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00:00:00,000 --> 00:00:06,860
enseñando cómo es el aula virtual, cómo la tengo gestionada desde mi asignatura, que es música,

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00:00:07,540 --> 00:00:14,779
cómo tengo estructurada la información y luego, pues, también qué herramientas utilizo para evaluar.

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00:00:15,460 --> 00:00:22,440
Para empezar, bueno, aquí vemos el aula virtual de quinto, con distintas actividades que hemos ido elaborando

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00:00:22,440 --> 00:00:26,519
en el primer, segundo y ahora en el tercer trimestre.

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00:00:26,519 --> 00:00:32,780
y entonces pues bueno distintas actividades desde documentos con notas de partituras

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00:00:32,780 --> 00:00:41,579
como por ejemplo alguna que sea más interactiva en la que ellos tengan que colocar la partitura en el lugar correcto

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00:00:41,579 --> 00:00:49,259
e ir practicando y tenemos también actividades pues de vídeos de la canción que estamos trabajando

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00:00:49,259 --> 00:00:54,600
así como la letra, la partitura con el audio de cómo debería sonar

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00:00:54,600 --> 00:00:59,119
y distintos momentos que tenemos a lo largo del año

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00:00:59,119 --> 00:01:01,500
por ejemplo estas actividades que pongo aquí

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00:01:01,500 --> 00:01:02,700
que son tareas

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00:01:02,700 --> 00:01:05,900
son con una aplicación que usamos en música

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00:01:05,900 --> 00:01:07,439
que se llama el Sound Music Maker

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00:01:07,439 --> 00:01:10,140
y que por ejemplo aquí me tenían que crear

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00:01:10,140 --> 00:01:12,400
un acompañamiento musical

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00:01:12,400 --> 00:01:13,900
entonces ellos se meten

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00:01:13,900 --> 00:01:16,060
y crean su propio acompañamiento

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00:01:16,060 --> 00:01:16,939
y me lo comparten

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00:01:16,939 --> 00:01:19,780
me lo comparten con un link

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00:01:19,780 --> 00:01:23,340
que yo luego puedo escuchar

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00:01:23,340 --> 00:01:26,640
y ellos mismos también para luego saber cómo les ha salido

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00:01:26,640 --> 00:01:28,200
incluso si lo quieren terminar en casa

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00:01:28,200 --> 00:01:31,280
pues por ejemplo esto sería una de las actividades que hacen

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00:01:31,280 --> 00:01:46,819
por ahí tenemos de momento esto por el aula virtual

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00:01:46,819 --> 00:01:50,379
también tenemos algún quiz

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00:01:53,340 --> 00:01:56,760
Y demás, y alguna ficha interactiva.

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00:01:57,340 --> 00:02:04,760
Y luego, por otro lado, yo utilizo para evaluar, utilizo IDOCEO, que me ayuda, por ejemplo, para hacer rúbricas,

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00:02:04,819 --> 00:02:11,520
por ejemplo, de la interpretación musical, en la que, pues, la evalúo, por ejemplo, mano, sonido, tempo, notas,

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00:02:11,860 --> 00:02:19,520
o interpretación grupal, que, por ejemplo, evalúo en el segundo trimestre, y luego esto, pues, lo vuelco todo en raíces.

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00:02:19,520 --> 00:02:47,539
En raíces, bueno, pues tengo desde mi cuaderno de clase, bueno, tengo mis parámetros. Por ejemplo, como estoy enseñando quinto, pues aquí vemos cómo tengo estructurado el cuaderno del profesor y las distintas actividades evaluables que tengo para cada una de las categorías evaluables.

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00:02:47,539 --> 00:02:56,199
Y luego mi cuaderno de profesor, que según la evaluación tengo algunas actividades.

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00:02:56,539 --> 00:03:08,550
Ahora, evidentemente, como todavía no he evaluado nada en la tercera evaluación, pero en la segunda evaluación y en la primera evaluación.

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00:03:08,550 --> 00:03:21,259
Y nada, pues esto sería mi aula virtual y la manera que tengo de trabajar los distintos herramientas digitales.