1
00:00:00,000 --> 00:00:02,120
Bien, yo he hecho una infografía

2
00:00:02,120 --> 00:00:03,680
de lengua

3
00:00:03,680 --> 00:00:07,840
del primer tema porque para enseñarles a los niños cómo se hace un resumen

4
00:00:07,840 --> 00:00:10,400
esquema de la unidad ya que

5
00:00:10,400 --> 00:00:12,560
al final de cada unidad

6
00:00:12,560 --> 00:00:17,120
me gusta que hagan ese pequeño resumen esquema antes de lo que es la

7
00:00:17,120 --> 00:00:20,320
prueba o el ejercicio que hacemos para evaluar.

8
00:00:20,320 --> 00:00:24,400
En un principio siempre me gusta hacerse yo para que sepan cómo se hace

9
00:00:24,400 --> 00:00:28,480
un verdadero resumen esquema y que entra en una hoja de papel.

10
00:00:28,480 --> 00:00:30,360
En este caso, como veis,

11
00:00:30,360 --> 00:00:33,400
he cogido esta infografía, he elegido esta

12
00:00:33,400 --> 00:00:38,760
y es tan sencilla como marcas el cuadro y escribes directamente

13
00:00:38,760 --> 00:00:43,440
texto párrafo anunciado, que es el primer concepto, te vas al segundo

14
00:00:43,440 --> 00:00:49,400
y así con los demás, el tercero ortografía de la G y la J, el cuarto

15
00:00:49,400 --> 00:00:53,920
anuncio publicitario y el quinto que son los recursos literarios que hemos visto

16
00:00:53,920 --> 00:00:55,240
en la unidad.

17
00:00:55,240 --> 00:00:59,380
Todo este resumen esquema que comienzo haciendo con ellos para que

18
00:00:59,380 --> 00:01:03,600
vean la forma y aprendan realmente a hacerlo, a extraer lo más importante de

19
00:01:03,600 --> 00:01:05,960
cada unidad y a tener claro qué han visto,

20
00:01:05,960 --> 00:01:12,480
lo hacen posteriormente a partir de ya el tema 2, ellos solos sin mirar en el

21
00:01:12,480 --> 00:01:14,560
libro, un poco como pre-estudio

22
00:01:14,560 --> 00:01:17,000
a lo que es el examen de evaluación

23
00:01:17,000 --> 00:01:20,920
y les computa pues un más 0.25

24
00:01:20,920 --> 00:01:25,160
en su nota de prueba o de examen o de control

25
00:01:25,320 --> 00:01:33,480
para tener esa visión general de todo lo que se ha trabajado con ellos

26
00:01:33,480 --> 00:01:39,040
en el tema 1, de momento esto se lo subo a su Alexia Classroom, ellos desde su

27
00:01:39,040 --> 00:01:44,320
ordenador lo pueden ver y lo pueden trabajar y poco a poco van aprendiendo

28
00:01:44,320 --> 00:01:49,880
el formato de hacerlo, también como veis he podido hacer lo mismo pues para

29
00:01:49,880 --> 00:01:57,400
matemáticas con esta otra infografía que vais a ver aquí, resumen esquema

30
00:01:57,400 --> 00:02:02,000
pues igual para cuarto de primaria en matemáticas.