1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Hola, mi nombre es Beatriz González-Torre y les enseñaré mi aula virtual. 2 00:00:07,000 --> 00:00:16,000 En primer lugar, podemos ver que mi aula virtual está dividida en secciones, que son unidades. 3 00:00:16,000 --> 00:00:20,000 Vamos a ver, secuenciadas didácticamente. 4 00:00:20,000 --> 00:00:32,000 También vemos a su derecha que hemos creado bloques con insignias, calendario, avisos recientes, buscador de cursos, etc. 5 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 También podemos ver que tenemos matriculados a los participantes. 6 00:00:36,000 --> 00:00:42,000 Nosotros les automatriculamos. 7 00:00:42,000 --> 00:00:46,000 Por la protección de datos se encuentra en negro. 8 00:00:46,000 --> 00:00:56,000 Como llevamos una evaluación continua, también podemos ver aquí que hemos creado, con las diferentes actividades, la evaluación continua. 9 00:00:56,000 --> 00:01:04,000 Y volviendo más a la aula virtual de nuestros alumnos, a los alumnos les automatriculamos nosotros, 10 00:01:04,000 --> 00:01:13,000 pero les hemos enseñado, les hemos enviado por e-mail, tanto a ellos como a las familias, un vídeo de la Mediateca de Duca Madrid. 11 00:01:13,000 --> 00:01:20,000 También podemos ver otro tipo de contenido digital, como la enetiqueta, creada con Canva. 12 00:01:23,000 --> 00:01:28,000 Foros, encuestas y la guía diáctica del curso. 13 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 Como hemos dicho, tenemos aquí las diferentes unidades. 14 00:01:33,000 --> 00:01:37,000 Vamos a ver, por ejemplo, la de los animales. 15 00:01:38,000 --> 00:01:45,000 Y, bueno, aquí tenemos diferentes contenidos digitales, recursos, actividades. 16 00:01:45,000 --> 00:01:48,000 ¿Por qué? Porque utilizamos diferentes metodologías. 17 00:01:48,000 --> 00:01:54,000 Por ejemplo, utilizamos gamificación con actividades H5P. 18 00:01:57,000 --> 00:02:01,000 O con, por ejemplo, CAHOOTS. 19 00:02:01,000 --> 00:02:03,000 Volvemos aquí. 20 00:02:03,000 --> 00:02:05,000 CAHOOTS. 21 00:02:07,000 --> 00:02:11,000 Que lo encontramos en esta URL incrustada. 22 00:02:14,000 --> 00:02:18,000 También utilizamos aprendizaje basado en proyectos. 23 00:02:18,000 --> 00:02:28,000 Donde, por ejemplo, tenemos aquí las instrucciones del proyecto, el reto, la metodología de las actividades, etc. 24 00:02:28,000 --> 00:02:37,000 Y luego tenemos una infografía para que los alumnos realicen el proyecto por equipos cooperativos. 25 00:02:44,000 --> 00:02:48,000 También incluimos el DUA. 26 00:02:48,000 --> 00:02:57,000 Por ejemplo, hemos creado actividades donde ellos van a seguir su propio ritmo de aprendizaje. 27 00:02:58,000 --> 00:03:02,000 Lo podemos encontrar aquí. 28 00:03:02,000 --> 00:03:08,000 Ellos irán pinchando e irán realizando las actividades que ellos crean. 29 00:03:08,000 --> 00:03:12,000 También hemos creado diferentes tipos de evaluación. 30 00:03:13,000 --> 00:03:18,000 Por ejemplo, un cuestionario en hora virtual. 31 00:03:19,000 --> 00:03:23,000 También uno de Google Forms. 32 00:03:27,000 --> 00:03:29,000 Que eso sería autoevaluación. 33 00:03:29,000 --> 00:03:36,000 O también hemos creado un taller donde se corregirán entre ellos para hacer coevaluación. 34 00:03:37,000 --> 00:03:40,000 También incluimos foros. 35 00:03:41,000 --> 00:03:46,000 Por último, me gustaría enseñarles un poco más sobre Google Forms. 36 00:03:46,000 --> 00:03:53,000 Por último, me gustaría enseñarles una herramienta de autor que he creado, que es un Excel Learning. 37 00:03:54,000 --> 00:03:56,000 Con un vídeo. 38 00:03:57,000 --> 00:04:01,000 Luego tenemos un juego de cartas. 39 00:04:02,000 --> 00:04:05,000 Que lo tendríamos aquí. 40 00:04:06,000 --> 00:04:12,000 También tendríamos Visual Thinking, que es un imágenes que he creado por mí. 41 00:04:15,000 --> 00:04:18,000 Y volvemos al aula virtual. 42 00:04:19,000 --> 00:04:25,000 También tendríamos Visual Thinking, que es un imágenes creado por mí. 43 00:04:28,000 --> 00:04:32,000 Y volvemos al aula virtual. 44 00:04:35,000 --> 00:04:39,000 En el poquito tiempo que nos queda vamos a enseñar cómo gestionamos la evaluación en mi centro. 45 00:04:39,000 --> 00:04:43,000 Nosotros utilizamos Alexia. En mis áreas podemos ver las áreas. 46 00:04:43,000 --> 00:04:45,000 En esta ocasión vamos a enseñar infantil. 47 00:04:45,000 --> 00:04:56,000 Si diésemos a cuaderno del profesor nos saldría este apartado donde tenemos el área, la evaluación y los criterios de evaluación subidos por mí junto a las notas. 48 00:04:56,000 --> 00:05:00,000 No lo subo por protección de datos, aunque sé que podría nublarlo. 49 00:05:00,000 --> 00:05:02,000 Muchas gracias por su atención.