1 00:00:00,000 --> 00:00:05,920 Buenos días, mi nombre es Antonia Iglesias Ramírez, soy maestra de Educación Primaria 2 00:00:05,920 --> 00:00:09,800 y en este vídeo os voy a presentar un contenido digital creado con la herramienta Geniali. 3 00:00:09,800 --> 00:00:14,840 Se trata de un contenido digital creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos 4 00:00:14,840 --> 00:00:19,120 de la unidad didáctica Early History del área de Ciencias Sociales para los alumnos 5 00:00:19,120 --> 00:00:22,720 de cuarto de primaria. En primer lugar, realizaremos una actividad 6 00:00:22,720 --> 00:00:27,920 introductoria en la que vamos a utilizar la rutina de pensamiento en círculos de punto 7 00:00:27,920 --> 00:00:33,400 de vista. Presentaremos a los alumnos esta imagen de la prehistoria y los alumnos tendrán 8 00:00:33,400 --> 00:00:37,520 que reflexionar sobre la forma de vida de entonces comparándola con la forma de vida 9 00:00:37,520 --> 00:00:42,840 actual. Al poner en común los distintos puntos de vista se obtiene una visión más amplia. 10 00:00:42,840 --> 00:00:47,680 Una vez que se ha realizado esta actividad que tiene como objetivo la motivación de 11 00:00:47,680 --> 00:00:54,520 los alumnos, presentaremos los contenidos mediante vídeos explicativos e imágenes interactivas 12 00:00:54,560 --> 00:00:58,360 en la que pueden ir pinchando los distintos iconos para acceder a la información. 13 00:00:59,720 --> 00:01:07,120 Igual en el periodo del neolítico, el vídeo explicativo y la imagen interactiva y en la 14 00:01:07,120 --> 00:01:13,480 edad de los metales. Y por último, los alumnos realizarán tres actividades. La primera actividad 15 00:01:13,480 --> 00:01:23,800 tienen que practicar el vocabulario trabajado y tendrán que unir las imágenes con el vocabulario. 16 00:01:24,560 --> 00:01:29,160 En la segunda actividad, que también hemos diseñado con la herramienta Geniali, los alumnos 17 00:01:29,160 --> 00:01:34,200 tienen que pinchar en las distintas pistas para acceder a la información y con ello intentar 18 00:01:34,200 --> 00:01:40,560 descubrir el periodo de la prehistoria que estamos describiendo. Pueden ver la solución en la parte 19 00:01:40,560 --> 00:01:47,120 de atrás. Por último, la actividad 3 es un quiz sobre la prehistoria que también hemos diseñado 20 00:01:47,120 --> 00:01:52,200 desde cero con la herramienta Geniali. Tienen distintas preguntas y tienen que elegir la 21 00:01:52,200 --> 00:01:58,400 solución correcta. Por último, este contenido está integrado dentro del aula de Educamadrid y forma 22 00:01:58,400 --> 00:02:05,520 parte de la secuencia de aprendizaje del curso dentro del bloque 5. Aquí tenemos el bloque 5 y 23 00:02:05,520 --> 00:02:14,640 si avanzamos vemos que aquí está el enlace a la presentación. Pues esto es todo. Muchísimas gracias por vuestra atención.