y octava

87
00:05:01,720 --> 00:05:03,459
Como en el faburde

88
00:05:03,459 --> 00:05:09,339
¿Recuerda cuando analizamos una pieza de esa técnica del faburde?

89
00:05:14,060 --> 00:05:15,819
Vale, entonces seguimos

90
00:05:15,819 --> 00:05:24,589
Bueno

91
00:05:24,589 --> 00:05:26,730
Bueno

92
00:05:26,730 --> 00:05:28,889
La improvisación es libre

93
00:05:28,889 --> 00:05:31,290
Pero si tienes que estar

94
00:05:31,290 --> 00:05:37,120
A una cuarta

95
00:05:37,120 --> 00:05:38,139
Teniendo eso

96
00:05:38,139 --> 00:05:40,319
Pero puedo hacer dentro de ese parámetro

97
00:05:40,319 --> 00:05:42,560
Bueno, lo que me alcance

98
00:05:42,560 --> 00:05:45,139
Improvisar lo que yo pueda

99
00:05:45,139 --> 00:05:49,300
No creo que haya restricciones

100
00:05:49,300 --> 00:05:55,149
Sí, Celia

101
00:05:55,149 --> 00:06:02,259
Claro, tendrás

102
00:06:02,259 --> 00:06:04,779
Dentro de la improvisación

103
00:06:04,779 --> 00:06:05,740
De esa voz

104
00:06:05,740 --> 00:06:07,079
Hará lo que

105
00:06:07,079 --> 00:06:09,959
Lo que pueda

106
00:06:09,959 --> 00:06:14,009
Entonces

107
00:06:14,009 --> 00:06:16,670
Estas técnicas

108
00:06:16,670 --> 00:06:18,410
Se utilizó siempre, mira, en himnos

109
00:06:18,410 --> 00:06:20,269
Antífonas

110
00:06:20,269 --> 00:06:21,750
Salmos

111
00:06:21,750 --> 00:06:23,430
Cánticos

112
00:06:23,430 --> 00:06:26,290
Que eran cantos simples del oficio

113
00:06:26,290 --> 00:06:39,990
Dufey, perdón

114
00:06:39,990 --> 00:06:41,870
Dufey, al igual que sus contemporáneos

115
00:06:41,870 --> 00:06:42,430
Escribieron

116
00:06:42,430 --> 00:06:45,750
Escribió motetes

117
00:06:45,750 --> 00:06:47,910
Isorítmicos para ceremonias públicas

118
00:06:47,910 --> 00:06:48,709
Y solemnes

119
00:06:48,709 --> 00:07:04,579
¿Sigo?

120
00:07:05,379 --> 00:07:07,500
Ahora vamos a escuchar un motete

121
00:07:07,500 --> 00:07:08,879
Que es muy bonito

122
00:07:08,879 --> 00:07:09,939
Que se llama

123
00:07:09,939 --> 00:07:12,040
Núper Rosarum Fiore

124
00:07:12,040 --> 00:07:15,680
O Rosarum Flores

125
00:07:15,680 --> 00:07:18,699
Lo escribo

126
00:07:18,699 --> 00:07:54,339
Ah, que pica. Estoy con alergia. Vamos a escucharlo, ¿vale? Y escuchen bien atentos. Esto no hay que, no lo voy a poner en un examen, pero bueno, quiero que sí lo escuchen.

127
00:08:22,860 --> 00:08:24,740
Escuchen esto. Ay, ahí va.

128
00:08:25,000 --> 00:08:28,899
Con el servicio cambio de banco BBVA traemos lo que tú quieras de tu otro banco.

129
00:08:31,199 --> 00:08:32,059
El banco más caro.

130
00:08:36,700 --> 00:08:37,100
Escuchen.

131
00:08:44,220 --> 00:08:45,860
¿Lo escuchan bien?

132
00:08:59,179 --> 00:09:00,559
Empezaron dos voces, ¿eh?

133
00:09:08,559 --> 00:09:09,879
Carencia Landini.

134
00:09:18,149 --> 00:09:19,629
Escuchen la voz superior.

135
00:09:21,490 --> 00:09:25,309
Lo sincopada que es a veces.

136
00:09:32,450 --> 00:09:35,269
Y las carencias como ya se parecen a nuestras carencias.

137
00:09:42,649 --> 00:09:43,230
Qué bonito.

