1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Buenos días, mi nombre es Roberto Nuevo Palacios y os voy a explicar la gestión de mi aula virtual.

2
00:00:05,000 --> 00:00:10,000
En primer lugar podemos ver cómo estamos bloqueados con el perfil de profesor

3
00:00:10,000 --> 00:00:13,000
y vamos a empezar por los métodos de matriculación.

4
00:00:13,000 --> 00:00:17,000
Nos metemos en Participantes, Métodos de matriculación

5
00:00:17,000 --> 00:00:21,000
y, como podemos observar, encontramos únicamente la matriculación manual

6
00:00:21,000 --> 00:00:24,000
con 21 usuarios en este módulo de Actividades Físico-Deportivas de Equipo.

7
00:00:24,000 --> 00:00:28,000
La automatriculación de estudiantes y acceso a invitados se encuentra bloqueada

8
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
ya que, en caso de dejarlas activas,

9
00:00:31,000 --> 00:00:36,000
alguno de los alumnos puede introducirse de manera errónea en otros módulos.

10
00:00:36,000 --> 00:00:42,000
Al principio de cada curso, el profesor da de alta a los alumnos en cada uno de los módulos

11
00:00:42,000 --> 00:00:45,000
de acuerdo a la información recibida por secretaría.

12
00:00:45,000 --> 00:00:51,000
Posteriormente, respecto al curso, nos encontramos con un apartado general

13
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
y, luego, posteriormente las diferentes unidades de trabajo.

14
00:00:54,000 --> 00:00:58,000
Respecto al apartado general, nos encontramos el nombre del profesor, en este caso yo,

15
00:00:58,000 --> 00:01:00,000
su e-mail y su teléfono de contacto en el centro.

16
00:01:00,000 --> 00:01:05,000
También el nombre y el e-mail de la coordinadora del ciclo formativo

17
00:01:05,000 --> 00:01:09,000
y la atención al público para este módulo.

18
00:01:09,000 --> 00:01:13,000
Posteriormente, nos encontramos con un mensaje de bienvenida,

19
00:01:13,000 --> 00:01:17,000
con un pequeño vídeo de la mediateca

20
00:01:17,000 --> 00:01:23,000
en el cual pueden ver un vídeo de presentación de este módulo.

21
00:01:23,000 --> 00:01:25,000
Posteriormente, encontramos un foro de avisos

22
00:01:25,000 --> 00:01:29,000
en el que únicamente escribirá y mandará avisos el profesor

23
00:01:29,000 --> 00:01:31,000
importantes sobre este módulo.

24
00:01:31,000 --> 00:01:34,000
Un foro general para expresar las dudas entre los estudiantes

25
00:01:34,000 --> 00:01:39,000
y las diferentes conferencias que se van convocando en este módulo.

26
00:01:39,000 --> 00:01:43,000
Además, siempre es muy importante que tengan la guía didáctica a la aprobación

27
00:01:43,000 --> 00:01:47,000
para que sepan los contenidos que se han tratado y los que se van a tratar.

28
00:01:47,000 --> 00:01:52,000
Un pequeño glosario con las definiciones más importantes de los contenidos

29
00:01:52,000 --> 00:01:57,000
y una pequeña encuesta de satisfacción para tener un poco el feedback

30
00:01:57,000 --> 00:02:00,000
de los alumnos en este curso académico.

31
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
Todo de forma anónima.

32
00:02:02,000 --> 00:02:05,000
Posteriormente, hablaremos ahora de una unidad de trabajo.

33
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
Por ejemplo, la unidad de trabajo número 2,

34
00:02:07,000 --> 00:02:10,000
en la cual nos encontramos un vídeo de presentación de la unidad

35
00:02:10,000 --> 00:02:14,000
a través del mapa conceptual que tiene más abajo.

36
00:02:14,000 --> 00:02:17,000
En el apartado de orientaciones, tienen orientaciones para alumnos

37
00:02:17,000 --> 00:02:22,000
de las horas lectivas que necesitan para poder asimilar estos contenidos.

