1
00:00:00,820 --> 00:00:07,219
Buenas noches, el LMS elegido en este caso concreto por mi situación personal y administrativa

2
00:00:07,219 --> 00:00:17,440
ha sido el Google Classroom. He realizado un Google Classroom de lengua castellana para

3
00:00:17,440 --> 00:00:23,320
tercero A, educación primaria. He de decir que por mi situación administrativa no se

4
00:00:23,320 --> 00:00:31,780
me permitió y no pude acceder a lo que es a raíces, dado que en el último mes tuve

5
00:00:31,780 --> 00:00:37,380
que cambiar de centro y bueno, pues no pude acceder a matricular a mis alumnos en lo que

6
00:00:37,380 --> 00:00:44,460
es en mi aula virtual y ni aquí en mi aula de clase, lo único que pude realizar fue

7
00:00:44,460 --> 00:00:56,460
invitarles y bueno, pues bueno, ellos accederían con esta invitación y les daría este código

8
00:00:56,460 --> 00:01:00,820
de clase, ¿vale? Como ya he dicho, no pude darles este código de clase y no pudieron

9
00:01:00,820 --> 00:01:07,599
acceder al contenido del classroom, pero bueno, accederían de esta manera. Aún así, bueno,

10
00:01:07,719 --> 00:01:12,480
pues el trabajo de clase realizado con ellos está distribuido en temas que van desde el

11
00:01:12,480 --> 00:01:24,060
tema 1 hasta el tema 12, el cual, el tema 12, el cual, bueno, pues ellos acceden, accederían

12
00:01:24,060 --> 00:01:29,640
a cada uno de los temas con los diferentes vídeos realizados y cada uno de ellos, nombres

13
00:01:29,640 --> 00:01:37,060
propios y comunes todo lo que trabajamos con ellos. He de decir que presento también infografías

14
00:01:37,060 --> 00:01:41,840
realizadas a través de la aplicación Canva para trabajar contenidos como sinónimos y

15
00:01:41,840 --> 00:01:47,879
antónimos de una manera mucho más lúdica de lo que se puede realizar en una clase un

16
00:01:47,879 --> 00:01:52,500
poco más magistral. El género narrativo lo trabajo a través de un S-Learning en el

17
00:01:52,500 --> 00:01:54,459
el alumnado puede descargarse previamente

18
00:01:54,459 --> 00:01:56,540
y

19
00:01:56,540 --> 00:01:58,180
bueno, pues ellos a través de

20
00:01:58,180 --> 00:02:00,319
TLS Learning, esto me permite

21
00:02:00,319 --> 00:02:02,480
trabajar los diferentes contenidos, en este caso

22
00:02:02,480 --> 00:02:04,459
el género narrativo a través

23
00:02:04,459 --> 00:02:06,340
de cuentos

24
00:02:06,340 --> 00:02:08,400
y realizar diferentes actividades

25
00:02:08,400 --> 00:02:10,879
que ellos van a ir realizando

26
00:02:10,879 --> 00:02:12,159
y me permite a mí

27
00:02:12,159 --> 00:02:13,639
finalmente evaluarles.

28
00:02:15,379 --> 00:02:16,419
A su vez de decir

29
00:02:16,419 --> 00:02:18,740
que estamos con diferentes necesidades

30
00:02:18,740 --> 00:02:19,900
pues bueno, pueden acceder

31
00:02:19,900 --> 00:02:21,639
al fuente

32
00:02:21,639 --> 00:02:23,639
estándar o bien

33
00:02:23,639 --> 00:02:26,120
a OpenDilexy, si tuviera OpenDilexy

34
00:02:26,120 --> 00:02:27,199
ahí el texto va cambiando

35
00:02:27,199 --> 00:02:29,560
pueden acceder a iTunes

36
00:02:29,560 --> 00:02:32,080
y pueden aumentar el texto

37
00:02:32,080 --> 00:02:33,199
o lo pueden disminuir

38
00:02:33,199 --> 00:02:35,939
pueden acceder también a traducir

39
00:02:35,939 --> 00:02:36,860
el propio navegador

40
00:02:36,860 --> 00:02:39,620
a través de las diferentes extensiones que he ido