138
00:09:43,230 --> 00:10:02,190
Hay dos tenores isorrítmicos, están oyendo los tenores, que se quedan aaaaaaaaaaa, esos

139
00:10:02,190 --> 00:10:09,350
dos tenores es una alusión a las bóvedas que construyó Brunelleschi, en esa catedral

140
00:10:09,350 --> 00:10:18,460
habían dos bóvedas así, y entonces hace alusión, el compositor escribe esos dos tenores

141
00:10:18,460 --> 00:10:33,990
así, en valores muy largos, aludiendo a eso, ¿en qué? Y sigue la cadencia de Landini,

142
00:10:34,149 --> 00:11:00,820
porque este era un evento muy importante, por eso hicieron este moteto. No, pero ahí

143
00:11:00,820 --> 00:11:15,320
estábamos en el siglo XV, ¿eh? No entiendo, ¿sabes? Hombre, yo creo que ya en la época,

144
00:11:15,320 --> 00:11:23,850
en el siglo 15 ya en esta época ya se podía cantar las mujeres ya podían cantar yo creo

145
00:11:23,850 --> 00:11:38,940
no este no es canto gregoriano que eran hombres ya esto es siglo 15 es precioso esto

146
00:11:42,000 --> 00:11:45,190
y vienen las voces superiores como

147
00:11:47,389 --> 00:12:00,620
y los tenería ahí esto fue para ahora te explico vamos

148
00:12:00,620 --> 00:12:05,259
Esto es para un evento especial

149
00:12:05,259 --> 00:12:19,840
Hombre

150
00:12:19,840 --> 00:12:21,899
Para cantar así

151
00:12:21,899 --> 00:12:23,259
Tienes que dedicarte a eso

152
00:12:23,259 --> 00:12:25,179
Yo ahora no lo puedo hacer porque

153
00:12:25,179 --> 00:12:27,360
Yo no me dedico a eso

154
00:12:27,360 --> 00:12:28,460
¿Me entiendes?

155
00:12:29,639 --> 00:12:31,259
Eran cantantes pero de él

156
00:12:31,259 --> 00:12:32,679
Escucha las voces

157
00:12:32,679 --> 00:12:40,210
Muy bonito

158
00:12:40,210 --> 00:13:09,049
Dos tenores Gregorian utilizó

159
00:13:09,049 --> 00:13:09,850
Dos

160
00:13:09,850 --> 00:13:11,470
Hay que tener

161
00:13:11,470 --> 00:13:20,799
Miren las voces

162
00:13:20,799 --> 00:13:34,039
como usan consonantes terceras que bonitas no y aquí hay disonancia de nota de paso retardo todo

163
00:13:34,039 --> 00:14:58,220
eso oye también de los canales tenores o sea que es una cadencia muy perfecta que si hay para

164
00:14:58,220 --> 00:15:04,080
comentar bueno mira esto no lo vamos a comentar en papel por el problema que es para que sepan

165
00:15:04,080 --> 00:15:07,159
Es un motete isorrítmico

166
00:15:07,159 --> 00:15:08,220
¿Por qué? Por los tenores

167
00:15:08,220 --> 00:15:09,799
¿Ya saben qué es isorrítmico?

168
00:15:10,860 --> 00:15:11,720
¿Y esto por qué?

169
00:15:12,820 --> 00:15:20,110
Es un motete isorrítmico

170
00:15:20,110 --> 00:15:22,870
Interpretado en 1436

171
00:15:22,870 --> 00:15:24,370
Dedicado

172
00:15:24,370 --> 00:15:26,830
Mira para qué evento fue

173
00:15:26,830 --> 00:15:27,909
Ojo, esto fue

174
00:15:27,909 --> 00:15:29,610
O sea, se hizo

175
00:15:29,610 --> 00:15:31,389
Se compuso la obra

176
00:15:31,389 --> 00:15:33,570
Dedicada a la cúpula diseñada

177
00:15:33,570 --> 00:15:36,070
Por Filippo Brunelleschi

178
00:15:36,070 --> 00:15:37,850
Para la Catedral de Santa María

179
00:15:37,850 --> 00:15:46,009
de fiores de florencia o sea que para ese evento es para lo que se compone este el compositor

180
00:15:46,009 --> 00:15:53,149
compuso este valga la redundancia esta esta obra tan bella porque es una belleza la verdad es un

181
00:15:53,149 --> 00:16:05,159
motete a cuatro voces en el que el compositor utiliza dos tenores isorrítmicos ambos basados

182
00:16:05,159 --> 00:16:13,980
en el canto llano. Estos tenores aluden al uso de Brunelleschi de dos bóvedas como apoyo

183
00:16:13,980 --> 00:16:20,500
al canto llano, o sea, que esas dos bóvedas que él construye, el compositor que hace

184
00:16:20,500 --> 00:16:26,539
aludiendo a esas bóvedas, compone dos tenores ahí, que se quedan estáticos, como ustedes

185
00:16:26,539 --> 00:16:34,840
lo escucharon, se van quedando estáticos, o sea, con valores muy largos, y entonces

186
00:16:34,840 --> 00:16:35,639
lo que hacen es

187
00:16:35,639 --> 00:16:38,960
eso, estar ahí

188
00:16:38,960 --> 00:16:41,200
estáticos, y muy pocas

189
00:16:41,200 --> 00:16:43,220
veces se mueve el tenor, ¿a que sí?