38
00:02:22,000 --> 00:02:25,000
Respecto al contenido, nos encontramos aquí

39
00:02:25,000 --> 00:02:28,000
el contenido de cada una de las unidades de trabajo

40
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
que se encuentra en formato S-Learning

41
00:02:30,000 --> 00:02:33,000
siguiendo las normas del Ministerio de Educación.

42
00:02:33,000 --> 00:02:35,000
Y luego, respecto al apartado de recursos,

43
00:02:35,000 --> 00:02:38,000
nos encontramos un foro de dudas específico para esta unidad de trabajo,

44
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
un mapa conceptual,

45
00:02:40,000 --> 00:02:44,000
y una versión imprimible para uso offline y PDF,

46
00:02:44,000 --> 00:02:47,000
para quienes prefieran tenerlo en formato papel para el PDF

47
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
o que no tengan conexión a Internet.

48
00:02:50,000 --> 00:02:52,000
En el apartado de evaluación,

49
00:02:52,000 --> 00:02:55,000
nos encontramos con la tarea voluntaria y evaluable

50
00:02:55,000 --> 00:02:58,000
de cada una de las unidades de trabajo

51
00:02:58,000 --> 00:03:00,000
y un cuestionario para saber, el alumnado,

52
00:03:00,000 --> 00:03:03,000
cómo va en el desarrollo de esta asignatura

53
00:03:03,000 --> 00:03:06,000
y el dominio de estos contenidos.

54
00:03:06,000 --> 00:03:08,000
En el apartado de todos los recursos,

55
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
nos encontramos con otra videoconferencia explicativa

56
00:03:11,000 --> 00:03:14,000
con algunos alumnos y algún vídeo adicional

57
00:03:14,000 --> 00:03:17,000
que se pueda añadir por parte mía como docente.

58
00:03:17,000 --> 00:03:22,000
Una vez visto cómo se encuentran cada una de las unidades de trabajo

59
00:03:22,000 --> 00:03:26,000
para motivarles en el desarrollo del curso académico,

60
00:03:26,000 --> 00:03:29,000
hemos creado una insignia.

61
00:03:29,000 --> 00:03:32,000
Una insignia que se considera

62
00:03:32,000 --> 00:03:37,000
cuando el alumno consiga la calificación mínima de 5 puntos.

63
00:03:37,000 --> 00:03:40,000
El profesor automáticamente le dará esta insignia

64
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
para que el alumno se motive.

65
00:03:43,000 --> 00:03:47,000
Posteriormente, vamos a hablar por última vez del calificador.

66
00:03:47,000 --> 00:03:50,000
Nos encontramos en calificaciones,

67
00:03:50,000 --> 00:03:53,000
nos vamos a configuración de calificaciones

68
00:03:53,000 --> 00:03:56,000
y podéis observar cómo se encuentran

69
00:03:56,000 --> 00:03:59,000
las diferentes tareas de este módulo.

70
00:03:59,000 --> 00:04:02,000
Existen cuatro tareas que se evalúan de 0 a 1

71
00:04:02,000 --> 00:04:05,000
y permiten una calificación adicional de un punto

72
00:04:05,000 --> 00:04:08,000
en caso de que consigan un 5 o más

73
00:04:08,000 --> 00:04:11,000
en el examen final de la convocatoria ordinaria o extraordinaria.

74
00:04:11,000 --> 00:04:14,000
También aparecerán aquí las calificaciones

75
00:04:14,000 --> 00:04:17,000
de los diferentes cuestionarios realizados

76
00:04:17,000 --> 00:04:20,000
y todo ello nos dará lugar a una nota final

77
00:04:20,000 --> 00:04:23,000
que tendrá una media ponderada en cada uno de los alumnos.

78
00:04:23,000 --> 00:04:26,000
Muchas gracias, un saludo.

79
00:04:29,000 --> 00:04:32,000
CC por Antarctica Films Argentina