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Hola, soy Beatriz Martín Carnal y voy a explicar el SLM que he realizado sobre el monstruo de colores.

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Quería trabajar con mis alumnos de la clase de tres años, ya que hemos utilizado este cuento para trabajar un proyecto anual sobre las emociones.

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Hemos ido trabajando dos emociones en cada trimestre.

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En primer lugar, aparece una pantalla donde se explica lo que va a ir apareciendo en los siguientes enlaces y, a continuación, aparece el cuento contado por mí con los subtítulos añadidos para favorecer la accesibilidad de todo el alumnado.

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Aunque, debido a la edad de los alumnos, van a poder utilizarlo de manera autónoma, yo lo voy a ir proyectando en la pizarra digital interactiva y, con mi ayuda, van a poder ir viendo el contenido.

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A continuación aparece una canción también relacionada con el muestro de colores

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que he cogido de YouTube y que le gusta mucho a los alumnos

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y que sirve para reforzar un poco este cuento.

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Y a continuación cada una de las emociones desglosadas.

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Cada emoción aparece en una pestaña donde se recoge el fragmento del libro

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que hace referencia a esa emoción y además alguna otra herramienta

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a una otra herramienta relacionada con la emoción que se está trabajando.

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Por ejemplo, en este caso, un cuento de los tentáculos de Bled que trata sobre la alegría.

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Una colección que también hemos ido trabajando de manera paralela a este proyecto con los alumnos.

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Y a continuación, una pregunta de verdadero y falso para que demuestren lo que los alumnos saben.

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Así lo hemos ido realizando con las diferentes emociones.

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Y aquí, por ejemplo, en esta de la tristeza, aparece la colección Las emociones de Gastón,

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que también trata sobre un unicornio que le va cambiando el pelo de color según cómo se encuentre.

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La actividad sería rellenar huecos.

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En el enfado hemos añadido otro cuento de los tentáculos de Blake y una pregunta de elección múltiple.

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En el miedo un cuento que se llama Una pesadilla en mi armario.

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En la calma, en vez de introducir un cuento, hemos introducido enlaces que llevan a la página de Smile and Learn

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a diferentes vídeos sobre posturas de yoga para niños que tienen que imitar las posturas de determinados animales

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Y por último, en la emoción del amor, un corto que les va a hacer reflexionar sobre esta emoción

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que se llama la gallina o el huevo, una pregunta de verdadero y falso

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Además, este Celebning ha sido de gran utilidad para trabajar con los alumnos, tanto de manera individualizada cada una de las emociones, como para realizar un repaso y una síntesis de todo lo que hemos ido trabajando a lo largo del curso.