190
00:16:43,860 --> 00:16:44,840
muy pocas veces

191
00:16:44,840 --> 00:16:46,220
las voces que más

192
00:16:46,220 --> 00:16:48,820
¿cómo se llama? se trabajan

193
00:16:48,820 --> 00:16:51,279
son las superiores, continúo

194
00:16:51,279 --> 00:16:53,139
el motete

195
00:16:53,139 --> 00:16:54,240
fue escrito

196
00:16:54,240 --> 00:16:56,700
cuando fue escrito

197
00:16:56,700 --> 00:16:59,179
se encontraba el compositor en la capilla

198
00:16:59,179 --> 00:17:00,759
del Papa Eugenio IV

199
00:17:00,759 --> 00:17:02,779
quien ofició

200
00:17:02,779 --> 00:17:04,960
la consagración de la catedral

201
00:17:04,960 --> 00:17:07,279
que bonito debe haber sido

202
00:17:07,279 --> 00:17:07,579
eso

203
00:17:07,579 --> 00:17:12,569
es decir una belleza

204
00:17:12,569 --> 00:17:15,089
entonces eso es lo que

205
00:17:15,089 --> 00:17:16,670
tienen que saber de este

206
00:17:16,670 --> 00:17:18,990
pero que está cuatro voces

207
00:17:18,990 --> 00:17:20,430
que además eso

208
00:17:20,430 --> 00:17:22,730
las voces superiores son muy

209
00:17:22,730 --> 00:17:24,230
muy

210
00:17:24,230 --> 00:17:27,410
trabajan entre sí

211
00:17:27,410 --> 00:17:28,849
es muy característico

212
00:17:28,849 --> 00:17:29,769
muy prominente

213
00:17:29,769 --> 00:17:32,170
además hace mucho

214
00:17:32,170 --> 00:17:34,829
mucha síncopa

215
00:17:34,829 --> 00:17:37,529
entonces también la melodía

216
00:17:37,529 --> 00:17:39,549
recuerden que iba por grados conjuntos

217
00:17:39,549 --> 00:17:41,069
no sé si ustedes lo escucharon bien

218
00:17:41,069 --> 00:17:42,930
pero esa melodía iba

219
00:17:42,930 --> 00:17:45,569
además las voces superiores iban a distancia

220
00:17:45,569 --> 00:17:47,650
de terceras, o sea de consonancias

221
00:17:47,650 --> 00:17:49,150
perfectas

222
00:17:49,150 --> 00:17:50,910
imperfectas que diga perdón

223
00:17:50,910 --> 00:17:53,750
yo por lo menos lo oía

224
00:17:53,750 --> 00:17:54,710
que eran terceras

225
00:17:54,710 --> 00:17:57,170
y entonces ahí ponían

226
00:17:57,170 --> 00:17:59,390
ahí ponían notas

227
00:17:59,390 --> 00:18:01,269
disonancias como notas de paso

228
00:18:01,269 --> 00:18:03,809
hacían muchos

229
00:18:03,809 --> 00:18:04,589
retardos

230
00:18:04,589 --> 00:18:09,430
Sobre todo al final en las cadencias

231
00:18:09,430 --> 00:18:13,210
Esas cosillas tienen que intentar escucharlas

232
00:18:13,210 --> 00:18:16,470
Aprender a aprender a escuchar

233
00:18:16,470 --> 00:18:19,849
Es que es importantísimo saber escuchar

234
00:18:19,849 --> 00:18:24,150
Porque eso mismo ya después cuando ustedes vayan a cantar

235
00:18:24,150 --> 00:18:27,589
Ustedes mismas que son cantantes, Celia y Marina

236
00:18:27,589 --> 00:18:29,750
A la hora de cantar pues ustedes dicen

237
00:18:29,750 --> 00:18:32,670
Bueno, más o menos saben

238
00:18:32,670 --> 00:18:40,890
ya más o menos, si lo saben bien, lo tienen bien, ¿cómo se llama?, ubicado en su cerebro,

239
00:18:42,109 --> 00:18:47,690
ya después son capaces de interpretarlo mejor. Si usted dice, bueno, las voces son así,

240
00:18:47,809 --> 00:18:59,690
más arcadas, más fluidas, está preparada directamente con acuerdos, ¿cómo se llama?,

241
00:18:59,690 --> 00:19:01,890
intervalos conjuntos,

242
00:19:02,609 --> 00:19:03,369
esas cosillas,

243
00:19:03,710 --> 00:19:05,470
ya ustedes mismas se van preparando.