41
00:02:39,620 --> 00:02:41,180
poniendo, pues también

42
00:02:41,180 --> 00:02:43,379
acceder a traductores en el cual

43
00:02:43,379 --> 00:02:45,819
si tengo un alumno cuya lengua

44
00:02:45,819 --> 00:02:48,060
materna en este caso pues sería

45
00:02:48,060 --> 00:02:49,219
el

46
00:02:49,219 --> 00:02:51,719
vamos a poner el chino

47
00:02:51,719 --> 00:02:53,639
por ejemplo, pues

48
00:02:53,639 --> 00:02:55,199
se traduce en su lengua materna

49
00:02:55,199 --> 00:02:57,800
y bueno, pues

50
00:02:57,800 --> 00:02:59,719
esto permite trabajar un poco lo que es

51
00:02:59,719 --> 00:03:01,599
la accesibilidad con ellos y que

52
00:03:01,599 --> 00:03:03,599
todo el alumnado pueda acceder al contenido

53
00:03:03,599 --> 00:03:05,819
para problemas con, para alumnos

54
00:03:05,819 --> 00:03:07,479
perdón, con deficiencia visual

55
00:03:07,479 --> 00:03:09,419
también pueden acceder a través de una lectura pues

56
00:03:09,419 --> 00:03:11,740
guiada y escuchada

57
00:03:11,740 --> 00:03:13,360
y así no tienen que forzar la vista

58
00:03:13,360 --> 00:03:14,860
en este tipo de actividades

59
00:03:14,860 --> 00:03:17,539
bueno, como ustedes saben

60
00:03:17,539 --> 00:03:20,060
el Google Classroom no permite tampoco la evaluación

61
00:03:20,060 --> 00:03:21,979
ya que, bueno, no se ha permitido

62
00:03:21,979 --> 00:03:23,800
por la

63
00:03:23,800 --> 00:03:25,639
Comunidad de Madrid y por EducaMadrid

64
00:03:25,639 --> 00:03:27,580
entonces, bueno, pues a lo que accedo

65
00:03:27,580 --> 00:03:30,039
como ya he dicho, no puedo hacerlo a través de raíces

66
00:03:30,039 --> 00:03:31,400
puesto que no pude acceder

67
00:03:31,400 --> 00:03:34,120
al listado del anterior

68
00:03:34,120 --> 00:03:35,800
alumnado con el que ya había estado

69
00:03:35,800 --> 00:03:37,639
entonces, bueno, pues

70
00:03:37,639 --> 00:03:39,560
las evaluaciones las

71
00:03:39,560 --> 00:03:41,759
realicé a través de un Excel

72
00:03:41,759 --> 00:03:44,039
en el cual he evaluado la expresión escrita

73
00:03:44,039 --> 00:03:45,819
evalué la comprensión oral

74
00:03:45,819 --> 00:03:47,960
y la comprensión lectora también

75
00:03:47,960 --> 00:03:51,289
dándole un porcentaje a cada

76
00:03:51,289 --> 00:03:53,430
uno de ellos, la creación de la lengua

77
00:03:53,430 --> 00:03:54,889
con diferentes pruebas, no solamente

78
00:03:54,889 --> 00:03:57,370
en el contenido de classroom, sino en el contenido

79
00:03:57,370 --> 00:03:58,909
de clase, teórico

80
00:03:58,909 --> 00:04:01,229
y a su vez en la actitud, lo que me daría

81
00:04:01,229 --> 00:04:03,370
finalmente una nota final

82
00:04:03,370 --> 00:04:05,289
y bueno

83
00:04:05,289 --> 00:04:07,250
pues con esto doy por finalizada

84
00:04:07,250 --> 00:04:09,430
la evidencia número uno, muchas gracias