1 00:00:00,000 --> 00:00:07,759 Buenas tardes, presentamos el tercer y último contenido digital que vamos a incluir dentro 2 00:00:07,759 --> 00:00:14,500 de las evidencias fundamentales. Este tercer contenido digital se encuentra igualmente 3 00:00:14,500 --> 00:00:20,559 alojado en nuestra aula virtual, en este caso forma parte del proyecto de estimulación 4 00:00:20,559 --> 00:00:28,079 del lenguaje oral que llevamos a cabo con los alumnos de educación infantil 5 años 5 00:00:28,079 --> 00:00:32,399 que comparten Aula con uno de nuestros alumnos con TEA. 6 00:00:33,979 --> 00:00:43,460 La actividad en concreto se titula Caminando, caminando voy recitando 7 00:00:43,460 --> 00:00:50,439 y realmente se trata igualmente que el primero de una imagen interactiva 8 00:00:50,439 --> 00:00:54,340 realizada con la herramienta GeneAli. 9 00:00:54,340 --> 00:01:03,539 Esta imagen interactiva es una imagen que tenemos nosotros en nuestra aula 10 00:01:03,539 --> 00:01:08,560 y que hemos cargado en la aplicación para poderla dotar de interactividad. 11 00:01:11,719 --> 00:01:21,780 Realmente se trabaja en gran grupo primero como parte de este proyecto de estimulación del lenguaje 12 00:01:21,780 --> 00:01:33,040 Y después se les comparte a las familias o se les indica que entrenan en la virtual para poder seguir utilizándolo como apoyo en casa. 13 00:01:33,739 --> 00:01:42,780 Como decía, es igualmente una imagen digital que nos enlaza con otras actividades que queremos realizar. 14 00:01:42,780 --> 00:01:56,780 Como es, por ejemplo, como es mi perro, que nos llevaría a nuestro canal de YouTube, donde tenemos nuestros vídeos de elaboración propia 15 00:01:58,939 --> 00:02:15,180 Este tipo de vídeos son los que tenemos en nuestro canal Sol, en nuestro canal de YouTube, y a los que pueden acceder los niños cuando consideran necesario 16 00:02:15,180 --> 00:02:25,280 Otra segunda piedra en este camino sería un enlace con Tamara Chubarowski para trabajar poesía en movimiento 17 00:02:25,280 --> 00:02:37,159 También trabajaríamos poesía pictografiada y light worksheet para ritmos con audio 18 00:02:37,159 --> 00:02:41,560 Incluiríamos también ahí unas orientaciones para los papás 19 00:02:41,560 --> 00:02:45,810 Muchas gracias