244
00:19:08,230 --> 00:19:09,009
Es que es importante,

245
00:19:09,490 --> 00:19:11,150
yo siempre digo, es importante

246
00:19:11,150 --> 00:19:13,809
saber lo que tú vas a interpretar.

247
00:19:14,670 --> 00:19:15,730
Vamos a ver a qué hora es.

248
00:19:16,269 --> 00:19:16,970
La misa.

249
00:19:17,089 --> 00:19:18,170
Ay, nos quedan nueve minutos.

250
00:19:20,289 --> 00:19:21,630
Bueno, vamos hasta donde se acabe.

251
00:19:22,190 --> 00:19:23,869
Hasta la una.

252
00:19:25,529 --> 00:19:27,769
A ver, la misa borgoñona.

253
00:19:27,769 --> 00:19:42,730
A ver, con ella los compositores borgoñones desarrollaron un estilo musical sacro pero propio

254
00:19:42,730 --> 00:19:56,920
Y a través de diversos recursos fueron consiguiendo dar un carácter más unitario a sus misas

255
00:19:56,920 --> 00:20:08,230
Por ejemplo, en 1420 las diferentes partes de los dinarios se componían

256
00:20:08,230 --> 00:20:11,509
Pero no se componía el ciclo completo, ¿vale?

257
00:20:11,509 --> 00:20:14,190
lo que hacían era que iban por

258
00:20:14,190 --> 00:20:16,529
se hacían

259
00:20:16,529 --> 00:20:18,170
por piezas

260
00:20:18,170 --> 00:20:19,609
a lo mejor componían

261
00:20:19,609 --> 00:20:22,569
el Gloria y el Kirie

262
00:20:22,569 --> 00:20:23,349
¿entiendes?

263
00:20:23,789 --> 00:20:25,730
el Credo o el

264
00:20:25,730 --> 00:20:28,150
o el Anus Dei, o sea que no se hacía

265
00:20:28,150 --> 00:20:29,289
una

266
00:20:29,289 --> 00:20:31,890
un ciclo completo, quien si lo hizo

267
00:20:31,890 --> 00:20:32,690
fue Macho

268
00:20:32,690 --> 00:20:35,529
y entonces

269
00:20:35,529 --> 00:20:37,289
ya después

270
00:20:37,289 --> 00:20:38,829
claro

271
00:20:38,829 --> 00:20:41,690
eso lo hacían porque todavía no había

272
00:20:41,690 --> 00:20:43,769
una, todavía no se había

273
00:20:43,769 --> 00:20:45,789
hecho excepto Machó que sí lo hizo

274
00:20:45,789 --> 00:20:47,250
pero eso era

275
00:20:47,250 --> 00:20:49,069
la práctica que había

276
00:20:49,069 --> 00:20:51,670
en esa época era esa

277
00:20:51,670 --> 00:20:53,829
hacer una

278
00:20:53,829 --> 00:20:55,569
misa pero una misa no era

279
00:20:55,569 --> 00:20:57,970
completa, decían vamos a hacer por parte

280
00:20:57,970 --> 00:20:59,509
ya lo que pasa es que

281
00:20:59,509 --> 00:21:01,269
en el siglo XV los compositores

282
00:21:01,269 --> 00:21:03,410
se dedicaron a practicar

283
00:21:03,410 --> 00:21:05,210
la composición polifónica del ordinario

284
00:21:05,210 --> 00:21:07,170
como un todo unificado

285
00:21:07,170 --> 00:21:09,470
relacionando musicalmente pocas partes

286
00:21:09,470 --> 00:21:09,930
o sea

287
00:21:09,930 --> 00:21:12,130
ya eso lo dije

288
00:21:12,130 --> 00:21:15,470
por ejemplo, pero dando coherencia litúrgica

289
00:21:15,470 --> 00:21:17,029
al uso, al usar siempre

290
00:21:17,029 --> 00:21:19,230
de base en la composición diferentes

291
00:21:19,230 --> 00:21:20,849
cantos firmes

292
00:21:20,849 --> 00:21:23,190
esta práctica se convirtió en algo

293
00:21:23,190 --> 00:21:24,569
habitual, como yo les dije

294
00:21:24,569 --> 00:21:26,190
entre los compositores

295
00:21:26,190 --> 00:21:28,670
de entre los compositores que hacen esta práctica

296
00:21:28,670 --> 00:21:31,309
quienes fueron Don Stable, ¿recuerdan a Don Stable?

