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En el presente vídeo voy a hablar de manera muy breve del desarrollo de una situación

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de aprendizaje basada en el reciclaje y que se ha fundamentado en el aprendizaje en proyectos

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así como en el trabajo cooperativo.

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Está enfocada en cuarto de educación primaria y para cual hemos utilizado instrumentos

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como Geniali, Canva, LiveWorksheet, Padlet y Google.

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00:00:21,200 --> 00:00:25,680
El punto de partida de la sesión 1 es una motivación a través de un Escape Room que

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hemos utilizado con la aplicación de Geniali.

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00:00:28,040 --> 00:00:32,600
Para posteriormente hacer una lluvia de ideas, un debate sobre cómo ellos reciclan y para

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qué creen que reciclan, con el objetivo de crear un artefacto final que es la creación

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de una presentación en Canva.

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Las sesiones 2 y 3 son de organización, ahí visualizaremos un Geniali con información

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más freaciente sobre el reciclaje y el medioambiente y se organizarán en grupos de trabajo asignando

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cada uno de los alumnos un rol.

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00:00:53,680 --> 00:00:59,240
Para posteriormente compartir un documento en Google Docs donde ahí organizarán toda

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00:00:59,240 --> 00:01:00,240
esa información.

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00:01:00,240 --> 00:01:07,920
De esta manera pasamos a las sesiones 4 y 5 que son las de investigación, ahí investigarán

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00:01:07,920 --> 00:01:13,600
todo lo necesario y lo compartirán en un Padlet donde esa información no estará organizada

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00:01:13,600 --> 00:01:18,120
pero cada uno lo que investigue se juntará ahí, teniendo siempre en cuenta la pregunta

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00:01:18,120 --> 00:01:22,560
de he encontrado suficiente información para posteriormente esa información pues

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00:01:22,560 --> 00:01:28,440
organizarla en el documento de Google Docs donde se pondrá en común.

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00:01:28,440 --> 00:01:34,680
De esta manera pasamos a la sesión 6 y 7 que es la de la creación, ahí elaborarán

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00:01:34,680 --> 00:01:40,560
ya la presentación en Canva con nuestra ayuda en todo este proceso y teniendo en cuenta

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00:01:40,560 --> 00:01:43,640
la rúbrica de qué y cómo se va a evaluar.

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00:01:43,640 --> 00:01:51,200
Pasamos a la sesión 8 que es la de la presentación, aquí practicarán y presentarán toda esa

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información recogida con un vídeo también en Canva para que todos podamos ver luego

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esos vídeos y se les dé un feedback.

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Pasamos a la sesión 9 que es la de la difusión, el centro cuenta con diferentes redes sociales

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en las que se harán una publicación de lo acontecido así como lo mismo que ocurrirá

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con la revista del colegio.

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00:02:11,040 --> 00:02:17,040
Para terminar llegamos a la sesión 10 que es la de la evaluación, aquí los alumnos

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00:02:17,040 --> 00:02:23,560
harán una co-evaluación donde evaluarán cómo han sido los roles que han tenido asignados

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00:02:23,560 --> 00:02:28,640
cada uno de sus compañeros, cómo han trabajado según ese rol y tendrán una auto-evaluación

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a través de Lightworks y de cómo ellos se han visto durante todo este proceso.