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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
A continuación, presento un ejemplo de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
a través de la visualización de la utilización que hago de Google Classroom

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00:00:09,000 --> 00:00:13,000
para mi desarrollo profesional con mis compañeros y con el alumnado.

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00:00:13,000 --> 00:00:16,000
En primer lugar, presento dos equipos de trabajo,

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00:00:16,000 --> 00:00:18,000
uno del propio equipo de orientación,

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00:00:18,000 --> 00:00:22,000
donde se recogen actividades comunes para trabajar con los alumnos,

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00:00:22,000 --> 00:00:25,000
y mi propio equipo como profesor de servicios a la comunidad,

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00:00:25,000 --> 00:00:30,000
donde integro bloques temáticos con unidades didácticas desarrolladas para los alumnos.

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00:00:30,000 --> 00:00:33,000
Cada unidad didáctica incluye una secuenciación didáctica

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00:00:33,000 --> 00:00:36,000
de las actividades que deben realizar los alumnos,

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00:00:36,000 --> 00:00:39,000
que cuenta con el material que necesitan para desarrollarlo,

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00:00:39,000 --> 00:00:42,000
herramientas y páginas de ampliación de búsqueda,

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00:00:42,000 --> 00:00:46,000
así como las herramientas y técnicas evaluativas y rúbricas

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00:00:46,000 --> 00:00:49,000
que deben tener el alumnado para alcanzar los objetivos.

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00:00:49,000 --> 00:00:53,000
Dichas técnicas incluyen reflexiones, debates, proyectos,

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00:00:53,000 --> 00:00:56,000
cuestionarios, visual thinking, aprendizaje colaborativo,

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00:00:56,000 --> 00:00:59,000
y se favorece en el aula varios tipos de evaluación,

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00:00:59,000 --> 00:01:02,000
como autoevaluación y co-evaluación.