297
00:21:32,509 --> 00:21:33,150
¿lo recuerdan?

298
00:21:33,630 --> 00:21:34,829
que fue el primer compositor

299
00:21:34,829 --> 00:21:37,490
Que trabajamos

300
00:21:37,490 --> 00:21:40,490
Después

301
00:21:40,490 --> 00:21:41,630
Y Leonard Powell

302
00:21:41,630 --> 00:21:44,309
Que es otro inglés también como él

303
00:21:44,309 --> 00:21:46,710
Y esta práctica se amplió

304
00:21:46,710 --> 00:21:48,410
Hasta incluir todo el ciclo

305
00:21:48,410 --> 00:21:50,789
Hasta que se empezó a hacer todo el ciclo

306
00:21:50,789 --> 00:21:52,509
Completo del ordinario

307
00:21:52,509 --> 00:21:54,349
Pero bueno, era una práctica

308
00:21:54,349 --> 00:21:57,150
Que se hizo, viene una práctica vieja

309
00:21:57,150 --> 00:21:59,710
Muy antigua

310
00:21:59,710 --> 00:22:02,759
Ahora

311
00:22:02,759 --> 00:22:08,420
Entre 1420 y 1440

312
00:22:08,420 --> 00:22:10,400
se desarrollaron múltiples técnicas

313
00:22:10,400 --> 00:22:12,759
pero cuál fue el procedimiento

314
00:22:12,759 --> 00:22:13,779
que más se usó

315
00:22:13,779 --> 00:22:16,480
fue el canto

316
00:22:16,480 --> 00:22:18,420
firmo, que era común para todas

317
00:22:18,420 --> 00:22:19,039
las misas

318
00:22:19,039 --> 00:22:22,880
se usaron muchos procedimientos

319
00:22:22,880 --> 00:22:23,700
se usaron por ejemplo

320
00:22:23,700 --> 00:22:25,519
misa de canto llano

321
00:22:25,519 --> 00:22:27,339
la misa tenor

322
00:22:27,339 --> 00:22:30,359
la misa es

323
00:22:30,359 --> 00:22:31,900
polifónica, pero todas esas misas

324
00:22:31,900 --> 00:22:34,539
pero cuál fue la que más, de todos esos procedimientos

325
00:22:34,539 --> 00:22:36,059
la que más se utilizó fue

326
00:22:36,059 --> 00:22:38,180
la misa de cantos firmo

327
00:22:38,180 --> 00:22:43,180
Que era común para todas las misas

328
00:22:43,180 --> 00:22:51,380
Ahora, uno de los aportes

329
00:22:51,380 --> 00:22:53,000
Esto es importante, chicas, ¿vale?

330
00:22:53,539 --> 00:22:55,519
Así que presten atención y no escriban

331
00:22:55,519 --> 00:22:56,660
Después escriben

332
00:22:56,660 --> 00:22:58,640
Uno de los aportes más perdurables

333
00:22:58,640 --> 00:23:00,220
De la música sacra borgoñona

334
00:23:00,220 --> 00:23:01,980
A la música vocal occidental

335
00:23:01,980 --> 00:23:06,240
Fue la escritura a cuatro partes

336
00:23:06,240 --> 00:23:11,079
Ese fue el aporte más importante que hubo

337
00:23:11,079 --> 00:23:13,220
Resultante de añadir

338
00:23:13,220 --> 00:23:14,339
Ahora, ¿por qué surge?

339
00:23:14,339 --> 00:23:16,700
Ustedes saben que cuántas voces

340
00:23:16,700 --> 00:23:18,960
Habían normalmente

341
00:23:18,960 --> 00:23:19,880
Ay me pica

342
00:23:19,880 --> 00:23:23,710
Habían tres voces

343
00:23:23,710 --> 00:23:25,430
Entonces claro, el tenor que hacía

344
00:23:25,430 --> 00:23:27,410
Hacía de cantufismo

345
00:23:27,410 --> 00:23:29,869
Entonces claro, necesitaban una voz

346
00:23:29,869 --> 00:23:32,069
Que sostuviera

347
00:23:32,069 --> 00:23:33,890
Las voces superiores, el resto

348
00:23:33,890 --> 00:23:36,170
Entonces que fue lo que hicieron

349
00:23:36,170 --> 00:23:37,769
Añadir a esa voz

350
00:23:37,769 --> 00:23:38,970
De tener una voz

351
00:23:38,970 --> 00:23:41,470
Un contratenos bajos

352
00:23:41,470 --> 00:23:43,930
Que era el que apoyaba

353
00:23:43,930 --> 00:23:44,589
¿No?

