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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Vale, en el presente vídeo hago una explicación sobre la evidencia sobre netiqueta y protección de datos.

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00:00:10,000 --> 00:00:21,000
Para que quedara claro, una parte del curso era de acceso restringido, tenía puestos en avisos las normas sobre la netiqueta

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00:00:21,000 --> 00:00:28,000
que son fundamentales porque nos van a permitir cómo se comunicaban los alumnos conmigo.

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00:00:28,000 --> 00:00:39,000
Para hacer un recordatorio muy importante, yo les explicaba a los alumnos qué significaba en principio la etiqueta,

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00:00:39,000 --> 00:00:45,000
las normas de comunicación en el foro, que antes de plantear una pregunta en el foro que revisas si alguien más ha planteado tu pregunta,

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00:00:45,000 --> 00:00:53,000
no escribas en mayúsculas, no escribas nada que pueda ser sarcástico o enojado, intenta siempre por favor y gracias,

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00:00:53,000 --> 00:01:00,000
hacer preguntas al compañero, se le responde, resume todas las respuestas, no utilices vocabularios en más palabras

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00:01:00,000 --> 00:01:08,000
y bueno, estando en el nivel en el que estamos en bachillerato, pues es importante que se expresen con propiedad.

9
00:01:08,000 --> 00:01:15,000
Antes de hacer una pregunta, revisa el espacio de las preguntas, busca en internet para ver si esa respuesta ya está,

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00:01:15,000 --> 00:01:22,000
mira en el aula virtual a ver si en la guía didáctica si tu pregunta sobre la calificación, por ejemplo, ya está, ya se encuentra,

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00:01:22,000 --> 00:01:27,000
repasa los comentarios más recientes, sé tolerante con un compañero.

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00:01:27,000 --> 00:01:32,000
Pues lo tengo en avisos, pero bueno, también por ejemplo, para que los alumnos pudieran verlo,

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00:01:32,000 --> 00:01:37,000
bueno en avisos y en el que tenemos puesto un código QR sobre la etiqueta, también por ejemplo,

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00:01:37,000 --> 00:01:42,000
en uno de los contenidos digitales que era indicadores económicos en el PIB, por ejemplo,

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00:01:42,000 --> 00:01:55,000
yo se lo incluí en el PIB, en este contenido Excel Learning, bueno pues si voy a menú, en PIB, en definición,

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00:01:55,000 --> 00:01:59,000
bueno pues al final tenía una etiqueta en la que se lo había incluido.

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00:01:59,000 --> 00:02:11,000
Bueno pues esto sería un vídeo para aclarar sobre el uso de las normas de uso dentro de las aulas virtuales.