354
00:23:44,589 --> 00:23:47,849
Y a esa misma por debajo del tenor

355
00:23:47,849 --> 00:23:50,730
Y también un contrateno

356
00:23:50,730 --> 00:23:53,369
Altus por encima

357
00:23:53,369 --> 00:23:56,690
Que es lo que ahora es la contraltus

358
00:23:56,690 --> 00:24:02,390
Y ahí entonces ya se quedan conformadas las cuatro voces

359
00:24:02,390 --> 00:24:05,710
¿Lo tengo que volver a repetir?

360
00:24:05,910 --> 00:24:06,089
Sí

361
00:24:06,089 --> 00:24:08,410
Mira, hay tres voces, ¿no?

362
00:24:08,890 --> 00:24:10,230
Está el cantus

363
00:24:10,230 --> 00:24:11,470
¿No?

364
00:24:12,990 --> 00:24:14,210
El tenor y contrateno

365
00:24:14,589 --> 00:24:24,269
¿Qué pasa? Que claro, para que se conformen esas cuatro voces, el tenor ustedes saben que es una voz que se utiliza para el canto firme.

366
00:24:25,150 --> 00:24:29,990
Entonces, como casi todas las misas tienen un canto firme, entonces eso traía problemas si quitaban esa voz.

367
00:24:30,190 --> 00:24:38,869
Entonces, ¿qué hicieron? A esa misma voz le añadieron una por debajo, que era el contratenor bajo, y otra por encima, que era el contratenor alto.

368
00:24:39,730 --> 00:24:42,529
¿Entienden? Que es lo que le llamamos contralto.

369
00:24:42,529 --> 00:24:45,150
Y entonces así

370
00:24:45,150 --> 00:24:47,529
Se fueron conformando las cuatro voces

371
00:24:47,529 --> 00:24:51,450
No, Celia

372
00:24:51,450 --> 00:24:52,789
Celia, tú eres conflictiva

373
00:24:52,789 --> 00:24:54,710
No, Celia

374
00:24:54,710 --> 00:24:59,769
No, no hace bien

375
00:24:59,769 --> 00:25:01,470
No, pero no te

376
00:25:01,470 --> 00:25:02,569
Niña, pero y esa

377
00:25:02,569 --> 00:25:04,309
No, no te puede dar rabia

378
00:25:04,309 --> 00:25:05,529
Porque, hombre, si

379
00:25:05,529 --> 00:25:08,130
Todo eso se puede solucionar

380
00:25:08,130 --> 00:25:08,529
¿A que sí?

381
00:25:09,369 --> 00:25:11,130
Ah, malo que no se puede solucionar

382
00:25:11,130 --> 00:25:12,309
El problema sí es

383
00:25:12,309 --> 00:25:13,329
Si no se puede solucionar

384
00:25:13,329 --> 00:25:14,589
Pero si se puede solucionar

385
00:25:14,589 --> 00:25:15,509
No te puede dar rabia

386
00:25:15,509 --> 00:25:17,549
Rabia me da a mí las cosas que pasan en Cuba

387
00:25:17,549 --> 00:25:19,089
Que sé que no las puedo solucionar

388
00:25:19,089 --> 00:25:20,109
Pero esto

389
00:25:20,109 --> 00:25:23,009
Eso sí me da rabia

390
00:25:23,009 --> 00:25:24,690
No, chica, mira

391
00:25:24,690 --> 00:25:27,890
La voz, claro, ya el contrateno, claro, estaba

392
00:25:27,890 --> 00:25:29,250
Pero esa es la

393
00:25:29,250 --> 00:25:32,069
Pero esa es la voz que se utiliza

394
00:25:32,069 --> 00:25:37,549
Claro, es el contrateno bajo

395
00:25:37,549 --> 00:25:39,210
Y entonces a esa misma

396
00:25:39,210 --> 00:25:42,349
Le añaden una

397
00:25:42,349 --> 00:25:42,609
Pero

398
00:25:42,609 --> 00:25:46,470
Sí, pero para que tú entiendas

399
00:25:46,470 --> 00:25:49,509
Para que entiendan ya de dónde vienen las cuatro voces

400
00:25:49,509 --> 00:25:50,990
¿Entiendes?

401
00:25:51,150 --> 00:25:52,369
Pues entonces ya para que

402
00:25:52,369 --> 00:25:55,190
El estudiante o quien sea

403
00:25:55,190 --> 00:25:58,230
Vean que se conforman las cuatro voces

404
00:25:58,230 --> 00:26:00,009
¿De acuerdo?

405
00:26:00,130 --> 00:26:01,089
Entonces bueno, ahora

406
00:26:01,089 --> 00:26:03,529
Porque esto hay que seguir

407
00:26:03,529 --> 00:26:05,289
Entonces dice

408
00:26:05,289 --> 00:26:07,430
Resultado es de añadir

409
00:26:07,430 --> 00:26:09,809
Al tenor una voz inferior

410
00:26:09,809 --> 00:26:11,190
Que ya estaba, ¿no?

411
00:26:11,549 --> 00:26:13,670
Contra tenor bajo para poder convertirla

412
00:26:13,670 --> 00:26:14,589
En apoyo

413
00:26:14,589 --> 00:26:19,670
Y que el tenor siga teniendo la melodía tomada en préstamo de repertorio persistente

414
00:26:19,670 --> 00:26:21,509
O sea, la melodía de cantofismo

415
00:26:21,509 --> 00:26:25,589
Y una voz superior llamada contra tenus altos

416
00:26:25,589 --> 00:26:28,910
Ahora, seguimos

417
00:26:28,910 --> 00:26:30,950
El control de la disonancia

418
00:26:30,950 --> 00:26:34,029
La escritura más igualitaria de estas voces

419
00:26:34,029 --> 00:26:37,309
El empleo ocasional de la imitación

420
00:26:37,309 --> 00:26:39,609
Y la abundancia de terceras y sextas en la armonía

421
00:26:39,609 --> 00:26:42,990
Son otras características de esta escuela

422
00:26:44,589 --> 00:26:45,589
¿Algún problema?

423
00:26:47,569 --> 00:26:48,690
¿Seguimos entonces?

424
00:26:49,970 --> 00:26:50,650
Seguimos.

425
00:26:50,910 --> 00:26:55,730
La isorritmia siguió siendo una característica en la música sacra borgoñona.

426
00:26:56,150 --> 00:27:00,950
Vamos a recordar, recuerden que la isorritmia venía del siglo XIV.

427
00:27:02,589 --> 00:27:06,150
Recuerden que se le atribuye, no es que lo haya inventado, porque no inventó nada,

428
00:27:06,250 --> 00:27:10,309
porque ya también eso era una práctica antigua.

429
00:27:10,309 --> 00:27:14,089
Pero ¿qué pasa? Que se le atribuye a Filipe de Vitrilo.

430
00:27:14,089 --> 00:27:14,690
¿Lo recuerdan?

431
00:27:16,589 --> 00:27:17,950
La isorritmia.

432
00:27:19,589 --> 00:27:21,109
Entonces, la isorritmia, ¿qué pasa?

433
00:27:21,170 --> 00:27:24,009
Que todavía se sigue trabajando hasta que ellos quieran.

434
00:27:24,630 --> 00:27:27,190
Hasta que se va eliminando, ¿sabes?

435
00:27:29,089 --> 00:27:34,130
Dice, tomándose las melodías que iban a constituir el esquema rítmico-melódico del tenor.

436
00:27:35,009 --> 00:27:38,970
No solo del repertorio gregoriano, sino también de las baladas profanas.

437
00:27:39,750 --> 00:27:41,509
Que en estos casos daba nombre a la misa.

438
00:27:41,509 --> 00:27:57,069
O sea, que también ya en esta época, las mismas melodías de canciones profanas, las melodías del tenor, se estaban utilizando, ya se empezaron a utilizar como tenor de misas, el tenor de las misas, ¿entiendes?

439
00:27:57,250 --> 00:28:09,829
Que ahora, a partir de ahora, también ya no era solo de melodías gregorianas, no. También era, vamos a coger el tenor de tal canción profana y la vamos a utilizar como un tenor.

440
00:28:09,829 --> 00:28:20,589
El ejemplo, ¿cuál fue? Entonces a ese tipo de canciones se llamaba, ¿cómo se llamaba? Lo voy a escribir, Lonjon Armé, El Hombre Armado.

441
00:28:20,910 --> 00:28:39,309
Entonces, esta fue una misa que tuvo en el tenor melodías, pero de canciones, melodías preexistentes, que ya podía ser de canciones profanas o de canciones gregorianas, o melodías gregorianas.

442
00:28:39,309 --> 00:28:53,529
Entonces, muchos compositores posteriores escribieron misas de Longhand Man, que se llama en español El Hombre Armado, con ese tipo de tenor.

443
00:28:53,670 --> 00:29:01,049
O sea, el tenor toma de préstamo melodías de canciones profanas.

444
00:29:01,049 --> 00:29:04,109
Un ejemplo, por ejemplo

445
00:29:04,109 --> 00:29:06,849
La canción Se la feia y pale

446
00:29:06,849 --> 00:29:08,109
El tenor de esa canción

447
00:29:08,109 --> 00:29:10,730
Lo escogieron para

448
00:29:10,730 --> 00:29:12,670
Para hacer una misa

449
00:29:12,670 --> 00:29:13,869
De plus en plus

450
00:29:13,869 --> 00:29:15,990
El tenor de esa canción también

451
00:29:15,990 --> 00:29:18,630
Mira, se los voy a escribir como se

452
00:29:18,630 --> 00:29:37,140
Eso significa

453
00:29:37,140 --> 00:29:38,460
El hombre armado

454
00:29:38,460 --> 00:29:40,640
Este tipo de misas

455
00:29:40,640 --> 00:29:43,019
La utilizaron los compositores

456
00:29:43,019 --> 00:29:44,960
Y entonces

457
00:29:44,960 --> 00:29:47,000
Le pusieron a sus melodías

458
00:29:47,000 --> 00:29:47,859
Que eran misas

459
00:29:47,859 --> 00:29:49,940
Pero en el tenor que llevaban

460
00:29:49,940 --> 00:29:52,779
Una melodía preexistente

461
00:29:52,779 --> 00:29:55,140
Pero de música

462
00:29:55,140 --> 00:29:56,160
De canciones

463
00:29:56,160 --> 00:29:57,240
Pero de una canción

464
00:29:57,240 --> 00:29:59,299
Ya podía ser de plus en plus

465
00:29:59,299 --> 00:30:03,000
Se la fue a Ipale

466
00:30:03,000 --> 00:30:05,559
¿Entienden?

467
00:30:06,339 --> 00:30:07,960
Miren como era la melodía de

468
00:30:07,960 --> 00:30:10,359
La melodía de

469
00:30:10,359 --> 00:30:11,119
La melodía del hombre armado

470
00:30:11,119 --> 00:30:38,819
La habrán tomado de un

471
00:30:38,819 --> 00:30:41,200
Y entonces bueno

472
00:30:41,200 --> 00:30:41,859
Hasta aquí

473
00:30:41,859 --> 00:30:44,200
Hasta aquí no

474
00:30:44,200 --> 00:30:46,180
Todavía hay para dar

475
00:30:46,180 --> 00:30:47,859
Pero ya si lo tenemos que dar

476
00:30:47,859 --> 00:30:48,819
El martes que viene

477
00:30:48,819 --> 00:30:50,059
Nos quedamos entonces

478
00:30:50,059 --> 00:30:51,700
Por el estilo internacional

479
00:30:51,700 --> 00:30:52,880
O sea vamos a ver

480
00:30:52,880 --> 00:30:54,279
La segunda generación

481
00:30:54,279 --> 00:30:55,319
Anoten ahí

482
00:30:55,319 --> 00:30:57,039
La cualquiera de ustedes

483
00:30:57,039 --> 00:30:59,119
Nos quedamos por la segunda generación

484
00:30:59,119 --> 00:31:00,940
Para empezar la segunda generación

485
00:31:00,940 --> 00:31:04,920
Verás que como en la segunda generación

486
00:31:04,920 --> 00:31:06,720
Ya la cosa cambia

487
00:31:06,720 --> 00:31:09,380
En relación a esta

488
00:31:09,380 --> 00:31:12,119
El concepto cambia

489
00:31:12,119 --> 00:31:14,440
El concepto musical va a cambiar

490
00:31:14,440 --> 00:31:18,470
Entonces chicas

491
00:31:18,470 --> 00:31:20,369
Buenas semanas

492
00:31:20,369 --> 00:31:23,269
Celia y tú no te cortes

493
00:31:23,269 --> 00:31:27,230
Y no te, ¿cómo se llama?

494
00:31:27,910 --> 00:31:29,609
No te das, que no te dé

495
00:31:29,609 --> 00:31:30,869
¿Cómo se llama? ¿Cómo dices tú?

496
00:31:30,869 --> 00:31:34,130
Que hay cosas peores que eso

497
00:31:34,130 --> 00:31:36,710
Sí, lo hazme favor y quita

498
00:31:36,710 --> 00:31:38,390
Por si anda

499
00:31:38,390 --> 00:31:41,309
Ya sabes dónde es

500
00:31:41,309 --> 00:31:43,049
En el rojo

501
00:31:43,049 --> 00:31:43,990
No, espérate